首頁 現(xiàn)代言情

全能藝人養(yǎng)成系統(tǒng)

第二章 她憑什么是A

  “繁華聲遁入空門折煞了世人,

  夢偏冷輾轉(zhuǎn)一生情債又幾本。

  如你默認,生死枯等,

  枯等一圈又一圈的年輪。

  ……”

  伴隨著吉他聲,宣夢蕾的歌聲也隨之傳出。這歌聲震驚了導師,也震驚了宣夢蕾自己。

  對系統(tǒng)的加持早做了心里準備宣夢蕾,沒想到心里準備還是不足,自己唱歌向來不錯,但從來沒有像現(xiàn)在這樣好聽,不應(yīng)該是優(yōu)美。

  原本對宣夢蕾并不怎么看好的幾個導師也調(diào)整了自己的態(tài)度,安靜的聽宣夢蕾唱歌。

  “雨紛紛舊故里草木深,

  我聽聞你始終一個人,

  斑駁的城門,盤踞著老樹根,

  石板上回蕩的是再等

  ……”

  優(yōu)美的聲音帶著歌曲里那種苦等一人的凄涼,仿佛有一只小手緊緊的抓住聽歌人的心,帶著在場的每個人進入那個戰(zhàn)亂的年代,斑駁的城門、老樹根、石板都在講述著一個人的等待,苦苦的等待。

  “雨紛紛舊故里草木深,

  我聽聞你仍守著孤城。

  城郊牧笛聲,落在那座野村,

  緣分落地生根是我們,

  緣分落地生根是我們,

  伽藍寺聽雨聲盼永恒。”

  最后歌詞中那一絲聽雨聲盼永恒的期盼隨著歌曲的結(jié)束,留在了聽歌人的腦海。

  一曲終了,久經(jīng)沙場的導師們難得的停留了幾秒,而后才從歌曲的意境中出來。

  導師葛婉清準備第一個點評,她是一個老牌音樂人,今天參賽的人可以說都是聽著她的歌長大的,她也是這次導師里最有權(quán)威的一個。

  “這首歌的詞作者當時他寫這首歌的時候是根據(jù)一個故事寫的,而原唱為了將這首歌唱好,是將自己完全融入到故事里,用故事里的人物的感受來唱這首歌的。而今天你的演唱像是用這個故事的另一個主角的身份在訴說這個故事,很棒!”

  “沒錯,我太喜歡你的聲音了,你真的很棒?!边@次評論的是另一個評審程華美。

  “你是聲音很好,這是你的優(yōu)勢,相比你的吉他功力就要若一些,這讓你你唱這首歌的時候你的吉他并沒有給你加分,不過也沒有太大的影響,整體來說這首歌你唱的很好?!边@次說話的是最近大火的唱作人卓逸,唱跳全能,還自己寫歌,最近熱播的電視劇也是他主演的,評價也是相當?shù)暮谩?p>  這次參賽的選手們有不少他的粉絲,甚至有些就是為了見他一面,參賽都是次要的。

  “謝謝導師老師?!毙麎衾僭趲孜粚煂λc評完了之后抱著吉他對幾位導師鞠躬表示感謝,隨后就到等級間等待自己的評級結(jié)果。

  拍開F班的門這算是成功晉級了,在往前走,拍開了D班的門,這是當時在得知廣惜兒的評級后給自己的評估。

  拍開了C班的門,能看見已經(jīng)在C班的人都在歡迎她的到來,不過廣惜兒卻坐在自己的位置上很不滿意自己的結(jié)果。

  拍開B班的門的時候,整個B、C班的人都在歡呼,這些人的歡呼有幾分真沒人知道,不過宣夢蕾還是帶著微笑一一和那些為她歡呼的人擊掌。

  按照流程她還要往前走,繼續(xù)去拍A班的門,但到現(xiàn)在為止還沒有人進入A班,之前那幾個A班呼聲很高的人大多都被A班的大門擋在了外面,止步在了B班。

  “快快快試試能不能拍開。”B班的人簇擁著宣夢蕾來到A班的門外,用力一拍。

  A班門上的燈亮了起來,A班的緩緩的打開了。

  “哇!厲害?。 ?p>  “A班好漂亮!凳子都bulingbuling的!”

  當宣夢蕾進入A班之后,A班的門又再次關(guān)閉,坐在bulingbuling的凳子上,宣夢蕾還在發(fā)蒙,她不相信自己居然進了A班。

  要知道能進A班那是要五個導師都通過才可以,但凡有一個導師沒給過,那都不可能是A班。

  試煉任務(wù)評分:61分

  恭喜宿主完成試煉任務(wù),全能藝人養(yǎng)成系統(tǒng)綁定中……

  全能藝人養(yǎng)成系統(tǒng)綁定完成,獲得試煉任務(wù)獎勵積分:100分。

  剩余積分:100分

  獲得技能:無

  ……

  宣夢蕾還在因為進入A班發(fā)蒙的時候,腦海里傳來系統(tǒng)綁定完成的精神意識,不過那個61分的評分讓她有些不太理解,她使用“黃鶯出谷”將導師都征服了,怎么這系統(tǒng)只給了61分的評分呢?如果得到100分會是怎樣的表現(xiàn)?好期待。

  沒想到人生從來一次,擁有不同的機遇,也得到了不同的結(jié)果,有了這個系統(tǒng),她離她的那個夢應(yīng)該不遠了。

  ……

  這邊宣夢蕾還在為自己的帶著系統(tǒng)重生感到慶幸的時候,備選間已經(jīng)炸開了鍋。

  “什么情況?什么情況?剛才那人是誰?怎么就A了?”

  “《煙花易冷》怎么唱的?是不是哪首雨紛紛舊故里草木深?”

  “自彈自唱這么牛嗎?之前那幾個自彈自唱的也沒誰得A?。俊?p>  “誰認識那個A啊,什么來路?”

  “剛才聽她說好像是個野路子,混街頭的?!?p>  “野路子?混街頭?開玩笑吧!她憑什么是A?”

  “野路子現(xiàn)在這么強了嗎?那我們交錢上大學的意義何在?。俊?p>  “野路子整天面對無數(shù)聽眾,沒點能耐怎么賺錢,野路子的臨場發(fā)揮很厲害的?!?p>  “惹不起惹不起啊,剛才我看她還緊張的不行,沒想到臨上場居然調(diào)節(jié)過來了,厲害厲害!”

  “好了,別說別人了,我們還是好好準備一下自己的吧,這前面一個A,在她后面的人對比很強烈啊?!?p>  這話不知道是誰說的,但讓那些原本還抱著熊熊的八卦之心的人都開始找個角落開始練習了,特別是學院派的,都卯著勁,想要也得到一個A。

  比賽繼續(xù),之后也有幾個A的出現(xiàn),大多都是學院派的,這也算是給學院派的挽回一點面子。

  雖然節(jié)目組并沒有分什么派別,但就因為給了宣夢蕾一個A,讓這些選手們自發(fā)的形成了派別,在之后的比賽中,兩個派別總叫著勁,讓比賽的競爭性更加的強烈了。

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