溫書(shū)亦看著自己的成果，很是滿(mǎn)意，心想：這也不難。
又看著其他的動(dòng)漫人物，都挨個(gè)臨摹了遍，畫(huà)著畫(huà)著，就想靠自己創(chuàng)造一個(gè)，應(yīng)該很不錯(cuò)。
只不過(guò)沒(méi)有原型，思緒漸漸放空，胡思亂想著，忽然就想到了原本的自己，隨心所欲的畫(huà)著，等回神后，溫書(shū)亦發(fā)現(xiàn)這人有點(diǎn)眼熟，暗自笑了笑，還是放心不下。
知曉有些人會(huì)分享自己的畫(huà)，溫書(shū)亦也想分享一下，順便看看別人的審美。
這么想著，溫書(shū)亦對(duì)著畫(huà)拍了張照片，然后發(fā)送到微博上，偶爾有人刷到，點(diǎn)贊，回復(fù)道：這是大大原創(chuàng)的嗎？
溫書(shū)亦不懂稱(chēng)呼，但是不妨礙他理解句意，迅速回道：是的。
然后那個(gè)人關(guān)注他，就沒(méi)動(dòng)靜了，沒(méi)過(guò)多久，又有幾個(gè)人點(diǎn)贊評(píng)論：桉桉沒(méi)騙我！真的是神仙畫(huà)手！
……
桉桉又發(fā)了個(gè)評(píng)論：剛剛?cè)グ怖?，神仙大大不能不為人知?p> 溫書(shū)亦沒(méi)回復(fù)，去惡補(bǔ)了一下這個(gè)圈子里的一些專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，以及規(guī)矩。
第二天頂著兩個(gè)黑眼圈，又發(fā)了個(gè)微博：別問(wèn)了，是原創(chuàng)的，昨晚畫(huà)的。
就沒(méi)再管這些，看到自己微博粉絲上升到幾百個(gè)，心中有些奇怪的感覺(jué)，但因?yàn)闆](méi)有多少時(shí)間了，所以關(guān)上手機(jī)，就收拾了一下自己，然后走出來(lái)了。
陸雉一道：“我看到了，公子昨晚沒(méi)睡？”溫書(shū)亦：“嗯，睡不著?！标戯粢幌肫鹨郧八孟裼行┱J(rèn)床，問(wèn)：“是不是認(rèn)床？”溫書(shū)亦搖頭：“不是，有些事……”溫書(shū)亦有些欲言又止。
陸雉一問(wèn)：“怎的了？”溫書(shū)亦猶豫了一下，還是開(kāi)口：“前段日子夢(mèng)到一個(gè)女孩，雖說(shuō)后來(lái)沒(méi)夢(mèng)到了，但是還是覺(jué)得不大對(duì)勁，大概太像真的了……昨晚剛巧，給自己算了卦，什么都沒(méi)有，而且那女孩也不知是誰(shuí)?！标戯粢恍πΓ骸斑@樣啊，該出現(xiàn)時(shí)，自然會(huì)出現(xiàn)，也別想太多，先去玩吧?！?p> 似乎真的怕溫書(shū)亦想太多，又對(duì)他說(shuō)道：“那時(shí)，我被派走了，若是我一直在跟前伺候著，說(shuō)不準(zhǔn)就不會(huì)這樣了，估計(jì)當(dāng)時(shí)有什么事不能說(shuō)吧?！睖貢?shū)亦心不在焉的嗯了聲。
……
很快國(guó)慶假期就過(guò)去了，溫書(shū)亦按部就班的學(xué)習(xí)著，直到某天，溫書(shū)亦聽(tīng)到班上的同學(xué)嘀嘀咕咕的討論著什么。
“真的嗎？”
“我有說(shuō)過(guò)假消息？”
“那到底是什么時(shí)候呀？”
“不知道，估計(jì)快了，聽(tīng)說(shuō)馬上就要安攝像頭了?！?p> “不知道我們班會(huì)不會(huì)有?！?p> ……
溫書(shū)亦沒(méi)什么表情，對(duì)這些事并不是很好奇，繼續(xù)做題。
又過(guò)了兩天，真的有人來(lái)安裝攝像頭，溫書(shū)亦淡淡的瞥了過(guò)去，又全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
程意清道：“書(shū)亦，你還真是……”溫書(shū)亦這才將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到他身上，有些疑惑的問(wèn)：“怎么了？”程意清：“……為什么你沒(méi)有反應(yīng)？”溫書(shū)亦問(wèn)：“我需要什么反應(yīng)？”周秩插嘴道：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，你好好學(xué)習(xí)。”又用胳膊捅了捅程意清：“書(shū)亦快參賽了?！背桃馇彘]嘴。
又過(guò)段時(shí)間，班主任走進(jìn)教室：“好了好了，同學(xué)們，安靜一下?！卑嗌系耐瑢W(xué)瞬間安靜下來(lái)，班主任說(shuō)道：“看班上的攝像頭，你們應(yīng)該知道是怎么回事了吧？”班上的同學(xué)們齊聲答道：“知道~”班主任對(duì)著門(mén)口示意：“那我也不多說(shuō)什么了，直接讓他們來(lái)做自我介紹吧?！蓖瑢W(xué)們安安靜靜，眼中又帶著期待的看著門(mén)口，從教室們口走進(jìn)了兩個(gè)男生，班上的女同學(xué)都興奮的歡呼，喊著：“林辰！”“舒亦！”
溫書(shū)亦聽(tīng)著聲音，才看向講臺(tái)，眼中略過(guò)一絲情緒，又低頭做題。
林辰道：“相信同學(xué)們都知道我是誰(shuí)了吧？”“知道~”林辰道：“但是，我還是要做自我介紹?！蓖ｎD了一下：“我叫林辰，今后的一個(gè)月，還請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照！”
舒亦道：“那……我叫舒亦，今后的日子也請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照啦~”又對(duì)班主任說(shuō)道：“老師，希望我能和一個(gè)學(xué)霸坐在一起?！绷殖降溃骸案阶h。”
班主任笑了笑，瞬間想到了溫書(shū)亦：“那你們就和溫書(shū)亦坐在一起吧。”周秩和程意清瞬間站起身，搬著桌子去了別處，班主任道：“自己的桌子就請(qǐng)你們自己搬一下?！?p> 林辰和舒亦就跟著班主任一起出去搬桌子了。溫書(shū)亦看著那兩個(gè)人，眨了眨眼，有些迷茫。胡越回頭對(duì)溫書(shū)亦說(shuō)道：“你馬上就有新同桌了?！睖貢?shū)亦：“哦?！焙盟埔琅f不在意。
不多時(shí)，林辰和舒亦搬著桌子過(guò)來(lái)，有工作人員為他們搬了書(shū)來(lái)，林辰和舒亦說(shuō)：“辛苦了?！惫ぷ魅藛T說(shuō)：“不辛苦?！?p> 溫書(shū)亦掃了兩人一眼，舒亦問(wèn)：“你叫溫書(shū)亦？”溫書(shū)亦遲鈍的嗯了聲，舒亦看著攤開(kāi)的課本，名字的字，莫名帶著有些興奮的語(yǔ)氣：“誒，我們的名字很像誒！”
溫書(shū)亦掃了他一眼：“該上課了?！笔嬉嘁荒樥?jīng)：“老師還沒(méi)來(lái)！”溫書(shū)亦筆尖停頓了一下：“可我要刷題。”
舒亦湊近看了看題型：“好難的樣子。”林辰見(jiàn)狀，也跟著看過(guò)去：“是要參加競(jìng)賽嗎？”溫書(shū)亦想了想，還是得給這兩人留點(diǎn)面子，便點(diǎn)頭：“是的。”
之后，老師就過(guò)來(lái)了，走來(lái)就說(shuō)：“班上有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)?！庇掷^續(xù)說(shuō)：“希望沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)能主動(dòng)站起來(lái)，說(shuō)明情況！”
溫書(shū)亦遲疑了一下，還是站了起來(lái)，另一個(gè)是班上的倒數(shù)第一，叫陳笙。
物理老師看到溫書(shū)亦站起來(lái)，神色僵了僵：“溫書(shū)亦是不是有什么原因？”溫書(shū)亦解釋道：“最近在準(zhǔn)備競(jìng)賽的事?！蔽锢砝蠋熣f(shuō)道：“正視競(jìng)賽是好事，但也不能忽略功課，所以老師這次就罰你站一節(jié)課吧?！庇謫?wèn)：“陳笙，你是為什么？”陳笙道：“不會(huì)?！崩蠋煹溃骸安粫?huì)可以問(wèn)班上的同學(xué)，下次就不要不寫(xiě)了，這次你也站一節(jié)課吧?！?p>