話嘮朱和譚小沐不是一個系的同學，但是一個月有一節(jié)大課是一起上的。
還是早上的第一二節(jié)課，剛知道的時候，譚小沐也吃了一驚。
大課也是隨便找位置坐，沒有分班級各自占一塊地方。
于是話嘮朱就蹭到了譚小沐的身邊坐了下來。
順理成章的和譚小沐班上的同學都混了個臉熟。
等老師進來的功夫，話嘮朱推譚小沐：“欸，你們班上就一個帥哥?。 ?p> 譚小沐擰眉毛：“我們班上還有帥哥？”
是的，在她眼里，班上二十多個男的，沒一個能入眼。
順著話嘮朱指指點點的方向，譚小沐知道她說的是誰了。
“他就不駝背這點好一些吧，個子太高了，哪里就是帥哥了?！?p> “臥槽，姐姐，怎么在你眼里，個子高反而是減分項呢！”
話嘮朱十分不可思議，果斷拋棄譚小沐，和其他人打聽那個帥哥的消息去了。
話嘮朱在自己身邊叨叨，譚小沐就零碎聽了一點。
“他啊，還行吧，人挺好的，不太合群，成績不清楚，有一個專業(yè)老師不太喜歡他?！?p> “照片，你等等啊，軍訓偷拍的，是旗手呢。”
“你打聽他干嘛??！”
“好奇啊，你們誰知道他有沒有對象?！?p> “這個就不清楚了，我?guī)湍銌枂査麄兯奚岬娜斯?！?p> 這是一節(jié)心理課，上課的內(nèi)容就是照著書上的心里測試做一做。
然后，然后老師就分析最終各種人性格的優(yōu)缺點。
“每一個人都是獨一無二的個體，這個測試只是一個大類的評估，更細的部分，感興趣的可以回去做這一份題目?！?p> 老師留了一個云盤地址，有需要的直接下載，這個不是課后作業(yè)，都無所謂的。
兩節(jié)課的時間那么長，下面的同學做完了測試之后，老師就說自由活動，但是不能出教室。
話嘮朱就已經(jīng)和譚小沐班上的同學打成一片了。
她在那里大包大攬，“行啊，晚上不在宿舍的和我說一聲就好?！?p> 她拿著手機加了一片微信好友，那邊男生還沒有問出話來。
她們就吐槽別的東西，然后就聊到了譚小沐和幾個玩在一起的女生，打算周六去農(nóng)家樂的事情了。
“農(nóng)家樂，你們班上的活動嗎，我也想去，回頭喊我們班助也搞一個，去的是哪里的農(nóng)家樂啊?！?p> “不是班集體的活動啊，那多喊我一個行不行?！?p> 這個活動預備蠻久了，突然加一個人也不是不能接受。
于是譚小沐就聽那邊在嘰嘰咕咕了，知道農(nóng)家樂還可以釣魚和燒烤。
話嘮朱甚至加上了農(nóng)家樂老板的微信，跟人打聽農(nóng)家樂的情況。
“釣魚，你們誰釣過魚，釣的到魚不。”
“釣不到也沒關(guān)系，老板說了可以下網(wǎng)撈啊?！?p> “老板說山里冷，都要帶外套穿厚衣服，我還沒有買秋裝呢，下課去逛街去不?！?p> “哇，他們一個村都是搞農(nóng)家樂的，一天多的時候接待千八百個人呢?！?p> “我們是星期六去，星期天回啊，老板直接開大巴來學校接人，太好了吧?！?p>