福德鎮(zhèn)的二零零七年九月一日開學(xué)時間終于到了。
林念慈感慨萬分。
在外兩年半，盼月亮盼星星才盼來的這么一天。
家里已經(jīng)沒有太多她能穿下的衣服，暑假大多都是穿妹妹念恩的寬松衣服和康美夏季校服。林念慈知道現(xiàn)在爺爺奶奶也很節(jié)約了，她不再提買書包，更不會提買衣服。有什么，就穿什么。
哥哥在家留了一個黑色的書包，林念慈把它拿來作為六年級的書包了。
在衣柜面前，選了好久，才穿了一個白色的hello kitty體恤，和一個黃色帶白色波點的及膝短裙。
兩年多，已經(jīng)習(xí)慣去學(xué)校時不假思索的穿校服，穿什么衣服上學(xué)的這根筋早已經(jīng)有點生銹木訥了。
但還是要認真的準(zhǔn)備，迎接好這個期待已久的開學(xué)。林念慈站在衣柜鏡子前面，先是中分，然后用一半的頭發(fā)扎起了小馬尾，剩下的一半就輕輕散在肩上。她喜歡這個發(fā)型，覺得最像自己。
出門后的秋季早晨，還有點微涼。
林老先生和林老太太搬著林念慈的書桌、書椅走在前面，這個鐵的開柜式書桌也是哥哥曾用過留在家的，不是木書桌。但書椅是木椅。
林念慈很喜歡正規(guī)正矩的木書桌，但她不能要求這么去買。
“爺爺奶奶，我跟念恩搬吧?！绷帜畲扔X得林老先生和林老太太年齡大了，鐵桌子本就比較沉。
“你搬不動的，還是我跟你爺爺一起搬。”林老太太。
林念慈和林念恩就背著自己的書包，走在爺爺奶奶的后面。
等把書桌搬到學(xué)校一樓時，林老先生的額頭已經(jīng)流了好多的汗水，老先生從兜里拿出了一塊男式的藍條紋白色方帕，揩揩汗水。
林老先生和林老太太都很喜歡用方帕，以前家中的門市上也賣著不少的方帕。過去的人很節(jié)約，覺得方帕洗了還可以無限次的再用，不像紙，用了一次，只能扔掉。
“念恩，六年級教室在哪呢？”
“應(yīng)該在我們的上一樓，也就是最頂樓。”林念恩思索著，她現(xiàn)在也讀五年級了。
于是，林老先生和林老太太又繼續(xù)把鐵桌子搬到這棟教學(xué)樓的最頂層。
林念恩去了自己的教室報道。
現(xiàn)在只剩下林老先生、林老太太和林念慈剛上這層樓。
這一層樓很黑，因為對面兩邊都是教室，光源來自兩邊教室里的窗戶和燈光以及右手走廊衛(wèi)生間那頭透出的光亮。但六年級教室的圍墻是很高的，想要看到教室里的學(xué)生，必須要站在門口才能看見。應(yīng)該是給六年級的同學(xué)們營造出一種，重視學(xué)習(xí)，不被干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。
有兩個女孩在教室外過道上談笑風(fēng)生，顯然大家對于新學(xué)期的開學(xué)都很高興。
林老太太走上前去禮貌的問著：“同學(xué)，請問六年級一班是哪一間??？”
“我就是六年級一班的，在左手邊第一間。是新來的同學(xué)嗎？”一個女同學(xué)熱情的回答并問著。
“嗯，我孫女這學(xué)期來你們班上讀書。以后多多關(guān)照啊。”
這個女同學(xué)，姓汪，名小婷。帶著林老先生和林老太太進了六年級一班。
林念慈在后面靦腆的跟著，剛一準(zhǔn)備進去，結(jié)果看見爺爺奶奶在講臺上拿著她在外面學(xué)校二年間所得的那二十幾張獎狀和三好學(xué)生證書在給六年級一班的班主任看。
底下的同學(xué)不斷發(fā)出驚嘆聲。
林念慈退回了邁出去的那只腳，紅著臉留在了教室外。
爺爺奶奶什么時候準(zhǔn)備這些了，怎么自己都不知道。噢，應(yīng)該是放在鐵桌子里面的。天吶，這怎么能好意思進去。
林老先生和林老太太見孫女，怎么沒跟上來，就對著門口喊：“念慈，快進來?！?p> 林念慈在教室外深呼吸了一口，然后去了林老先生和林老太太身邊。
“你就是念慈呀？”帶著高度近視眼鏡的女班主任趙海瓊喜出望外的問。
“嗯?！?p> “給同學(xué)介紹一下自己吧?！?p> 好像還沒有打上課鈴聲吧，老師！
“同學(xué)們，我是今年新來的同學(xué)，我叫林念慈，很高興加入這個班級。”林念慈鼓起勇氣做了個簡單的自我介紹，本來可以說的更多一點，但還是簡單點快點介紹完吧，因為底下同學(xué)們的眼光都不停的打量著她呢。
林念慈并不想帶著好學(xué)生的光環(huán)加入這個班級，她就想平平淡淡的在學(xué)校里面度過。
爺爺奶奶的做法，雖然會讓老師和同學(xué)們喜歡念慈，但無疑讓她的起點一下子變高了許多。以后學(xué)習(xí)上的壓力，又跟在外面讀書一樣大了。
男同學(xué)們響起了歡呼聲，底下是一片不太整齊但聽得出來是很歡迎林念慈的掌聲。
“念慈，你把桌子先擺到講臺左邊的第一排旁邊吧，老師等同學(xué)們都到齊了，再安排座位?！卑嘀魅涡θ菘赊涞恼f道。
“卿塵，你先回去。我在教室里陪會念慈?！绷掷咸屃掷舷壬然厝ァ?p> 奶奶真好。林念慈望著奶奶。
林老太太坐在林念慈左邊的空位置上，林念慈就坐在鐵桌子旁，木板凳上。
“念慈，你看黑板上面寫了八個大字：好好學(xué)習(xí)、天天向上。你一定要好好念書啊?！绷掷咸J真的教育著念慈。
“嗯，奶奶，我會的?！焙煤脤W(xué)習(xí)，林念慈一直有放在心上的，從小家人都是這樣教導(dǎo)她。
教室里的人越來越多了，而且除了新生有家長送來外，其他的同學(xué)都沒有家長來。
“念慈，奶奶就先回去了，有什么事情中午回來告訴我們哈?！?p> “嗯，奶奶?！?p> 有爺爺奶奶一路從家里送到班級里面，再有奶奶的短暫陪伴，妹妹還在下一層讀書，林念慈已經(jīng)覺得自己是個很幸福的學(xué)生了。因為過去兩年，她看見過家庭不幸福的同學(xué)。
因為林念慈從小成長在完整溫馨的家庭，以為家庭本該是完整的，有爺爺奶奶，爸爸媽媽。但在城市里，看見同學(xué)父母離婚的機率比小城鎮(zhèn)父母離婚的機率大多了，社會上形形色色、優(yōu)秀的人太多，很多責(zé)任感弱、意志薄弱的人一時忘記了家庭職責(zé)，只考慮自己感受，而沒堅守住自己的初心。而孩子直接變成了父母沖動犯錯后的受害者。
林念慈覺得自己是幸運的，但為那些家庭不幸的人感到心痛。
班主任趙老師，從林念慈這里發(fā)了一張報名表下去，全班同學(xué)都要填。
趙老師在所有同學(xué)中看中了林念慈的字，讓她以后負責(zé)在黑板上抄題給同學(xué)們。
林念慈已經(jīng)不覺得大驚小怪了，她在外面學(xué)校經(jīng)常做文字和圖畫方面的工作。
六年級就這樣步入了正軌。
遠方訪友電話
開學(xué)第三天的星期一，放學(xué)下午。
鈴鈴鈴……一陣急促的鈴聲響起。
林老太太剛接電話，就叫林念慈來接：“念慈，找你的，說是你的同學(xué)，好像叫梁……雨立?！?p> 梁雨立？天吶，不太可能吧！是不是我耳朵聽錯了！
“喂……”林念慈以飛快地速度，從客廳跑去了以前作為門市經(jīng)營小賣鋪的最外面的那間房，從奶奶手里半信半疑的接過了座機話筒。
“念慈，你猜我是誰？”梁雨立在那頭調(diào)皮的問著。
“哈哈，我聽出聲音了，你是梁、雨、立！”林念慈又興高采烈的問，“我把你們所有人的電話號碼搞丟了，本來是夾在字典里帶回老家的，結(jié)果回來只有字典，里面的那張留你們聯(lián)系方式的那張紙不見了，我也不知道是不是爸爸媽媽給我藏起來了，你是怎么知道我家里的座機號的？”
“你忘了，你給我寫的好友錄了嗎？”梁雨立高興的反問道。
“天吶，對喔，我寫給你們的聯(lián)系方式還在。還好，你給我打電話了。要不然我永遠都跟你們分開了?！?p> “我想你了啊，這學(xué)期開學(xué)都見不到你了，雖然我們上一年已經(jīng)不在一個班級，但起碼也能見到彼此啊”梁雨立又說，“我們發(fā)新書了，我們來對一下課文吧，看是不是一樣的教材。”
“好，那你等我，千萬別掛哦……”林念慈輕輕的放下話筒，疾步的把書包里的語文書再拿到了座機面前。
“哈哈，我來了，第一課是《山中訪友》：走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友……”林念慈像模像樣的用普通話讀了起來，然后回過神來問那頭耐心傾聽的梁雨立，“對不對呀？雨立，你不會是看了這篇文章，才給我打的電話吧？”
“才不是呢，我還是會給你打電話的。看來老家的語文書和康美的語文書是一樣的，我們多對幾課吧?！绷河炅⒁猹q未盡。
“好，第二課《山雨》、第三課是《草蟲的村落》、第四課是《索溪峪的“野”》、第五課是《詹天佑》、第六課是《懷念母親》……”
“哇撒，全對了，我們的語文書真的是一模一樣的。”
這時，話筒那頭傳來了梁雨立的母親叫雨立去吃晚飯的聲音。
“念慈，我媽媽叫我去吃飯了，有時間給你打電話哈。你這個座機不會變吧？”梁雨立問林念慈。
“不會變的，我們家從我小到現(xiàn)在，一直用的這個號碼。不過我只有放學(xué)才回來哦，平時應(yīng)該爺爺奶奶接得比較多。”
“嗯，那你也快去吃飯吧，拜拜啦。”
“嗯……”林念慈聽見那頭已經(jīng)掛了，自己也放下了話筒。
林念慈去找爺爺奶奶和妹妹，訴說著這份不可思議：“爺爺奶奶、念恩，剛剛是我在康美學(xué)校認識的第一個好朋友給我打的電話呢，她也是川省的，我們是老鄉(xiāng)，我們的語文書一模一樣?！?p> “她怎么知道我們家的座機號呢？”林老太太疑惑的問正高興得手舞足蹈的孫女。
“我雖然把他們的聯(lián)系方式丟了，但他們的好友錄上面有我的聯(lián)系方式。她想我了，就翻好友錄，然后給我打電話……”
“哈哈，好?？磥砟銈兊母星橥玫??！绷掷舷壬χf。
“那是必須的，爺爺。以后會有同學(xué)給我打電話的，到時候，你們要跟我說哦。”
“好……”林老先生和林老太太都一口答應(yīng)了。
趙敏和忘記的生日
讀六年級的林念慈，身高在女生中算是中等偏上的，老師按身高排位置，照顧個子矮的同學(xué)。
林念慈坐到了倒數(shù)第二排。
趙敏和另外一個同學(xué)調(diào)換了一下位置，就坐到了林念慈的后面。
林念慈是這條線的組長，一來二去，就認識了她身后的趙敏。
林念慈欣賞并且喜歡趙敏的樸實、率真、幽默。
而爺爺在家愛看的倚天屠龍記里也有個趙敏，林念慈很喜歡這個人物。
她覺得巧極了。
星期二的時候，邀請趙敏去她家里玩，剛一踏進家門，撲鼻的海帶排骨豬蹄香味。
“奶奶，你在家里做好吃的了，你知道我今天會帶同學(xué)回家來玩嗎？”林念慈開著玩笑跟奶奶說話。
“傻孩子，今天是你的生日啊?！?p> 林老太太一句話，讓林念慈和同學(xué)趙敏楞在了原地，呆望著對方。
今天是中秋節(jié)？怎么學(xué)校沒放假？老師好像也沒在課堂上提？同學(xué)們好像也不知道？
“今天是中秋節(jié)嗎，趙敏？”林念慈問趙敏。
“不知道啊。上學(xué)都上蒙了。”
“奶奶你是不是記錯了，我生日應(yīng)該是在國慶節(jié)后面吧，這才開學(xué)多久??？”林念慈還是不相信。
“今天早上奶奶都忘了，還是你爺爺看日歷看到的八月十五，今天上午學(xué)校還來給你爺爺送的被子和月餅?zāi)??！?p> ……
林老先生和林老太太早上忘了，情有可原，畢竟兩個老人年齡大了以及林念慈在外面生活了足足兩年半才回來。
林念慈忘了，是因為過去的生日經(jīng)常是在國慶節(jié)的后面，而且在外過生日都過得極其簡單，她已經(jīng)沒有了過生日的概念，只有過中秋節(jié)的概念。
兩個女孩兒反應(yīng)過來，相視一笑。林念慈拉著趙敏的手去了廚房，看奶奶煲的湯。
“我奶奶煲的湯最好喝了?！绷帜畲冗吔抑伾w邊向趙敏介紹道。
“聞起來都很香呢?！壁w敏也很給奶奶和念慈面子。
“這位同學(xué)怎么稱呼??？”林老太太問這兩姐妹。
“奶奶，她叫趙敏，倚天屠龍記里面的那個趙敏?！绷帜畲忍煺娴倪种旄掷咸_玩笑。
“嗯，趙敏，奶奶。”顯然趙敏有點不好意，慢了林念慈一拍回答。
“趙敏啊，今晚留下來吃飯吧?！绷掷咸θ轁M面的邀請著孫女的同學(xué)。
“奶奶，她會的。我不許她走?！绷帜畲韧熘w敏的手說。
“趙敏，要不，你給家里打個電話，今晚就不回去了，明天我們一起去上學(xué)？”
“不好吧，我家里我媽媽在家?！?p> “你用我們家座機給你媽媽打個電話，問一下吧?！绷帜畲葞еw敏來到了座機前。
趙敏撥通了她母親的電話：“媽，我今天就不回來了哦，我在我們班林念慈家里吃飯和睡覺了，明天直接去學(xué)校?！?p> 趙敏母親同意了。
“耶?！绷帜畲扰e著手掌要和趙敏擊掌。
趙敏激動的擊了掌。
當(dāng)她們再一次來到廚房，在林老太太熬的那鍋生日湯旁邊候著的時候，趙敏突然間取下了她脖子上的那塊紅繩夜光笑臉佛：“念慈，這個送給你，生日快樂?！?p> “不，不，我不要生日禮物，你留著吧?！泵鎸ν瑢W(xué)給的第一次生日禮物，林念慈是詫異和拒絕的，她的認知里并沒有過生日要收生日禮物的概念。最多一起過生日，吃個生日蛋糕，分享快樂。
“這個是我在學(xué)校附近的商店，五角錢買的，雖然不貴，但是我的一片心意，你收著吧?！壁w敏還是想林念慈能收下她的生日禮物。
“你應(yīng)該很喜歡吧，把它送給我了，你怎么辦？”林念慈看著趙敏，知道趙敏是真心把她當(dāng)朋友的，第一次收生日禮物或許很驚喜很有紀念，但她不希望，自己的快樂建立在別人的忍痛割愛上。
“等我有錢了再去買一根啊?！壁w敏把笑臉佛直接給林念慈戴在了脖子上。
“你不會嫌棄它很便宜，或者被我戴過的吧？”趙敏跟林念慈開玩笑。
“怎么會，心意比黃金還貴重，你戴過的更有意義。這是我這輩子收過的第一個生日禮物。等你過生日了，我也要給你準(zhǔn)備生日禮物。你什么時候過生日？”
“不告訴你?！?p> “不告訴我，我就還給你哦?！?p> “好吧，是農(nóng)歷九月初三?！?p> 林念慈跑到客廳翻開日歷，發(fā)現(xiàn)是下個月的新歷十月十三，在星期六：“是星期六哦。”
“我還沒翻過日歷呢，到時候再說吧?！?p> 這天晚上，林念慈和趙敏一起吃飯，一起做作業(yè)，一起睡一張床。
第二天又一起手拉手的和念恩一起去上學(xué)。
女孩間的友誼其實是可以親密無間的，但需要兩個人互相的、真誠的把對方視為好朋友。
趙敏的生日
十月十二，星期五，農(nóng)歷九月初二，明天就是趙敏的生日了。
林念慈中午吃了飯去了教室又神神秘秘的去把趙敏拉出了學(xué)校：“走，敏。我請你吃鍋盔。我們出去買鍋盔?！?p> 趙敏喜歡吃肉鍋盔，林念慈本來喜歡吃夾涼粉鍋盔，也跟著吃了一個一樣的。
她們一邊吃著鍋盔，一邊逛著學(xué)校旁的農(nóng)貿(mào)市場。
吃完以后，又逛到了福德鎮(zhèn)醫(yī)院的草坪上。
趙敏讓林念慈站在那里，她來背。
“你背不動我的，我來背你吧?！?p> “我小時候在家常常背柴，比你重得多的都背過呢?！壁w敏示意讓林念慈還是站在那兒。
沒想到，趙敏能背著林念慈在草坪里打圈圈，兩個人笑得很開心，林念慈覺得友情莫過于如此了。
下午放學(xué)，趙敏帶著林念慈和林念恩，一起去爬了往福德中學(xué)方向的山巖。
星期五很多學(xué)生都在這爬爬山。
留宿趙敏家
“念恩，今天晚上我們不回去了，去趙敏家玩。到了趙敏家給爺爺奶奶打個電話就可以了。我昨天和奶奶講過，同意了的?！狈艑W(xué)后，林念慈和趙敏去找念恩。
于是，三個人背著自己的書包，在夕陽的余暉下，去了趙敏家的方向。
趙敏家不在福德鎮(zhèn)的街上，而在福德中學(xué)后面的一個有山有水，環(huán)境極其壯美的小村落里。
這個村落叫云木村。
大概取名人是用了夸張的比喻吧，形容這里的樹木很高，有點古木參天的感覺。
趙敏家的廚房和林念慈二姑家的廚房很相似，需要用散柴放到灶里來生火，做飯。
對趙敏來說，是習(xí)以為常和辛苦的，但對念慈來說，卻是新奇，不怕累不怕臟的。
林念慈常被煙給嗆到不行，臉上弄得像個小花貓似的，趙敏在一旁看著噗噗的笑。
趙敏母親做了很多好吃的給她們。
村里睡得比鎮(zhèn)上還要早，大概八點多鐘她們做完作業(yè)，就一起睡了。
當(dāng)然，早上也起來得比鎮(zhèn)上還早。
大概快到六點吧，趙敏母親就叫三個小家伙起來了。
當(dāng)她們吃完早飯，天才微微剛醒的樣子。
她們就著還沒完全褪去的夜色，踏上了出發(fā)去學(xué)校的路程。
經(jīng)過了叢林、路過了池塘，腳下的路也慢慢變得清晰明了了。
早晨的風(fēng)帶著叢林獨特的清新味道，還有鄉(xiāng)下的公雞打鳴與鳥兒的清脆啼叫，村落美好的一切，使得林念慈格外精神。
趙敏要走了
第一節(jié)語文下課后，趙敏惆悵的對念慈說：“念慈，我媽媽明天就要來學(xué)校搬我的桌椅回去，我跟他們一塊去惠都在那讀書了……”
林念慈覺得太突然了：“那你明天會來學(xué)校嗎？”
“會啊，我不來學(xué)校，我媽媽怎么知道哪個是我的桌椅??？”
“你如果不來的話，我可以告訴給阿姨啊?！?p> “哈，你想我不來呀……”
“不是不是的，都被你帶跑偏了。什么時候你才回來……”
“我也不知道，要看大人安排，也許很快，也許很久，也許以后我們都再也見不了面了……”
林念慈沉默了許久。她太清楚這種一輩子都見不了面的感覺，就像康美的同學(xué)一樣。
林念慈把家里的座機號寫在了趙敏的語文書后面：“以后記得給我打電話啊，我家座機號碼不會變的?！?p> 這一天，林念慈把趙敏讀書的樣子，牢牢的記在了心上。她害怕離別成為永遠。
第二天趙敏的母親真的來搬走了桌椅和帶走了趙敏，越是離別，情緒越低落，話就越少……
“以后記得回家啊。記得想我啊?！绷帜畲雀w敏說著不舍的再見。
“我老家還在這的，總有一天，我會回來的。有時間給你打電話?！?p> “好……”
林念慈和張娟在六年級一班的教室窗戶上向操場上離去的母女二人目送去……直到打鈴……
不變的是奶奶的關(guān)心
中午放學(xué)后的林念慈情緒很低落，一直低著頭悶悶不樂的回家。
她和念恩都大了，有時候放學(xué)時間也不一樣，就不再等著彼此一起回去，而是放了學(xué)就自己回去。
小門沒有關(guān)嚴，林念慈漫不經(jīng)心的推開了門，卻聽見奶奶在給班主任打電話：“陳老師，最近念慈在學(xué)校有沒有在認真的學(xué)習(xí)啊，表現(xiàn)得好不好？”
……
“哦，好就好。謝謝陳老師?！绷掷咸珤斓袅穗娫?。
“奶奶，你又在悄悄給老師打電話，問我在學(xué)校有沒有好好讀書了。你直接問我呀?！碑?dāng)林念慈移步走到林老太太身后時，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比奶奶高出了半個頭。
“老師說你最近學(xué)得挺好的。走，我們?nèi)コ燥?。?p> 等林老太太回頭時，林念慈才仔細注意到奶奶兩鬢的青絲已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了銀發(fā)。
“奶奶，我剛剛才發(fā)現(xiàn)我比你高半個頭了……”林念慈沒有提奶奶那花白的頭發(fā)，女性都是怕衰老的，奶奶不管變成什么樣子，在她心里都是最美的人。
“傻孩子，奶奶老了，而你還正在長大，以后會比奶奶高更多的……”
林念慈想起以前都是仰望著奶奶，被奶奶背在背上，被奶奶一直關(guān)心著，去上學(xué)的路上已經(jīng)走到正街巷子口時第一次不經(jīng)意回頭和后面大概知道了回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶每次都會在大門口前一直目送著自己上學(xué)離去的背影，直到看不見了再轉(zhuǎn)頭進屋。林念慈的安全感都是爺爺奶奶給與的。等自己長大以后，才發(fā)現(xiàn)奶奶并不高大，甚至瘦弱矮小，有了一種現(xiàn)在應(yīng)該自己保護奶奶的感覺了……
高壓后遺癥
星期一全校在操場上升國旗、唱國歌，開早會。
要結(jié)束回教室的時候，趙老師走在林念慈的背后，看著林念慈的頭發(fā)驚訝的說：“念慈，你都有白頭發(fā)了，讀書讀出白頭發(fā)了?！?p> “不是吧，我還不知道……”林念慈想著這怎么可能，讓身邊的同學(xué)幫她看看。
“真的有，有很多了?！蓖瑢W(xué)們都不可思議。
而林念慈自己明白了，是在父母身邊讀那兩年半的書，給她的壓力實在太大了，她常常覺得透不過來氣，精神老是處于極度緊張中。
從此，她不再扎半馬尾，而是扎全馬尾上學(xué)了。
摔跤
上午第三節(jié)課是體育課，全班同學(xué)一起玩了老鷹捉小雞，這個游戲簡直貫穿了整個小學(xué)啊。結(jié)束以后，一個調(diào)皮的男同學(xué)興趣盎然的突然扮起鬼臉來追趕林念慈，林念慈向前跑著跑著鞋子像抹了油似的，就滑出去了，緊接著就是身子直接向下?lián)涞皆诹说厣?，右手手腕處被摔滑傷了?p> “林念慈，你沒事吧？”男同學(xué)名叫吳川，是班里很調(diào)皮的一個男生。
“都摔成這樣了，能沒事嘛?！绷帜畲揉街旖o彎著腰的吳川看手腕上流血的傷口。
“要不要我去給你買創(chuàng)口貼？”吳川沒想到逗同學(xué)玩一下，會出點意外。
“沒事，跟你開玩笑的，不用買?！绷帜畲绕D難的站起來。
中午的放學(xué)鈴聲響徹整個校園。
“沒事的話，那我就回去了？”
“嗯?！?p> 林念慈瘸著腿，捂著右手手腕，就一步步的回家了。
林老太太已經(jīng)把午飯都在飯桌上擺好了：“念慈，快來吃飯了?！?p> 林念慈右手腕極痛，看著碗上的筷子，不知道該如何才能拿得起來，便用左手拿筷，準(zhǔn)備吃飯。
林老太太看出了異常：“念慈，你今天怎么用左手拿筷啊，你右手怎么了？”
“我……我上體育課，摔倒了?！?p> “怎么回事，好好跟爺爺奶奶說?！?p> “一個男同學(xué)在后面跟我鬧著玩，我跑著跑著就摔出去了?！?p> 林老先生和林老太太立刻查看了林念慈的右手腕，此時已經(jīng)腫得青紫青紫的了。
“怎么這么嚴重啊，都腫了。雅雯，你下午去找她們班主任，看看是哪個男同學(xué)。我去不方便，你解決不了我再去?！绷掷舷壬鷼獾恼f。
吃完飯以后，三婆孫一起去了學(xué)校，林念恩回到自己的教室，林老太太帶著林念慈去了班級。老師已經(jīng)提前到了講臺上，戴著眼鏡在批改作業(yè)。
“老師，林念慈上午上體育課的時候，被一個男同學(xué)在后面追著，結(jié)果摔出去，手腕都腫了。中午飯都吃不了，還是我喂著孩子吃的。”
“有這回事？是哪個同學(xué)，念慈？”
“我……，吳……川……”
“吳川，你上來一下?！崩蠋焽烂C的對著吳川叫了一聲，班里的氣氛瞬間凝固了。
“你上體育課，為什么要去追趕林念慈？你自己看看念慈被摔成什么樣了，中午吃飯還要家長喂著吃！”老師劈頭蓋臉的一頓詢問。
“老師，我就是覺得好玩，我才……”
“你覺得好玩，就可以去隨意戲弄女同學(xué)嗎？！還要讓女同學(xué)因你的戲弄而受傷，你心里過意得去嗎？你知錯沒有？”老師看著垂著頭的吳川，又厲聲補充了一句，“知錯就改。在全班同學(xué)面前給林念慈和家長，道個歉！”
……
底下同學(xué)的腦袋從第一排漸漸的又抬著頭，全望著講臺上。
“我吳川，今天給林念慈和她的家人鄭重的道歉，我上體育課時不該去戲弄她，還讓她受傷也讓她的家人擔(dān)心了。我知道事情的嚴重性了，我錯了，以后再也不會了。希望可以得到她和家人以及大家的原諒?！?p> 等吳川一說完，老師朝著他便開口了：“自己當(dāng)著全班同學(xué)做的承諾，要說話算話。以后班里所有的男同學(xué)不得去欺負任何一個女同學(xué)，要愛護女同學(xué)。否則直接請家長來處理，上報給學(xué)校，就不是當(dāng)著班級的面，而是當(dāng)著全校的面，其他同學(xué)也聽清楚了嗎？”
“清楚?！钡紫碌哪型瑢W(xué)齊聲回答。
林老太太知道孫女念慈的性格遇事情不愛聲張，不找別人麻煩。但是在學(xué)校，你善良忍受，有的同學(xué)并看不到這些品質(zhì)，而是覺得你軟弱可欺。所以，一定要為孫女撐腰，討個說法，讓這種事情，以后盡量不再發(fā)生。
大概一周的時間，每天每頓都是林老太太喂著在吃飯，各科作業(yè)完成不了也向老師說明了情況。
期末考試
開學(xué)的第一天，林恒益給女兒打了電話：“念慈，你回家離我遠了，我也管不到你了。爸爸不要求你能像在外面一樣成績那么好，起碼至少是90分和全班前十名，每天至少看一到三個小時書，爸爸就高興了。你能做到嗎？”
父親的語氣不再像以前軍事化管理時的那么強硬帶有吩咐的感覺，這一次更像是在期望。
林念慈感受到了父親的變化，答應(yīng)了。對她來說，考全班前十名也是她的學(xué)習(xí)底線。
六年級上冊期末考試，語數(shù)第一名。
林念慈拿著大獎狀就回去了，她看見奶奶在家門前和幾個家長交談著，好像都是在等自家的孩子拿著通知單回去。
“念慈，這次考得好不好??？”林老太太微笑著問。
林念慈把獎狀遞給了林老太太：“奶奶，您看?！?p> 林老太太和身邊的家長都驚呆了：全班第一名。
“好，好，念慈考得不錯。你爸爸媽媽說了，考好了就有獎勵，讓我們給你發(fā)零花錢?！?p> “真的嗎，奶奶？”林念慈感到很驚喜。
奶奶獎勵給了林念慈50元錢：“下學(xué)期再考第一名，奶奶就獎勵一百塊?！?p> “謝謝奶奶?！?p> “還有一會兒才吃飯，田野上結(jié)冰了，很多人去后面看，你也去玩吧?！?p> 林念恩覺得太冷了不去，林念慈就興高采烈的跑去了田野上，哇，冬天真的凍手凍腳的呢，好冷哦。
田野里原本是有水的，水中還有漂浮的綠萍，此時水面已經(jīng)冷凍成了冰，林念慈取下了一塊晶瑩剔透的冰，撒腿就往家里跑，想給爺爺奶奶看。
“爺爺奶奶，您們看，我拿了一塊冰回來?！边@是林念慈第一次玩冰。好像童年什么季節(jié)，應(yīng)該玩什么，都是由奶奶在提醒。
林老太太除了是一個有家中溫情的老人，也有接近大自然的高雅生活情趣，培養(yǎng)后代也是如此。
汶川地震
二零零八年五月十二日，下午二點二十八分，美術(shù)老師正在黑板上教同學(xué)們畫著畫。
林念慈覺得課桌好像是在晃動，不過前面同學(xué)的背正靠在自己課桌上，應(yīng)該是他在動引起的吧。
但林念慈這么想的時候，前方同學(xué)的背離開了課桌，課桌仍然在晃動……
班上坐在教室最后一排最后一個座位的靠著后教室門的一米八許澤軍在班上朝同學(xué)們和老師大聲的吼了一聲：“地震來了，快跑啊！”
全班同學(xué)開始驚恐，迅速的從位置上跳了起來趕緊往樓梯處跑，此時已經(jīng)有很多學(xué)生在紛紛的往下面跑了。
當(dāng)全校同學(xué)們都提心吊膽的聚集到操場上，描述著剛剛地震時的場景。
“我剛剛在下面悄悄的吃鳳爪，結(jié)果骨頭都從桌子里給震出來了……”
……
校長拿著麥及時的出現(xiàn)在了臺子上：“全校師生們您們好，請你們不要驚慌。剛剛應(yīng)該是發(fā)生地震了。具體是哪里的地震，目前還不清楚，而地震很可能還會有余震，學(xué)校今天暫停講課，你們回去注意安全，如果遇見了余震，一定要去空曠的地方。回去等通知吧?！?p> 林念慈找到了一樣驚恐的林念恩，兩姐妹一塊回去了。
路上很多大人出來看自家的房屋有沒有震出大礙。
回到家，林老太太對剛回來的兩姐妹說：“我還以為你們沒有去上學(xué)，奶奶在睡覺，你們在調(diào)皮的站在床邊搖床呢?？烊ズ竺嫣镆岸阋欢?。”
林念慈來到了客廳，透過窗子，看見很多人都在那里避震。
“奶奶，走。我們一起去?！?p> “奶奶不去了，奶奶在家里看著。你快帶念恩去?！绷掷舷壬チ巳A慶女兒家，家里就只有婆孫三人。
林念慈說不動奶奶，只好先帶著念恩去了后面的竹林地小溪那里。是的，她已經(jīng)長大了，曾經(jīng)最害怕的那一段路，如今已經(jīng)能夠很輕松的邁過去了。
聚集的男女老少臉上充滿了惶恐，不斷有住在公路上的街坊鄰居來到后面的田野上避震。
林念慈不知道地震是什么，好像也沒有在電視上、書上見過，只是覺得應(yīng)該會很危險。不行，奶奶還在家：“念恩，你先在這里，我回家去把奶奶叫出來?！?p> “我不要一個人在這里，我們一起去?！?p> 林念慈和林念恩一起叫著奶奶出去躲躲，林老太太就是不出去。
林念慈明白了奶奶的心，奶奶也是害怕的?？蔂敔敳辉诩?，奶奶要把家里給守住。哪怕死，也要死在家里。
林念慈也不出去了，她看見后面田野聚集的人也開始回家了。
她打開新聞，原來是汶川發(fā)生的地震。先震級大概為五級、然后為七級，后來變成了八級。
晚上吃飯的時候，尤萍給林念慈打電話：“要不要去大臺山，我們家的人今晚都不敢在家里住?！?p> “我去給奶奶講一下。待會回你。”
林念慈掛掉電話，對林老太太說：“同學(xué)問我要不要去大臺山，奶奶現(xiàn)在在家住著很危險，我們?nèi)ゴ笈_山吧。”
“你帶著念恩去，奶奶就在家，哪里也不走?！绷掷咸€是那么堅決。
“那我們也不去了?！?p> “奶奶都是活了大半輩子的人了，什么沒見過呀。應(yīng)該不會有地震了。你們今晚跟同學(xué)一起去大臺山吧?！?p> 門外，又有同學(xué)來敲門：“念慈，去不去大臺山?！?p> 看來去大臺山避震的人不少。
“奶奶我今晚不敢在家睡覺，我跟念恩去大臺山看一眼，就回來?！?p> 街道上比平時多了很多人，而街道兩旁的建筑都是黑乎乎的，因為大家都不敢待在家里，有的全家人出動都拿著席子和被子往大臺山方向去。
此時天已經(jīng)黑嚴了，原本大臺山在這個時候沒什么人了，因為上面沒有路燈。而林念慈和林念恩上去以后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大臺山到處都是帳篷，大人們拿著電筒在整理著，小朋友在抓著螢火蟲。
林念慈也沒有手機，即便來了大臺山，面對這么多的人，也分不清哪個是自己的同學(xué)。
于是回家了。
這場地震停課了十四天，每天電視里都是關(guān)于地震的最新消息，林念慈才知道這次的汶川地震是國家成立以來破壞力最大的地震，且傷亡慘重。
星期一升紅旗時，全體師生默哀了三分鐘。
六一兒童節(jié)
林念慈與第一個帶爺爺奶奶進教室的女同學(xué)和座位旁的一些同學(xué)，都成為了好朋友。
六一兒童節(jié)班上的節(jié)目是一個舞蹈表演。
在地震前就開始排練了，地震結(jié)束后又抓緊時間彩排了幾遍。
這一天，尤萍、汪瑤、林念慈她們按照商量好的，因為汪瑤家里有化妝設(shè)備，所以先去汪瑤家里化妝，然后再去學(xué)校。
舞蹈結(jié)束以后，班里有個男同學(xué)發(fā)現(xiàn)前面女同學(xué)的白色裙子被染紅了。
在男同學(xué)們里面就這樣傳開了，大家都紛紛笑話她。
女同學(xué)也開始驚恐的讓其他的女同學(xué)檢查自己裙子上有沒有。
林念慈知道，這應(yīng)該就是在康美五年級讀書時，老師提前講的女生的生理期到了。
“尤萍，你跟那個女同學(xué)比較熟，你去叫她買那個吧，她應(yīng)該是生理期來了?！?p> “什么是生理期？”
“反正你去告訴她，她自己就知道了?！?p> 尤萍過去跟那個女生說了幾句，那個女生回過頭禮貌的看了林念慈一眼，林念慈回了一個微笑。
回到家，林念慈跟林老太太說了這件事。
“念慈，你要是來了，一定要告訴奶奶哦，奶奶去給你買?！绷掷咸查_始焦慮自己的孫女了。
“好，奶奶。我在外面的康美學(xué)校，我們老師五年級就給我們上過課了，我知道該怎么面對，我會給你講的，放心嘛。”
六年級當(dāng)中有一個女孩已經(jīng)來了特殊情況，從此同齡還如花骨朵般的嬌嫩女孩們都開始紛紛的擔(dān)憂起自己。
六年級的走廊上，時不時走在前面的女孩經(jīng)常讓后面的女孩幫自己檢查。
“聽說女生要是來了生理期，就不會怎么長高了?！庇绕硷@然回家也跟家人講過這事，現(xiàn)在知道了不少關(guān)于這方面的知識。
“那我希望，等我長高了，再來吧?！绷帜畲葞е┰S幽默的回答。
兩個女孩因此不禁噗嗤一笑。
女孩的成長就是這樣的猝不及防。
爺爺奶奶……
林念慈吃過午飯后，照舊走在正街上準(zhǔn)備去學(xué)校。
她突然聽見了前方右側(cè)的裁縫店里有一絲熟悉的聲音傳來，好像是爺爺奶奶啊。
也是，在自己吃完飯還在看電視的時候，爺爺奶奶就不知道去哪了。
林念慈悄悄的走了進去本想給背對著的爺爺奶奶一個驚喜，結(jié)果卻看見了并不驚喜，甚至是很悲傷的事情……
林老先生和林老太太原來正在挑選做壽衣的布料。
“爺爺奶奶你們在這里做什么？”林念慈已經(jīng)知道了答案，但是仍然不敢相信。
“你怎么來了？”林老太太驚問。
“我去上學(xué)，結(jié)果聽到你們的聲音，我就看見你們了?！?p> “念慈自己去學(xué)校吧。”林老先生吩咐孫女道。
“本來不想讓你知道的。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀大了，提前把這些東西準(zhǔn)備好放在家里，到時候少讓你們操點心?！?p> “爺爺奶奶，你們一點都不老，為什么要準(zhǔn)備這些……”林念慈哭了。
“人都有這么一天的?？烊W(xué)校吧，別遲到了……”
林老先生和林老太太一直口頭上趕著林念慈出去，林念慈知道自己再不出去會在爺爺奶奶面前哭得更厲害。她現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了將悲傷隱藏起來，自己一個人面對。
林念慈在康美讀書時，想過這個問題，如果哪一天自己失去了爺爺奶奶，會是什么樣子……結(jié)局總是難以想象，泣不成聲，在她的心里，她能為爺爺奶奶活，也能為爺爺奶奶死。
爺爺奶奶總是這樣，一輩子為兒為女，連自己死的那天也要為后人考慮。
不，爺爺奶奶不會死，永遠都不會死。
林念慈出了裁縫店門以后，哭得更傷心了，任意讓眼淚在臉上流淌著。因為她不介意陌生人看她的眼光，她最怕在熟悉的人面前哭，他們會多想，會難過。
選學(xué)校
六年級馬上要畢業(yè)了，縣里很多中學(xué)的老師來福德小學(xué)介紹自己的學(xué)校，給同學(xué)們提供參考。
有樓蘭縣一中、樓蘭縣二中、川省外國語學(xué)校……
林念慈中午放學(xué)回家把這些單子都拿回去給林老先生和林老太太看了。
他們都希望林念慈可以去縣里讀最好的中學(xué)。
可林念慈心里早已經(jīng)有了自己的想法——她要留在爺爺奶奶身邊，曾經(jīng)離開他們的那兩年半已經(jīng)足夠讓她很傷心愧疚了。她要去福德中學(xué)讀。
這所學(xué)校，在林念慈還很小的時候，兩個姑姑路過時曾告誡過她，這所學(xué)校校風(fēng)很差，學(xué)生不好好讀書，很多二流子。以后千萬別在這里讀中學(xué)。
林念慈的記性很好，她一直記得，她很清楚這所學(xué)校。
但是她想做的，就是能一直陪在自己的爺爺奶奶身邊，陪他們到老。
以后去了學(xué)校自己乖乖的讀書，不去主動惹事，應(yīng)該不會有什么大礙的。
中考
不知不覺就到了六年級下學(xué)期的升中考。
考試的時候，很多人搶著坐林念慈的周圍，希望林念慈能給自己看下答案。
林念慈雖然不太喜歡這些同學(xué)臨時抱佛腳的習(xí)慣，但還是給他們看了。
也許很多同學(xué)家里的家長跟自己的父母一樣吧，考差了回去會受罰，而且這次還是中考，能幫點忙就幫點忙吧。
六年級的暑假，林念慈也是很小的時候就聽說沒有暑假作業(yè)的，看來也是真的。
中考不會領(lǐng)通知書，而是等福德初中的老師打電話給家里和去看公告。
“念慈，電線桿上已經(jīng)貼公告了，你如果去福德中學(xué)讀的話你就在一班。我在五班。下午3點，在安家壩出來玩啊，我給你打完電話以后，就給汪瑤打，我們都出來討論一下?！庇绕冀o林念慈打電話。
“好。我還沒去看，我應(yīng)該就在福德中學(xué)讀了。不見不散?！?p> 林念慈還不知道電線桿已經(jīng)貼出來告示了，她只知道以自己的成績?nèi)ジ５轮袑W(xué)讀，那是絕對沒有問題的。既然不去縣城讀，而福德中學(xué)有信心進，她就沒怎么關(guān)注。
下午她穿著六年級剛開學(xué)的那一套衣服去了安家壩，與另外兩個女孩匯合。
林念慈分到了一班，汪瑤分到了三班，尤萍分到了五班。
“念慈，你真的不去縣城讀書，在福德中學(xué)讀嗎？”兩個女孩都這么問念慈，因為她們不敢相信，一般成績好的同學(xué)，自然都會去縣城讀書。
“嗯，就在家里讀了?！?p> “哇，我好想跟你一個班，也去一班哦?！庇绕颊f。
“我也想去?！蓖衄幰舱f。
“念慈，第一次你來我們班上的時候，你好像就是穿的這身衣服?！蓖衄帒涯畹恼f。
“是啊，沒想到，已經(jīng)一眨眼就畢業(yè)了”林念慈傻笑著回應(yīng)，然后又說，“尤萍、汪瑤，我們?nèi)チ酥袑W(xué)雖然不在一個班，以后還是要經(jīng)常在一起玩哦?！?p> “那是必須的。”
“那是杠杠的。”
三個女孩坐在一堆壘得很高的圓木頭上，從下午直到黃昏，一起說著心里話，徜徉著未來的中學(xué)生活。
林老先生和林老太太讓林念慈在暑假的時候抽空去縣城中學(xué)看一趟，提前選個好學(xué)校。
“爺爺奶奶，我不去縣城讀。我就在福德中學(xué)讀。我被分到了一班呢。爺爺說過一班是好班。”
“福德中學(xué)連福德小學(xué)的教學(xué)水平都不如，起碼福德小學(xué)還是個中心小學(xué)，而福德中學(xué)的口碑極差，你去那里讀干嘛？”林老先生表示不贊同。
“你爺爺很了解這里的學(xué)校的，你還是去縣城讀吧。”
“爺爺奶奶，我就想在家里讀，你們別讓我去縣城讀，去縣城讀我只能周末才回來一次。”
……
“唉，隨便你吧。你都大了，自己選的學(xué)校，讀了別后悔，我們把話說在前面。”林老太太顯得有些生氣，但又無可奈何。
“奶奶，我不后悔。去哪里，我都好好讀書?！?p> 最終，林老先生和林老太太只能隨林念慈去了。
他們不知道，林念慈是為了他們，愿意放棄以好學(xué)生的成績?nèi)ズ脤W(xué)校的機會。成績好是爺爺奶奶從小教育的成果，爺爺奶奶為她的成長付出了很多，她都看見了。她現(xiàn)在最想做的事情就是自己能陪在他們身邊。
買新桌子
林老先生和林老太太決定給林念慈買一張新的木桌，度過中學(xué)生涯。
于是上午他們?nèi)宿D(zhuǎn)身來到了鎮(zhèn)上的木匠店，要到開學(xué)了，新課桌和新課椅的需求量很大，門市外面已經(jīng)擺了很多做好的配套書桌，任人挑選，木匠還在不敢停歇的制作著更多新的，但看見有顧客前來詢問，還是會從工作的地方走出來從容的介紹自己的產(chǎn)品。
“林老師，你們家姑娘讀小學(xué)還是中學(xué)??？”木匠問林老先生。
“呵呵，讀中學(xué)了，所以來買個新桌椅?！绷掷舷壬呛堑拇?。
“在哪讀書??？”
“就在福德中學(xué)?！?p> “有很多家長和學(xué)生都來我這里買桌椅。我們鎮(zhèn)上的這個中學(xué)不怎么好，為什么不讓孫女去縣城讀??？”木匠有些費腦，但凡鎮(zhèn)上家庭條件還可以的，都會送孩子去縣城教育質(zhì)量好點的學(xué)校讀，而林老先生在鎮(zhèn)上是出名的知識分子，怎么會讓孫女去鎮(zhèn)上大家都知道教育質(zhì)量并不好的中學(xué)讀書。
“說了讓她去縣城讀了，孩子犟著不去。我們也沒辦法?！绷掷咸谂赃厽o奈道。
“對了，你知道初中一年級哪個班的老師教得好一點嗎？”林老太太遇人就問。
“應(yīng)該是一班?！绷掷舷壬凑者^往經(jīng)驗答了老太太的話。
“不，這所初中聽說最好的老師是傅思，好像九月一號他就教一年級了，不過不在一班，在三班。我常聽那些家長說起。”看來木匠這里似乎變成了一個情報收集站。
“念慈，你要不要去三班讀？我問過很多人都說這一學(xué)期去三班讀好，那個傅思對學(xué)生是出了名的很負責(zé)任?！绷掷咸D(zhuǎn)過身子極其認真的問坐在椅子上的孫女。
“就讓她在一班讀吧，任何學(xué)校都是一班老師最好。”林老先生還是堅持一貫的選班態(tài)度。
“奶奶，我就在一班讀書。我在外面康美讀書的時候在三班和二班都呆過。”
“好，反正提前跟你說了哪個老師教得最好的，你不去我們也拿你沒辦法，自己看著辦吧?！?p> 是的，林老先生和林老太太向來是很負責(zé)謹慎，重名譽口碑的人，總是在做一件事情前就先打聽和調(diào)查好。但他們不會強迫著來，該說的要說，但還是以尊重孩子們?yōu)橹鳌?p>