教授有生之年，竟然在自己的學(xué)生中見(jiàn)到一位這么出眾的，確實(shí)非常欣喜。他覺(jué)得梁興揚(yáng)假以時(shí)日必然會(huì)成為一個(gè)不可多得的人才。
老教授正在發(fā)呆，突然人群中一陣躁動(dòng)，原來(lái)教授剛才跑到水中那團(tuán)并氣，這會(huì)兒正在水中翻騰。大家用肉眼都可以看出水中，有黑色的東西在里面亂跑。
教授活了這么大歲數(shù)，也是第1次見(jiàn)，不過(guò)教授畢竟是教授，很快就用手指在水上寫(xiě)了個(gè)字，立刻就將其壓制住，之后將那水裝到瓶子中，自己帶回家慢慢研究。
而梁興揚(yáng)經(jīng)歷了這么多事，這次算是看懂了，教授用的是倒一的手法，他也非常興奮，他認(rèn)為這位教授一定懂得祝由之術(shù)。
當(dāng)然了，這門(mén)學(xué)問(wèn)由于過(guò)于玄乎，用的時(shí)候禁忌太多，所以并不見(jiàn)得每個(gè)人用都會(huì)靈，因此被很多人認(rèn)為是裝神弄鬼，逐漸就被人們所拋棄，但是依然有很多民間高人還在使用。
梁興揚(yáng)自從拿到了天醫(yī)神殿的傳承，就沒(méi)有什么能嚇倒他，而且背后有一位神仙，還有一只靈狐跟在自己身邊，他根本就沒(méi)有任何擔(dān)心。
所以他表現(xiàn)的很淡定，而實(shí)踐課結(jié)束之后教授也特別關(guān)照他，讓他自己多注意一點(diǎn)，有些事情不要亂嘗試，不然對(duì)自己不好。
當(dāng)然了，在這節(jié)課上梁興揚(yáng)是最出眾的那個(gè)人，甚至連剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的妙無(wú)雙都對(duì)他很感興趣。
到了中午吃飯的時(shí)候，胖子正要拉著梁興揚(yáng)去經(jīng)常吃飯的館子，胡亂對(duì)付點(diǎn)兒，突然妙無(wú)雙找到了他，想約他一塊吃個(gè)飯。
對(duì)于梁興揚(yáng)，這是第1次有女的主動(dòng)約他吃飯，他有點(diǎn)激動(dòng)。內(nèi)心也在想，這位校花是不是看上我了？
其實(shí)他想多了，對(duì)于他這樣一個(gè)外人眼中的窮小子，妙無(wú)雙這樣的大家閨秀怎么會(huì)看上他？只不過(guò)是看到他在課堂上的表現(xiàn)，感覺(jué)非常好奇而已。
盡管梁興揚(yáng)生活這個(gè)時(shí)代科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，但是這個(gè)世界上依然存在著很多修真的人，只是普通人不知道而已。
正如古代哲人所說(shuō)，科學(xué)的盡頭是玄學(xué)，其實(shí)本身就是如此，因?yàn)榭茖W(xué)是用人類當(dāng)前的視角來(lái)解讀未知世界，而人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)處于不斷發(fā)展之中，所以在這種背景之下，就很容易出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏差。因此科學(xué)并不絕對(duì)。
醫(yī)學(xué)在發(fā)展過(guò)程中也是如此，盡管伴隨著現(xiàn)代生物科技的不斷發(fā)展，生命科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)全新的階段，但是古人所傳承下來(lái)的醫(yī)學(xué)，依然有無(wú)數(shù)未解之謎，用現(xiàn)代科技根本就無(wú)法解讀，但是在實(shí)踐中又非常有用，這樣人很難相信。
妙無(wú)雙從小就見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)這樣的高人，所以他很好奇梁興揚(yáng)從哪里學(xué)到這些，而且他也想試試梁興揚(yáng)是不是也是修真的人。
就這樣妙無(wú)雙、小胖、梁興揚(yáng)三個(gè)人到他們經(jīng)常吃飯的那個(gè)小館子，點(diǎn)了幾個(gè)小菜，就聊了起來(lái)。
彼此互相自我介紹之后，也就開(kāi)始探討今天所發(fā)生的事兒，所以幾個(gè)人邊吃邊聊還十分開(kāi)心，聊到給小胖驅(qū)趕病氣的事兒，梁興揚(yáng)有點(diǎn)兒管不住自己了，又在哪里大吹特吹。
妙無(wú)雙并沒(méi)有認(rèn)為梁興揚(yáng)在吹，因?yàn)樗惺艿搅号d揚(yáng)身上確實(shí)有一股靈力。盡管這股靈力很微弱，但是非常純正，沒(méi)有一絲龐雜，這說(shuō)明梁興揚(yáng)的靈力絕對(duì)不是一般的靈力。這也意味著在相同的境界下，其他人并不見(jiàn)得是梁興揚(yáng)的對(duì)手。由于初次認(rèn)識(shí)，互相并不是那么熟識(shí)，所以僅僅是留下了聯(lián)系方式。
之后這場(chǎng)約會(huì)就匆匆結(jié)束。
盡管他們只是一次普通的約會(huì)，但是，和他一塊進(jìn)入班級(jí)的地空，滿臉的不屑，他并不知道梁興揚(yáng)與妙無(wú)雙到底談了些什么，但是他很不爽。
因?yàn)樗恢毕矚g妙無(wú)雙，正是因?yàn)槊顭o(wú)雙要轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，他才說(shuō)服家人跟著來(lái)的。
誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到梁興揚(yáng)就這樣為自己樹(shù)了一個(gè)敵人，不過(guò)好在現(xiàn)在都是學(xué)生，彼此之間并沒(méi)有其他矛盾，所以彼此之間相處的還算正常。
而帝空也來(lái)到梁興揚(yáng)這里，很坦白的告訴了梁興揚(yáng)自己與妙無(wú)雙之間的關(guān)系，梁興揚(yáng)本身就對(duì)妙無(wú)雙沒(méi)有什么感覺(jué)，他的興趣在自己的宏圖偉業(yè)上。所以他也鄭重告訴帝空，自己不會(huì)破壞兩人之間的關(guān)系，只是普通同學(xué)。
“那最好，只要你和他保持距離，你需要什么幫助我都會(huì)盡最大努力的幫你的，我有這個(gè)能力?！?p> 梁興揚(yáng)無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)梁興揚(yáng)根本就不想?yún)⑴c到這些亂七八糟的事兒中，男歡女愛(ài)不是他的興趣，馬上自己就小命不保了，他哪有時(shí)間顧及這些呀。
“真是無(wú)知的人類”梁興揚(yáng)的內(nèi)心突然間冒出了一句這樣的話。
由于下午沒(méi)有課，所以梁興揚(yáng)帶著小胖去了學(xué)校圖書(shū)館，想翻翻學(xué)校有什么古籍或者奇怪的資料，他并不想浪費(fèi)學(xué)校寶貴的時(shí)間。
而小胖想回宿舍玩游戲，被梁興揚(yáng)訓(xùn)斥了一頓，只得無(wú)奈地跟著他走進(jìn)圖書(shū)館，一本一本的幫他收集資料。
學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)其實(shí)很多，好幾百萬(wàn)冊(cè)，但是都是現(xiàn)代圖書(shū)，電子圖書(shū)也很多，但梁興揚(yáng)真正需要的并沒(méi)有幾本，現(xiàn)在梁興場(chǎng)突然對(duì)病氣研究產(chǎn)生了興趣，所以他很希望多找到一些這方面的資料，但可惜的是圖書(shū)館并沒(méi)有，由于這方面的東西過(guò)于敏感，一般學(xué)者們并不愿意研究，就導(dǎo)致出現(xiàn)了現(xiàn)在這樣的狀況。
小胖突然冒出一句“教授不是在這方面很在行，去問(wèn)問(wèn)他唄”。
這句話立刻就點(diǎn)醒了梁興揚(yáng)，于是梁興揚(yáng)就立刻找到教授的聯(lián)系方式，約了個(gè)時(shí)間共同溝通一下。
其實(shí)這位教授也不是一般人，他所從事的研究非常稀奇，而且非常玄幻，沒(méi)有人知道他的真實(shí)身份其實(shí)是神秘部門(mén)的調(diào)查員，好在他隱藏的極深，所以從來(lái)沒(méi)有暴露過(guò)自己，而是用教授的身份來(lái)做掩護(hù)。
梁興揚(yáng)沒(méi)有想到他和教授的這次暢談使他的境界瞬間就上升了很大一截。