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異世大明科學(xué)教父

第二十章 符文進(jìn)階圖解

異世大明科學(xué)教父 破釜秦屬楚 2046 2019-12-08 20:00:00

  開普勒第一定律?

  這個(gè)時(shí)代被大明人知道這個(gè)定律就已經(jīng)很不可思議了,要知道,想這個(gè)時(shí)代航海的難度可遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前世方程所在的時(shí)代的。

  大海波譎云詭,神秘非常。

  光是近海,就有無數(shù)的海上妖獸橫行,再往深處航行,更強(qiáng)大的海獸和沒經(jīng)過調(diào)律的天地靈氣,更是能讓強(qiáng)大的修行者都折戟沉沙。

  整個(gè)大明也就明初的時(shí)候,一代宗師級別的太監(jiān)鄭和還有能力領(lǐng)導(dǎo)船隊(duì)遠(yuǎn)航,再之后再無人能在海上有如此能力。

  聽宋應(yīng)星的說法,在大明,開普勒研究出來的定律,稱呼倒是和后世一模一樣。

  方程前世是學(xué)習(xí)過開普勒三大定律的。

  開普勒第一定律,也稱橢圓定律、軌道定律、行星定律。

  講的是,每一行星沿各自的橢圓軌道環(huán)繞太陽,而太陽則處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上。

  在此定律以前,人們只認(rèn)為天體的運(yùn)行軌道是:“完美的圓形”,而沒有什么近日點(diǎn)遠(yuǎn)日點(diǎn)的說法。

  第一個(gè)符文一定要用這個(gè)來構(gòu)筑?

  方程猜想,西方學(xué)者都用開普勒第一定律筑基,構(gòu)建第一道符文,僅僅是因?yàn)楝F(xiàn)在大家只有這么一個(gè)好用的模型而已。

  可方程并不是這個(gè)時(shí)代的人,他腦袋里記得的公式定理雖然不多,但是也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)時(shí)代人類的想象,他不一定需要循規(guī)蹈矩的沿著這個(gè)時(shí)代人的既定軌跡修煉。

  那么,自己是不是可以用其他定理筑基呢?

  關(guān)于這個(gè)方程想了一會,決定還是暫且擱置,自己腦海里雖然還記得的不多,但是還是有很多定律定理公式之類的存在的,最初的符文選擇一定要慎之又慎,這決定了自己以后發(fā)展的方向。

  方程將精神集中,翻找記憶,找到了現(xiàn)在他最急需的東西——《符文構(gòu)筑法》。

  這是他上一次大轉(zhuǎn)盤的獎(jiǎng)勵(lì),之前不知道有啥用,被灌頂之后他也沒仔細(xì)回憶過這里面的內(nèi)容,現(xiàn)在再重新翻閱一遍,才感覺真的是受益匪淺。

  基本的構(gòu)筑方法和宋應(yīng)星教授的方法沒多大區(qū)別,關(guān)鍵在于符文的筆畫形狀和精神力的利用。

  這本《符文構(gòu)筑法》,不僅僅是一個(gè)關(guān)于符文構(gòu)筑的方法論,更是個(gè)關(guān)于精神力運(yùn)用的方法論。

  方程看完之后,覺得用這上面教導(dǎo)的方式進(jìn)行精神力運(yùn)用,精神力的使用效率起碼能提高兩成還不止。

  《符文構(gòu)筑法》上關(guān)于符文的構(gòu)筑,也是需要構(gòu)筑定理或理論模型融入符文,但是方法卻不一樣。

  不需要復(fù)雜的理解,并且還要在腦海一直腦補(bǔ)模型,不能有絲毫差錯(cuò)。

  只需要將推導(dǎo)出的公式和定理理解透徹,用獨(dú)有的方法將這些融入符文就可以了,符文的凝練難度,起碼降低了十倍。

  方程練習(xí)了幾遍,自我感覺應(yīng)該沒有問題了,就準(zhǔn)備在晚上再凝練符文,順便第二天給宋應(yīng)星一個(gè)驚喜。

  不是勸自己不要學(xué)科學(xué)嗎?一天凝練,兩天凝練符文,打你臉哦。

  不過在此之前,下午還要去給自己那些新收的小弟,安排一下任務(wù)才行。

  決斗還有兩天就要開始了,對方的各種信息,自己也要趕緊拿到手才是。

  吃過午飯,方程出了縣學(xué),只見不遠(yuǎn)處,楊偉帶著一眾小弟已經(jīng)等候在外了。

  “大哥,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你有什么計(jì)劃,快點(diǎn)告訴我們吧,我們好準(zhǔn)備準(zhǔn)備到時(shí)候狠狠干一波那群泥腿子?!?p>  楊偉顯得異常興奮。

  方程斜睨了一眼楊偉,對這個(gè)名字聽起來就會被綠的小弟有點(diǎn)無語,混混斗毆而已,要不要這么沖動(dòng)。

  方程想了想,說道:“你們今天的任務(wù),就是收集一下對面的情報(bào),包括對方的人數(shù),主要主力人員,戰(zhàn)斗力,財(cái)力狀況,社會關(guān)系等等,有多少收集多少?!?p>  楊偉有些疑惑,這個(gè)不是隨便問問人都知道的嗎,收集這個(gè)有什么用?

  看著楊偉的表情,方程猜到他在想什么,開口說道:“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,現(xiàn)在咱們能了解到的,都是些最基本的信息,或者說是對方暴露出來的信息,既然開戰(zhàn),對方是混亂區(qū)域殺出來的狠人,戰(zhàn)斗力肯定比我們強(qiáng),所以我們需要更多的情報(bào),才能決定怎么跟對方打。

  戰(zhàn)斗,無非是天時(shí)地利人和,這個(gè)和打仗沒多大區(qū)別,天時(shí)我們兩方是一個(gè)起步點(diǎn),地利嘛,咱們占優(yōu),現(xiàn)在就是拼個(gè)人和了。別廢話了,快去收集信息吧,越隱秘的越好,越多越好。”

  眾人一聽,也都暗暗佩服,他們平時(shí)斗毆,無非是掄起膀子干架,聰明點(diǎn)的,也就最多搞搞信息,埋伏一下對方,給打個(gè)偷襲,哪有這么系統(tǒng)化的收集情報(bào)做戰(zhàn)前分析的。

  都是些不學(xué)無術(shù)游手好閑的主,沒什么文化,都不怎么愿意動(dòng)腦子,驟然多了一個(gè)會動(dòng)腦子的老大,對手還都是些狠人,他們也比較愿意聽從吩咐,最起碼這一套一套的,聽起來夠高大上。

  方程使喚走了混混,轉(zhuǎn)頭就回去宿舍,準(zhǔn)備開始構(gòu)筑符文。

  再多的忽悠和算計(jì),也不上自身強(qiáng)悍來的靠譜。

  開戰(zhàn)的時(shí)候,自己手一揮,使出一道遠(yuǎn)程術(shù)法,不比再多算計(jì)來的更牛?

  在凝練符文之前,方程準(zhǔn)備把手上最后一次大轉(zhuǎn)盤機(jī)會給用了。

  第一個(gè)抽出來的東西是符文構(gòu)筑法,現(xiàn)階段看來,對他非常有用,再抽一次,說不定還能抽出來對他有用的東西。

  雖然方程試過和系統(tǒng)溝通,沒有得到回應(yīng),但是他有個(gè)直覺,自己這次抽出來的,肯定是現(xiàn)階段能派上用場的東西。

  大轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)。

  過了幾秒,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)停止,指針停在了黑色區(qū)域。

  【獲得大轉(zhuǎn)盤獎(jiǎng)勵(lì):典藏——符文進(jìn)階圖解?!?p>  符文進(jìn)階圖解?

  這是優(yōu)化符文的秘籍?還是更高級的符文構(gòu)造法?

  聽名字,是個(gè)理論方面的秘籍,莫非是介紹符文的種類的?

  整個(gè)科學(xué)界的發(fā)展,現(xiàn)在還在起步階段,要是能有個(gè)符文種類的大全,方程預(yù)計(jì),要是自己修煉進(jìn)展順利,自己能快速的推進(jìn)科學(xué)在大明的發(fā)展了。

  

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