學(xué)習(xí)
至從陪尹先出差后，張蕭然覺(jué)很自己還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了公司的產(chǎn)品知識(shí)，更重要的是談判技巧，以及對(duì)人的心理把握。
張蕭然回來(lái)以后，就去圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡，借來(lái)了好幾本關(guān)于談判和心理學(xué)的書(shū)籍。
看著張蕭然出差回來(lái)后，經(jīng)常往圖書(shū)館跑，楊莉也好奇，楊莉雖然比張蕭然提前一年工作，實(shí)際他們的年齡張蕭然還要大一點(diǎn)。
楊莉：“張蕭然，我看你最近總往圖書(shū)館跑，是不是有什么新發(fā)現(xiàn)？或者是尹先生給你交代什么新任務(wù)？”
張蕭然：“沒(méi)有新任務(wù)，只是我自己覺(jué)得還有很多地方不足，想趁著這一段時(shí)間好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p> 楊莉：“很難得嘛，很少有畢業(yè)參加工作后的學(xué)生，還繼續(xù)這么努力學(xué)習(xí)的。”
張蕭然：“這很正常吧！反正我最近又沒(méi)有什么事，主要任務(wù)也是學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)也挺好的?！?p> 楊莉：“那你都看的是哪方面的書(shū)？要不也借我看看？”
張蕭然：“我看的書(shū)估計(jì)你不會(huì)有太大的興趣?！?p> 楊莉：“你都沒(méi)告訴我內(nèi)容，你怎么知道我不喜歡？”
張蕭然：“那告訴你，是關(guān)于談判技巧和心理學(xué)方面的書(shū)你喜歡嗎？”
楊莉：“這個(gè)……談判技巧，我沒(méi)興趣，心理學(xué)我倒還是有點(diǎn)興趣的，你把心理學(xué)的書(shū)借我看看。”
楊莉其實(shí)也不喜歡心理學(xué)，她只是想與張蕭然多接觸，看看他都在觀注什么，喜歡什么，多找一些共同話題而已。
張蕭然：“有個(gè)事我問(wèn)你一下，尹先生平時(shí)忙不忙？”
楊莉：“尹先生平時(shí)不忙，因?yàn)橛唵蔚氖虑槎加袑O浩財(cái)他們幾個(gè)去處理，除非遇到了很特殊的訂單，或者他們解決不了的問(wèn)題，需要尹先生幫助才會(huì)忙一點(diǎn)。”
張蕭然：“哦，原來(lái)是這樣，謝謝你！”
楊莉也沒(méi)有多想，不知道張瀟然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的目的。不過(guò)在她眼里確實(shí)挺佩服張蕭然，雖然她的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不是很豐富，但是張蕭然這一類人，確實(shí)很少見(jiàn)。
從那之后，張蕭然會(huì)經(jīng)常往尹先生的辦公室跑，去請(qǐng)教一些關(guān)于談判技巧，銷售技巧以及談判過(guò)程中中把握對(duì)方心理變化的問(wèn)題。
在別人看來(lái)，張蕭然可能是為了巴結(jié)尹先生，故意裝出一副好學(xué)的模樣，特別是孫浩財(cái)。孫浩財(cái)在公司，已經(jīng)待了好幾年，雖然職位還是內(nèi)貿(mào)業(yè)務(wù)員，可是在公司很多人眼中，他的權(quán)利比很多人都大。他現(xiàn)在可以單獨(dú)的去完成整個(gè)訂單，包括尋找工廠與工廠談合作，到最后驗(yàn)收交付貨物。
孫浩財(cái)：“蕭然，沒(méi)想到你剛從學(xué)校出來(lái)沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)溜須拍馬了??？”
張蕭然：“孫哥，哪有什么溜須拍馬，我不過(guò)是向尹先生請(qǐng)教一些問(wèn)題?！?p> 孫浩財(cái)：“什么問(wèn)題？說(shuō)不定我也會(huì)，怎么沒(méi)見(jiàn)你問(wèn)過(guò)我？”
張蕭然：“我這不是看你每天跑進(jìn)跑出的忙嗎？哪有時(shí)間理會(huì)我這些小問(wèn)題？”
孫浩財(cái)：“兄弟，你這話說(shuō)的就不對(duì)了，只要是你的問(wèn)題，我肯定是首先要幫你解決的?！?p> 張蕭然：“行，孫哥，有這句話就行，以后我沒(méi)事會(huì)向你請(qǐng)教！”
張蕭然心里清楚，孫浩財(cái)為什么會(huì)過(guò)來(lái)給他說(shuō)這番話，可能是怕自己取代了，他在盛先生，尹先生心中的地位。這也算給張蕭然提了個(gè)醒，看樣子以后做事還是得低調(diào)一些。
又是一次遇到了一個(gè)問(wèn)題，想去請(qǐng)教尹先生，可是尹先生不在，于是張蕭然便打算去請(qǐng)教盛先生。
剛進(jìn)盛先生的辦公室，看見(jiàn)盛先生正在用Skype，與客戶溝通貨物的問(wèn)題，全英文對(duì)話。這樣張蕭然有點(diǎn)佩服，因?yàn)閺埵捜坏挠⑽乃胶芤话恪?p> 等盛先生與客戶溝通完，然后張蕭然請(qǐng)教了他所遇到的問(wèn)題，最后還與盛先生聊了一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的情況。
盛先生：“蕭然，聽(tīng)尹先生說(shuō)最近你學(xué)習(xí)很積極，不光是產(chǎn)品知識(shí)，還向尹先生請(qǐng)教了不少銷售方面和心理學(xué)方面的知識(shí)。”
張蕭然：“是的，我是覺(jué)得自己所撐握的知識(shí)，還不足以完全現(xiàn)在的工作，必競(jìng)我是新人，必須得花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己。”
盛先生：“年輕人就要趁著年輕，精力旺盛，多學(xué)習(xí)。這點(diǎn)我很欣賞你！”
張蕭然：“個(gè)私人的問(wèn)題，想請(qǐng)教您一下，不知方便不方便？”
盛先生：“什么問(wèn)題？你說(shuō)！”
張蕭然：“剛才聽(tīng)您用英文與客戶談貨物的問(wèn)題，我挺佩服您的，不瞞您說(shuō)，我的英文水平比較差，想跟您取取經(jīng)，看有沒(méi)有什么好的方法，可以讓我的英文水平能提高一點(diǎn)？”
盛先生：“哦，這個(gè)事情?。∥疫€以為是什么大事呢？英文水平提高，特別是口語(yǔ)水平，就是要多說(shuō)多聽(tīng)，多看多用?！?p> 張蕭然：“我明白了，以前我們上學(xué)時(shí)候語(yǔ)言環(huán)境比較差，所以學(xué)習(xí)英文相對(duì)比較困難。不過(guò)現(xiàn)在參加工作以后環(huán)境能有所改善，但時(shí)間似乎又不夠了?！?p> 盛先生：“這樣吧，蕭然，我有個(gè)朋友在做英語(yǔ)培訓(xùn)，他的教學(xué)方法還不錯(cuò)。我可以介紹你到他那里去學(xué)習(xí)，將來(lái)你學(xué)好了，也可以和我一起做外貿(mào)?！?p> 張蕭然：“外貿(mào)？公司的訂單，我一直以為是臺(tái)灣總公司那邊安排過(guò)來(lái)的。”
盛先生：“總公司的確安排了一些訂單，但巨佳公司的大部分訂單還是我們自己接的。如果要全靠總公司安排訂單，巨佳公司早就生存不下去了?！?p> 張蕭然：“哦，原來(lái)是這樣，那我一定得好好學(xué)習(xí)英文?！?p> 和盛先生聊完，張蕭然覺(jué)得這真是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英文，自己的英文就沒(méi)學(xué)好過(guò)，以為這輩子自己的英文水平就這樣了。沒(méi)想到參加工作后，還能有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)英文。
張蕭然，去詢問(wèn)過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)之后，原來(lái)人家的培訓(xùn)是在星期六和星期天，這樣剛好，也不耽誤自己的工作。