結(jié)訓典禮，高一C班的學生還算是爭氣，至少成績不是倒數(shù)。
基本上每個同學都曬黑了一圈，手腕與胳膊有一道明顯的交界線。
結(jié)訓典禮很快就結(jié)束了，時間差不多是不到十點的樣子，可愛的桃沢老師，似乎無論如何都不打算讓學生就這么回家放松酸痛的筋骨，強行又講了一些瑣碎的新生須知與班級瑣事。
對于新生來說，距離正式開學差不多還有三天左右的時間，這次校長難得仁慈一回，給新生把假期補齊至周日，讓他們回家好好調(diào)養(yǎng)一下自己的身體狀態(tài)，并在下周一統(tǒng)一返校開學，只不過僅限于新生而已。呆萌的三年級生小林茵，與被小林茵坑的四腳朝天的膽小女孩——清水花音，她們即刻還得拖著勞累的身軀繼續(xù)回班上課。
“小林老師，憑什么我現(xiàn)在不能回家休息？這不公平！”
三年A班教室門口發(fā)出一聲巨大的抱怨聲。
小林茵早已收拾好書包，準備像一年級新生那樣回家再痛痛快快的玩幾天，不巧的是被急匆匆趕來的班主任當場逮住，給截留下來。還沒有學乖的小林茵，臉上非但沒有任何悔改的跡象，居然還在一本正經(jīng)的和自己的班主任講道理。
“公平？如果不是你們幸災樂禍的看學弟們軍訓，現(xiàn)在哪還有這攤麻煩事？”
班主任小林雙手抱胸，緊皺的眉頭都快擰成一朵麻花。
“可是我——”
“住口！活該，你這是報應！”
不僅如此，接下來的幾周內(nèi)她們還要用雙休日的時間，來彌補之前缺席的時間與落下的課時。
太慘了。但是被自己坑的伙伴是清水花音，這對小林茵來說就已經(jīng)是不幸中的大幸了，如果換作其他任何一人......
恐怕小林茵會被對方牢牢記恨在心，在一次月黑風高、四處無人的漫漫黑夜，專挑小林茵放學后，然后趁黑——
往她書包里塞上幾大摞習題冊，累死她。
“咳哼，首先我得先叮囑大家——”
“誒誒誒，桃沢老師您長話短說，我還等著回家肝劇情呢。”
“那好，回家的路上注意——”
“老師我們過馬路會看紅綠燈的，請問現(xiàn)在可以放學了嗎？”
由于桃沢老師是第一次做班主任，而且還是大學生的實習試用期。
剛開始她還有些擔心自己，在面對這么多學生時會不會緊張什么的，但是——
“你們不要看我資歷不長，就可以在我面前為所欲為??！”
桃沢老師氣的直喘粗氣，不過收效卻很微小，原因是這些學生根本不吃她這一套。
這樣下去可不妙，當一位教師失去最低限度的威嚴時，后果可就不得了了。
年紀比他們大不了多少的桃沢老師，把這個班級的學生全都當成自己的弟弟妹妹們看到，等他們再熟絡一些時，甚至很有可能會出現(xiàn)這樣的情景。
情景一：
“桃沢老師，大事不好了！”學生A突然闖進桃沢老師的私人辦公室。
“怎么了，這么著急？沒事噢，有什么事慢慢說?！?p> “老師，這次我完蛋了?。 ?p> “這位同學請你不要這么消極，辦法是人想出來的，有什么事老師和你一起解決！”桃沢老師自信的拍了拍胸脯。
“真的？可是......不，唉......”
“怎么吞吞吐吐的？哎呀，不要把老師當成死板低情商的一般教師，這里沒別人，叫姐姐就行?！?p> “嗯......雖然這種事對桃沢姐姐來說是小事一樁，可是我心里頭還是過意不去。”學生A扭扭捏捏的說道：
“畢竟這次是我的失誤，所以勞煩桃沢姐姐，我很過意不去......”
學生A越說情緒越低落，大有快哭出來的勢頭，本來就心軟的桃沢老師更是見不得女孩子流淚。
“沒關(guān)系，有什么困難你盡管說，只要姐姐能幫上忙的話～”
嘴上這么說，心里卻開始隱隱不安，天真可愛的桃沢老師，還以為她的學生是想問自己借錢買化妝品。
“嘿嘿，謝謝桃沢姐！那個，嘿嘿嘿，其實吧......”
同學A越笑，桃沢老師心里就越?jīng)]底。
“其實這次您的科目我一不小心就考砸了，我家長要是看到了考試成績，他們絕對會罵慘我的！桃沢姐姐，您可不能見死不救??！”
情景二：
可愛的桃沢老師還沒剛坐在椅子上想呷口水，電話座機突然不識趣的跳起。
“桃沢老師，是我，額咳咳......”
“這位同學，你這是怎么了？”
“我......咳咳，嗓子痛......咳咳！還有可能是發(fā)燒了。”
學生B沙啞的聲音飽含痛苦。
“噢，行！我這里知道了，你就先在家里好好的休息吧?！?p> “啊，謝謝桃沢姐姐，您人真好?！?p> 學生B剛想掛斷電話——
“誒，慢著！”桃沢老師突然感覺不對勁，雖然她相信自己的學生沒有用變聲器來裝病哄騙自己，但對面的情況還是很可疑，因為——
“同學你在干什么呢？鍵盤鼠標噼里啪啦的，這是在上演二重奏嗎？”
該學生還挺理直氣壯的說道：
“不啊老師，我這是在看病呢?！?p> “看?。靠床〔蝗メt(yī)院，你靠電腦就能治療嗎？”
“能呀！”
“什么??？”
桃沢老師緊緊的握住電話，小臉僵成一團。
“哎呀姐姐，你太跟不上時代了......”
聽他的口氣，似乎還有幾分埋怨的味道。
“我......”
“現(xiàn)在我們年輕人都知道，沒什么病是打游戲治不了的?！?p> “誒？”
“老師你要不要上號一起來打兩盤？”
“??？我......不了不了，要是被其他人發(fā)現(xiàn)的話我就慘了......”
“切，真沒勁，那我這邊先上咯！老師再見！”
電話被突兀的掛斷，桃沢老師的手也仿佛失去力量一般，電話垂直掉落，不偏不倚砸在她細嫩的腳背。雙眼失身，臉部肌肉抽搐個不停，她頭一次見到這么清新脫俗的請假方式，原因竟然還是想翹課在家打游戲。
在電話被掛斷之際，她還聽到那位學生用沙啞的公鴨嗓，說著什么“上號上號，小心草叢”之類的戰(zhàn)術(shù)用語。
情景三：
全班同學一起向她求情道：
“桃沢姐姐，您最好了啦！所以這次求求您不要留作業(yè)了好不好？讓我們也體驗一下什么叫做自由的假期！”
“誒??？好困擾......”
情景四：
“都是老師的不好！”
“誒？”
一位手持粉色信封的男生出現(xiàn)在鞋箱旁，痛哭流涕的向她抱怨：
“為什么桃沢姐姐要擅自住進我的心里？”
“這位同學......”
“為什么......”學生C不滿的一錘鞋箱，“為什么要讓我閉上眼睛的時候，出現(xiàn)的都是老師的身影??！”
“不......”
最后的終結(jié)劇情：
一位頭頂冒著金光、年過半百的禿頭校長，親自給桃沢老師遞上一張慘白的信封，內(nèi)容為——
“尊敬的桃沢老師，經(jīng)我校全體師生的深思熟慮，全體上下一致同意我校星火高級中學，與貴方桃沢老師解除勞動合同。從現(xiàn)在開始，您自由了，祝您好運，再接再厲！”
桃沢老師拿著解雇書孤零零的站在校外，在秋風中與枯葉一同蕭瑟。