第十二章 圣誕計(jì)劃
時(shí)間一晃而過(guò)，很快又到了新的一周，葉慕兮從起床就一直處于焦躁不安的狀態(tài)。
“小兮，你怎么了？”梅子雨好奇地問(wèn)。
“沒事！”葉慕兮深呼吸一口氣，讓自己砰砰亂跳的心平靜下來(lái)：“我先去上班了?！?p> “哦！”梅子雨應(yīng)了一聲。
葉慕兮擺擺手，轉(zhuǎn)身往外走去。
公交車搖搖晃晃地向目的地駛?cè)ァ?p> 葉慕兮到達(dá)學(xué)堂的時(shí)候，時(shí)間不早不晚，幾個(gè)老師正湊在一起吃零食聊天。
“葉老師！”宋佳穎朝她打招呼道：“過(guò)來(lái)一起吃東西，何老師請(qǐng)客哦！”
葉慕兮走到她身邊坐下，拿著一顆糖果心不在焉地把玩著。
“葉老師，嘗嘗這個(gè)，味道很不錯(cuò)，酸酸甜甜的！”突然，一個(gè)袋子遞到了她的面前。
葉慕兮愣了一下，抬頭，見是何奕松，伸手拈了一枚果子，笑著說(shuō)：“謝謝?。 ?p> “不客氣！”何奕松把整個(gè)袋子放到她的懷里：“多吃點(diǎn)?！?p> “?。 比~慕兮被他的舉動(dòng)嚇了一跳，連忙道謝。
“何老師，我也要，你可不能厚此薄彼??！”宋佳穎嘻嘻哈哈地說(shuō)。
何奕松從桌子上隨意拎了一包零食遞給她：“吃吧！”
“我不要這個(gè)！”宋佳穎搖頭。
“那你要什么？”何奕松問(wèn)。
“我要葉老師手里的?！彼渭逊f壞笑著說(shuō)。
“這里這么多呢！”何奕松說(shuō)。
“可我就要葉老師手里的?！彼渭逊f堅(jiān)持道。
“愛吃不吃！”何奕松翻了個(gè)白眼說(shuō)。
“給你！”葉慕兮把懷里的零食遞給她。
“我不要，我就是開個(gè)玩笑，果然啊……”宋佳穎高深莫測(cè)地笑了一聲。
“果然什么？”葉慕兮好奇地問(wèn)。
“沒什么！”宋佳穎的目光不著痕跡地掃過(guò)何奕松，見他有些緊張，笑嘻嘻地說(shuō)。
“哦！”葉慕兮心里惦記著下午講課的事情，所以也就沒有追問(wèn)。
“你準(zhǔn)備好了嗎？”宋佳穎轉(zhuǎn)移話題問(wèn)。
“我也不知道準(zhǔn)備好了沒有！”葉慕兮拍著自己的胸脯說(shuō)：“我都緊張死了。”
“放松放松！”宋佳穎拍拍她的手臂說(shuō)：“誰(shuí)都有第一次的?！?p> “要是講不好多丟臉啊！”葉慕兮愁眉苦臉地說(shuō)。
“你換個(gè)角度想嘛，只有大家糾正出你的錯(cuò)誤了，你才能進(jìn)步！”宋佳穎安慰道。
“還是覺得丟臉啊！”葉慕兮哭喪著臉說(shuō)。
“別怕，或許你講得很好，大家都表?yè)P(yáng)你呢！”宋佳穎又道。
“怎么可能！”葉慕兮憋著嘴說(shuō)：“這比毛毛蟲變成人還不可能，簡(jiǎn)直就是天方夜譚！”
“什么毛毛蟲變?nèi)税?？”不知道什么時(shí)候，何奕松湊了過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)。
葉慕兮三言兩語(yǔ)將昨天發(fā)生的事情講了一遍。
“這熊孩子，腦洞也太大了吧！”宋佳穎驚嘆道。
“是啊，也不知道他是怎么想的，滿腦子亂七八糟的想法。”葉慕兮說(shuō)。
“李崇毅都五年級(jí)了，居然還有這么幼稚可笑的想法，真是太不可思議了。”宋佳穎說(shuō)。
“他這是沉迷電視無(wú)法自拔了?！比~慕兮說(shuō)：“估計(jì)平常在家看電視都沒有節(jié)制?！?p> “你和他父母講這件事了嗎？”宋佳穎問(wèn)。
“還沒有呢！”葉慕兮搖搖頭說(shuō)：“昨天晚上是奶奶來(lái)接的，所以我就沒有說(shuō)了?！?p> “父母的管教力度不嚴(yán)，會(huì)導(dǎo)致非常多的問(wèn)題?！彼渭逊f無(wú)奈地說(shuō)：“應(yīng)該辦一個(gè)父母培訓(xùn)班，讓這些父母學(xué)學(xué)怎么教育孩子。”
葉慕兮正想說(shuō)話，就聽見龍一平在門口喊“開會(huì)了”，她的心瞬間提到了嗓子眼。
“別愣著了，走吧！”宋佳穎推推她。
葉慕兮慢吞吞地站起來(lái)，跟著所有人后面走進(jìn)教室。
盡管萬(wàn)分不愿，但該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。
“下面請(qǐng)葉老師來(lái)給我們講課！”龍一平說(shuō)。
宋佳穎帶頭鼓起掌來(lái)。
葉慕兮聽著稀稀落落的掌聲，心里更加沒底了，硬著頭皮走到講臺(tái)，將自己準(zhǔn)備好的資料發(fā)下去。
“今天……今天我給大家上……上一堂成語(yǔ)課?！比~慕兮結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
底下鴉雀無(wú)聲，大家都在低頭看著紙張上的內(nèi)容。
葉慕兮清晰地聽到自己的心跳聲，恨不得能找條地縫鉆進(jìn)去，可最終還是要面對(duì)：“今天，我們來(lái)玩一次闖關(guān)游戲，一共有三個(gè)環(huán)節(jié)！看看哪位同學(xué)能最快登到山頂！”
“第一關(guān)是看圖猜成語(yǔ)，我們來(lái)看看紙張上的圖片……”葉慕兮話音未落，就聽到龍一平舉手嚷道：“老師，我知道，是雞飛蛋打！”
“我也知道！”不知道是誰(shuí)在角落里跟著喊了一聲。
葉慕兮被打斷，有些不知道該如何繼續(xù)下去，尷尬地站在那里。
“葉老師，繼續(xù)！”無(wú)奈之下，龍一平只好開口。
葉慕兮的小臉紅通通的，支支吾吾地開口：“請(qǐng)同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律，接下去……接下去我們看第二幅圖，圖片上畫了一扇打開的門，還有一座山，有沒有同學(xué)知道這個(gè)成語(yǔ)是什么？”
沒有人說(shuō)話，教室里死一般的寂靜。
“宋同學(xué)，你來(lái)回答一下！”葉慕兮開口。
宋佳穎站起來(lái)：“開門見山！”
“回答正確，坐下！”葉慕兮擺擺手說(shuō)。
磕磕巴巴的，終于將一堂課講完了，葉慕兮飛快地回到自己座位，恨不得貼個(gè)隱身符，將自己隱藏起來(lái)。
“來(lái)評(píng)價(jià)一下葉老師的講課。”龍一平站起來(lái)走到講臺(tái)上，見無(wú)人說(shuō)話，她只好點(diǎn)名道：“宋老師，你來(lái)點(diǎn)評(píng)一下?！?p> “我覺得葉老師采用游戲闖關(guān)的方式，比較新穎，也比較能吸引孩子的注意力！”宋佳穎說(shuō)道。
“何老師，你來(lái)點(diǎn)評(píng)一下！”龍一平又道。
“看得出來(lái)葉老師花了很多心思來(lái)準(zhǔn)備這堂課，只是在講課的時(shí)候過(guò)于緊張了，放輕松一點(diǎn)，或許效果會(huì)更好！”何奕松中肯地評(píng)價(jià)。
“錢老師，你說(shuō)?！饼堃黄接种钢粋€(gè)老師道。
一個(gè)女老師站了起來(lái)，思索片刻：“我覺得葉老師對(duì)于課堂的掌控還不夠，臨場(chǎng)反應(yīng)也不夠快，因?yàn)樵谡n堂上我們經(jīng)常會(huì)面臨孩子搗亂的情況，不能因此就停下來(lái)，不知道如何繼續(xù)下去，不過(guò)歸根結(jié)底，葉老師是太緊張了，多鍛煉鍛煉就好了?！?p> “還有其他老師要發(fā)言的嗎？”龍一平問(wèn)。
“我覺得可以配上適當(dāng)?shù)陌鍟?，最后再總結(jié)一下學(xué)習(xí)成語(yǔ)的方法比較好?！比~雅瓊說(shuō)。
“從這兩周的講課，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是每個(gè)老師在正式上課之前，都沒有強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，以至于就有學(xué)生肆無(wú)忌憚的在課堂上搗亂，擾亂老師的思路，影響上課的進(jìn)度?！饼堃黄娇偨Y(jié)道：“所以，在上課之前，特別是在給新生上課之前，一定要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，減少這樣的情況發(fā)生?！?p> 所有老師紛紛點(diǎn)頭。
“還有！”龍一平抖著手里的紙張說(shuō)：“葉老師，你把這紙張上的所有題目都做了，其實(shí)你可以空著讓老師們來(lái)做?！?p> “我……我是想著這是試講課，所以就把題目答應(yīng)也寫上去了?！比~慕兮小聲地解釋道。
“你要讓其他老師更好地參與到你的講課中來(lái)。”龍一平說(shuō)：“而且，在你每一次講課的時(shí)候，你都要當(dāng)作是給學(xué)生講課，你要把每一位老師都當(dāng)成你的學(xué)生。”
“我知道了！”葉慕兮點(diǎn)點(diǎn)頭。
“葉老師是第一次講課嗎？”龍一平問(wèn)。
“嗯！”葉慕兮回答。
“已經(jīng)很不錯(cuò)了，繼續(xù)努力！”龍一平右手握拳，做了一個(gè)加油的手勢(shì)。
葉慕兮有些難為情地笑笑。
“好了！”龍一平拍了一下手掌：“今天的講課就到這里，下面我們來(lái)討論一下圣誕節(jié)的活動(dòng)，大家有沒有好的想法?！?p> 大家開始熱火朝天地討論起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。
“給他們多準(zhǔn)備一點(diǎn)試卷就好啦！”宋佳穎壓低聲音說(shuō)。
“小心他們畫個(gè)圈圈詛咒你！”葉慕兮捂嘴笑道。
“無(wú)所謂??！”宋佳穎聳聳肩：“反正這群熊孩子，你對(duì)他們好，他們也不知道，只會(huì)和父母抱怨我太兇殘，既然如此，我就兇殘給他們看?！?p> 兩人躲在角落里小聲吐槽，就聽何奕松提議道“舉辦一個(gè)游園會(huì)？”
“具體說(shuō)說(shuō)。”龍一平眉毛一挑。
何奕松用手敲著桌子：“孩子嘛，無(wú)非就是喜歡吃吃喝喝玩玩，我們安排幾個(gè)小游戲，用闖關(guān)的形式，每過(guò)一關(guān)都能獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，積累到一定的分?jǐn)?shù)就能抽獎(jiǎng)?！?p> “其他老師覺得呢？”龍一平問(wèn)。
“聽起來(lái)好像不錯(cuò)！”宋佳穎笑著說(shuō)：“讓我想起了小時(shí)候六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)?！?p> 其他老師也紛紛點(diǎn)頭，表示這個(gè)主意可行。
“孩子們會(huì)喜歡什么游戲？”龍一平問(wèn)。
“夾豆子啊，吹蠟燭啊，踩氣球啊！”葉雅瓊飛快地說(shuō)。
“蘿卜蹲，蜈蚣跑也挺好玩的?！彼渭逊f補(bǔ)充道。
“蒙眼畫鼻子，投籃也不錯(cuò)?！庇忠粋€(gè)聲音說(shuō)道。
“我們最近不是要推出筆畫筆順這個(gè)課程嗎？把這個(gè)也加入到游戲中去?！焙无人捎珠_口道：“選擇十個(gè)常用的易錯(cuò)的字出來(lái)，讓孩子們寫筆畫筆順?！?p> “這個(gè)主意不錯(cuò)，我都沒有想到?！饼堃黄揭贿呎f(shuō)著一邊再本子上寫寫畫畫，把這些信息記錄下來(lái)：“我們安排五到十個(gè)的游戲，每個(gè)游戲分為上中下三個(gè)等級(jí)，對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)是五分，三分和一分?！?p> “那幾分可以抽一次獎(jiǎng)？”何奕松問(wèn)。
“十分吧！”龍一平沉吟片刻：“要保證每個(gè)孩子至少能抽一次獎(jiǎng)。”
“吃的就是水果零食！”何奕松道。
“我認(rèn)識(shí)一個(gè)做棉花糖的，到時(shí)候租用一下他的器材，可以帶孩子們做棉花糖和冰糖葫蘆?！饼堃黄脚d致勃勃地說(shuō)：“還可以叫一個(gè)蛋糕師傅來(lái)教孩子們做盒子蛋糕?！?p> “很豐富的活動(dòng)啊！”宋佳穎說(shuō)。
“那我現(xiàn)在把任務(wù)分配下去，各司其職，爭(zhēng)取這兩天之內(nèi)出一個(gè)完整的方案?！饼堃黄秸f(shuō)：“宋佳穎老師和葉慕兮老師負(fù)責(zé)游戲這一塊，游戲的名稱，規(guī)則，分?jǐn)?shù)都要有詳細(xì)說(shuō)明，還有所需要的道具也要列出來(lái)，到時(shí)候提前采購(gòu)?！?p> 宋佳穎和葉慕兮點(diǎn)點(diǎn)頭。
“何奕松老師和陳珊珊老師負(fù)責(zé)采購(gòu)這一塊，要買的東西先列個(gè)單子給我看?！饼堃黄嚼^續(xù)道。
“好的！”兩人齊聲應(yīng)道。
“葉雅瓊老師負(fù)責(zé)流程這一塊，孩子們到了先做什么？什么時(shí)候玩？什么時(shí)候吃？什么時(shí)候抽獎(jiǎng)？順序是什么樣的，因?yàn)槭莾蓚€(gè)校區(qū)的孩子一起，人比較多，所以更不能亂！”龍一平說(shuō)。
“知道了！”葉雅瓊點(diǎn)頭。
“你們兩個(gè)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置，還有獎(jiǎng)品的分發(fā)，不可以讓孩子自己去拿禮物。”龍一平指著面前的兩個(gè)老師說(shuō)。
“還有喬老師和邵老師負(fù)責(zé)拍照，這個(gè)是重點(diǎn)，用作我們學(xué)堂的宣傳之用。”龍一平繼續(xù)道。
“手機(jī)像素不行啊！”喬宇顏笑著說(shuō)：“龍老大，能不能借個(gè)單反，我保證把照片拍得漂漂亮亮。”
“沒問(wèn)題，你去借，到時(shí)候找我報(bào)銷！”龍一平豪爽地說(shuō)。
“龍老大這次是下血本了啊！”宋佳穎小聲嘀咕。
“我們是用抽獎(jiǎng)箱嗎？”何奕松問(wèn)。
“你有什么想法？”龍一平問(wèn)。
“我覺得可以把紙條寫了放在氣球里，然后把氣球貼在墻上，孩子們用扎氣球的方法來(lái)抽獎(jiǎng)?！焙无人烧f(shuō)：“與眾不同一些?！?p> “要是有的孩子膽小，不敢扎氣球怎么辦？”葉雅瓊提出疑問(wèn)。
“老師幫忙??！”何奕松不以為然地說(shuō)。
“可以！”龍一平一錘定音，又問(wèn)：“時(shí)間訂在什么時(shí)候好呢？”
“圣誕和元旦之間，你覺得怎么樣？雙旦活動(dòng)。”何奕松問(wèn)。
龍一平翻了一下日歷：“那就十二月二十九號(hào)吧，星期日下午，最起碼要提前十天把活動(dòng)方案寫出來(lái)，告知各位家長(zhǎng)和孩子。”
“好的！”眾人齊齊點(diǎn)頭。
“那接下去這段時(shí)間就辛苦大家了，等活動(dòng)結(jié)束了我請(qǐng)大家吃飯?！饼堃黄秸f(shuō)。
“謝謝老大！”大家歡呼道。