第010章：上課走神

　　上午七點開始下雨，隊列訓練臨時調整為政治教育，授課地點在連俱樂部。

　　今天指導員張加盛授課的課目是：當兵不習武，不算盡義務；武藝練不精，不算合格兵。

　　新兵們個個挺直腰板、目光炯炯，而領導在臺上口吐蓮花、滔滔不絕。

　　其實上政治教育課，與晚上七點看新聞聯(lián)播相比，也好不到哪兒去。

　　坐在底下聽課的新兵，誰也不敢輕舉妄動，坐姿稍微放松一下。

　　“記?！睆埣邮⑦攘丝诓?，放下杯子，起身拿起粉筆，對準黑板開始板書。

　　新兵們抬頭望向黑板，筆尖與紙張相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲響。

　　張加盛板書的粉筆字是楷中帶行，點、撇、捺，落筆很重，給梁荊宜的感覺很有力度感。

　　在低頭記筆記的時候，他不禁感嘆道：指導員厲害，講了半個小時，都沒一句是重復的，這得需要喝多少墨水，才能支撐得住??！

　　“抬起頭，坐直了?！睆埣邮⒂貌梁诎宓拿?，擦了擦手上的粉筆灰。

　　他眼神凌厲地來回掃視著底下聽課的人，大約十秒鐘的樣子，布滿粉筆灰的毛巾被隨手掛在黑板的一角，他又繼續(xù)開始喋喋不休起來。

　　新兵們自然乖乖聽話，記好了筆記，個個的腰板又恢復到挺拔的狀態(tài)。

　　眼前所看到的這一切，并不能說，新兵們有多自覺，而是他們前后都有班長們盯著，根本沒有偷懶的機會。

　　退一步說，即使你坐得歪歪斜斜，有損新兵的形象，干部和班長也不會當場點名批評你。

　　但是下課后，你是逃不掉的，他們有一絕招，叫做“秋后算帳”。

　　坐在小板凳上，梁荊宜思緒飛揚，雖然他的眼里都是指導員授課的身影，但是記憶的閥門，卻還是不可避免地被瞬間打開了。

　　他想起自己十多年“慘痛”的求學經(jīng)歷，這些并不算遙遠的經(jīng)歷，令他回想起來，仿佛如鯁在喉。

　　小學差三十分沒考上初中，畢業(yè)證是當民兵連長的父親，找校長“開后門”拿的。

　　一九九一年，HBJZ還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學，只有五個年級，并且由于沒有普及九年制義務教育，所以梁荊宜的同齡人中，有一些沒有考上初中的人，只能無書可讀。

　　梁荊宜雖然沒考上初中，但是他不用擔心，因為他有關系。

　　進了初中吧，他的成績注定了是差得一塌糊涂。

　　可想而知，一個差生能不能受到老師的友好待見？

　　答案是：絕無可能。

　　初中三年，他過得異常壓抑。

　　說語文不感興趣吧，他又喜歡看故事會，可正當讓他寫作文，他又編不出故事來；數(shù)學這門課程，他連小學的基礎知識都沒搞懂；幾何，求邊長、求角度，他多半是拿尺子和量角器來量，至于證明什么的，全靠蒙；物理和化學，原理和分子式，十之八九摸不著方向；英語就更不用說了，除了選擇題和判斷題可以“盲人摸象”指哪是哪，其它題型完全摸不著北。

　　參加初中畢業(yè)考試，除了語文運氣好點，及格了，考了個六十一分，就是這多出來的一分，還讓他覺得慚愧！

　　當然了，這些都不用他擔心，即便全部不及格，都不是什么了不起的事，因為家里有關系，他舅舅和舅媽是學校的老師。

　　十四歲到JZ讀中專，他學的是機電專業(yè)，由于成績一次次倒數(shù)，他頻頻被班主任瞿老頭趕回老家請父母。

　　一次兩次還可以接受，請的次數(shù)多了，他的臉面也掛不住，某天自尊心一上來，人就突然間覺醒了。

　　從第一年下學期開始，他就好像換了一個人似的，不管是公共課，還是專業(yè)課，他都能認真聽講，不懂就問。

　　如此這般堅持到期末考試，他的成績由全班倒數(shù)第二名，一舉殺到前十五名，并一直保持到了畢業(yè)。

　　他以為自己走上的是一條完美的“逆襲之路”，往后的人生僅靠自己的能力，也會擁有無數(shù)的鮮花和掌聲，可殘酷的現(xiàn)實給了他當頭一棒。

　　畢業(yè)找工作，未果；學技術，未果。

　　在外面蕩了半年時間，他灰頭土臉地選擇了回家。

　　這次能當上兵，如果不是靠家里的關系，他還是會被別人擠掉的......

　　“二班長宗儒麟！”張加盛突然提高聲調。

　　就是這一聲，將梁荊宜的思緒，又重新拉回到了現(xiàn)實。

　　“到！”宗儒麟站起來。

　　“我們是什么部隊？”

　　“步兵第XXX師炮兵團?！?p>　　“我問的是......”

　　“應急機動作戰(zhàn)部隊?！弊谌鬻胍庾R到了自己答非所問。

　　“我們應急機動作戰(zhàn)部隊有哪‘四個特別’？”

　　“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別守紀律?！迸c宗儒麟一起回答的還有其他部分班排長。

　　“我們是應急機動作戰(zhàn)部隊，我們是ZYJW直接掌握的‘拳頭部隊’，是擔負著重點方向一招制敵的‘國之利刃’，所以，我們部隊訓練的標準更高、要求更嚴?！睆埣邮⒃谂_上顯得很亢奮，講到激動處，他還用拳頭重重捶了講臺幾下。

　　當梁荊宜屏住呼吸，感到熱血沸騰時，張加盛話峰一轉：“我聽有的班排長反映，說有個別新兵覺得訓練苦、生活差、不習慣，甚至，還冒出了不想當兵的念頭，我勸你最好打消這個念頭，部隊的大門不是你家的菜園子門，想進來就進來，想出去就出去的......”

　　十點，張加盛授課結束，接下來是各班排在宿舍組織討論。

　　二班組織討論時，宗儒麟先問了大家兩個問題：

　　一是如果你訓練堅持不下去了，你會不會選擇逃跑？

　　二是如果你發(fā)現(xiàn)同班戰(zhàn)友，有逃跑的傾向時，你是選擇向班長報告，還是選擇假裝什么都不知道？

　　前面一個問題，很好回答。

　　二班所有人都只有一個答案：不會。

　　但是，后面的一個問題，就有點考驗人的智商了。

　　選擇向班長報告吧，等于向班長告密，當了“反骨仔”，背叛了戰(zhàn)友；選擇裝作不知道吧，等于眼睜睜地看著戰(zhàn)友犯錯誤，看著戰(zhàn)友給集體抹黑。

　　大家都在絞盡腦汁地思考著，該如何回答班長提出的第二個問題。

　　“老實告訴你們：逃跑？哼，你們是永遠逃不掉的。逃跑這種惡心的念頭，你們連一丁點兒都不要有。我跟你們講，營區(qū)外面到處是巡邏的糾察，火車站、汽車站遍布我們的眼線。說得直白點，哪怕是一只蒼蠅，它也飛不出部隊的手掌心。再說了，如果你們逃跑的消息，被通知給你們的父母知道了。那么，他們既擔心你們在部隊里的前途，又會覺得你們的行為，讓他們在鄉(xiāng)鄰面前抬不起頭。試問，你們誰愿意做這樣的逃兵？”宗儒麟是個急性子，還沒等到班里新兵們的回答，他倒先急著下結論了。

　　國人自主創(chuàng)新的能力一般，但是仿造的能力，絕對堪稱宇宙一流水準。

　　宗儒麟的結論一出世，六個人各展神通，開始了輪番仿造。