如果是個成年人，比方說田老師，看到歐陽靜交上來的這份報告，他一定會很輕易的，就得出“去疊源市”的結論——
總共就三十萬的經費，花二十多萬去齊哈市“采風”，擱給任何一個人看，那都不叫成績，而叫浪費。雖然學校發(fā)下的社團經費不用審計，但若是做出性價比如此之低的選擇，很容易就會被外人嘲諷智商。請注意，這種嘲諷，絕不僅僅只是對拍板決定的林歆一個人，而是針對所有社員們，誰讓他們要追隨這個智商...
如果是個成年人，比方說田老師，看到歐陽靜交上來的這份報告，他一定會很輕易的，就得出“去疊源市”的結論——
總共就三十萬的經費，花二十多萬去齊哈市“采風”，擱給任何一個人看，那都不叫成績，而叫浪費。雖然學校發(fā)下的社團經費不用審計，但若是做出性價比如此之低的選擇，很容易就會被外人嘲諷智商。請注意，這種嘲諷，絕不僅僅只是對拍板決定的林歆一個人，而是針對所有社員們，誰讓他們要追隨這個智商...