第31章 寶藏女孩

　　正所謂，外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道。

　　不懂行的人聽不出來秦玉英的設(shè)計(jì)有多巧妙，身為行家的何友益卻如獲至寶，他一連問了好幾個(gè)問題，秦玉英給出的準(zhǔn)確回答幫助他打開了思路，給他很大的幫助。

　　所有的疑問得到了完美的解答，何友益問出了在場所有人心中最大的疑問，“英子，你沒建過房子吧？咋知道這么多？”

　　“額……”秦玉英想了想，神情極為誠懇回道，“我家有本關(guān)于建造房子的書，我是看書再加上建造我家房子的經(jīng)驗(yàn)，得出來的結(jié)論。”

　　這回答三分真七分假。

　　秦玉英的確是有一本關(guān)于建筑的書，但她畫豬圈設(shè)計(jì)圖主要是根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)和18188系統(tǒng)提供的資料，分析總結(jié)的結(jié)果，并不是完全照著那本有關(guān)建筑的書畫出來的。

　　何友益緊張地搓著手掌，磕磕巴巴問道：“那個(gè)，英子啊，你，你能不能把那本書借給我看看？”

　　那份設(shè)計(jì)圖非常巧妙，秦玉英一個(gè)沒多少建筑經(jīng)驗(yàn)的小娘們都能畫得這么好，說明了那本書是非常有實(shí)用價(jià)值的。

　　秦玉英很是豪爽說道：“好啊！友益叔，我這就回家把書拿給你?！?p>　　“這可太好了！”何友益就跟在路上見到了幾百塊錢那樣開心，惹得圍觀的村民們十臉懵逼。

　　等秦玉英離開，村民們紛紛圍上來，七嘴八舌問起來：“友益，那啥子圖真能用？”

　　“娘們都是頭發(fā)長見識短，她畫的啥子圖，真的能用嗎？”

　　“就是啊，友益，你可是老行家啊，快給我們句準(zhǔn)話！”

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　　“你們胡咧咧啥呢？主席說過，婦女頂起半邊天！英子這豬圈設(shè)計(jì)得非常巧妙，你們過來，我給你們詳細(xì)說說妙在哪里！”

　　聽到村民們話里話外全都是不信任，何友益臉上的笑容蕩然無存，達(dá)者為師，他是有過不少造房子的經(jīng)驗(yàn)，但他全是靠著師傅教導(dǎo)和自己摸索，所知道的知識極為有限。

　　秦玉英能畫出那一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，還能額外解答他的不少疑問，無一不說明了她是真的掌握了不少造房子的實(shí)用性知識，而不是那種紙上談兵、似是而非的知識。

　　聽到何友益給予了秦玉英這么高的評價(jià)，圍觀的村民們驚呆了，好些人還揉了揉眼睛，掐了大腿。

　　更多的人是懷疑自己聽錯(cuò)了，面面相覷，不敢相信自己的耳朵。

　　何友益的嗓門不小，他把秦玉英所設(shè)計(jì)的妙處一一點(diǎn)出來，好讓這群“井底之蛙”知道，他們瞧不起的小娘們有多牛掰！

　　經(jīng)過何友益一番解說，原本輕視秦玉英的村民們當(dāng)即改變了主意，這些人之中跟著何友益造了不少房子，不敢自夸是什么行家，但到底是懂點(diǎn)行的，至少可以判斷何友益所說的是不是對的。

　　何友益是得到眾人認(rèn)可的“權(quán)威人士”，他一一解釋了那份設(shè)計(jì)圖的妙處，末了還不忘提一句：“英子跟我說了，她之所以能畫出這么妙的設(shè)計(jì)圖，多虧了她平日里愛看書！”

　　其中一位村民愕然出聲：“啥？書里還有教人怎么建豬圈的？”

　　“書里啥沒有??？你沒見過，不代表沒有！你以為那些技術(shù)員哪來的？全靠老師傅手把手教出來？想啥呢？哪有那么多老師傅教你？就算真的有，英子也學(xué)不著！英子剛剛跟我說了，她樂意把教人造房子的書借給我看！”說到最后，何友益挺起了胸膛，一臉嘚瑟。

　　眾人對此將信將疑，有不少心思靈活的人就等著秦玉英把教人造房子的書拿出來，他們也想看看是不是真那么有用。

　　有些心思活絡(luò)的人小算盤打得噼里啪啦響：要是真跟何友益說的，讀書有用的話，那么家里的小子倒是可以送去學(xué)校多認(rèn)字。

　　要是家里的小子出息了，沒準(zhǔn)還能往家里弄一些發(fā)家致富的書回來咧。

　　秦玉英特地在何友益為她正名之后才捧著書出來，穿越過后她有意識收集了不少派得上用場的書，有關(guān)建筑的、養(yǎng)殖家禽家畜的。

　　但凡是有可能用得上的，秦玉英都會(huì)買回家，閑暇時(shí)候就拿出來看。

　　前世，秦玉英是“土生土長”的城里人，別說下地干活了，她連莊稼的名稱都叫不起來。

　　有個(gè)搞笑的事，秦玉英以為板栗跟紅薯一樣是從土里挖出來的。

　　直到何友良的婆娘張嬸帶著她進(jìn)山去找野板栗，秦玉英見到板栗樹，她才知道板栗是長在樹上的。

　　基于村民們文化水平不高的考量，秦玉英特地拿了一本相對簡單的書出來，遞給何友益：“友益叔，這就是我說的書。”

　　何友益沒有立刻接過去，手在他的衣服上擦了又擦，確定沒泥巴了，小心翼翼接過來。

　　他心情激動(dòng)地翻開書，入目的是一張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙，登時(shí)眼睛放光，他還擔(dān)心是一大串的文字咧。

　　何友益如獲至寶，激動(dòng)不已，“英子，這本書非常好啊。我這小學(xué)畢業(yè)的人都能看得懂！”

　　秦玉英笑著說：“友益叔，我家還有幾本有關(guān)造房子的書，回頭我得空了再給你找找?！?p>　　“好好好！”何友益喜上眉梢，異常小心翻著書，看了會(huì)兒他神情嚴(yán)肅道：“英子，這書先借給我，一個(gè)月！一個(gè)月后我保證原模原樣還給你！友良，你是大隊(duì)長，你給我作證！”

　　何友良滿口答應(yīng)下來，他有意給秦玉英造勢，故意問道：“英子，造房子的書你都有，那養(yǎng)雞養(yǎng)豬的書，你有沒有??？”

　　秦玉英點(diǎn)頭回答：“養(yǎng)雞養(yǎng)豬養(yǎng)牛的書，我都有?！?p>　　“真的有？”何友良差點(diǎn)沒繃住表情。

　　他從未問過秦玉英這個(gè)事兒，只知道秦家姐弟是愛看書的城里娃，大的小的都愛看書，特別勤奮好學(xué)。

　　“真的有?！鼻赜裼⒏斡蚜颊f了幾句，又一次轉(zhuǎn)身回家，沒過一會(huì)兒就捧出幾本書。

　　她一一介紹道：“大隊(duì)長，你看，這本是教我們?nèi)绾勿B(yǎng)雞的，這本教養(yǎng)豬的，這本教養(yǎng)牛的，還有這本是教養(yǎng)羊的……”

　　秦玉英每拿出一本書，何友良眼中的光芒就增加一分：英子咋會(huì)這么多？簡直就是傳說中的寶藏女孩??！