地球紀(jì)元時間850個小時之后......
祝西園這一眼望過去，不知怎的莫名有種肅然緊張的感覺。
校長這時轉(zhuǎn)過頭來，看到了祝西園，招呼他過去。
“好巧，我們學(xué)校最出類拔萃的兩個同學(xué)，今天正好都到我這兒來了，過來認(rèn)識一下?！?p> 校長看看他倆，臉上一副心感慰足的微笑，把額上兩道茂密到飛起的濃眉融合淡化了，倒看著一臉的姨母慈祥。
祝西園走過去，藍(lán)見鹿抬起眼來注視他。
那雙眼睛狹長深幽，濃眉鳳眼，很是漂亮。眼底沉寂湖水一般風(fēng)止云歇，又靜水流深間寒意漸濃。
這不太像初次見面的眼神吧。
祝西園下意識轉(zhuǎn)頭望向校長，不露聲色地刻意忽略對方。
校長倒是甚熱情地一手輕扶祝西園，一手伸向藍(lán)見鹿。
“這位是藍(lán)見鹿同學(xué)，馬上轉(zhuǎn)入我們的九年級一班，去年和前年的全國奧數(shù)選拔賽冠軍。今年轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國物理競賽，又成冠軍。有望加入明年的奧物代表團(tuán)出去為國爭光哦。真正后生可畏，后生可畏啊?！?p> 校長說著拍拍藍(lán)的肩膀，他的肩線已比校長的略略上浮一些。
校長又轉(zhuǎn)向這一邊，親昵地拍拍祝西園。
“這位是祝西園同學(xué)，本校初中部學(xué)霸，本市衛(wèi)視頻道有一檔中學(xué)生英語節(jié)目，他是常駐主持人。還有哦，他還是位時下風(fēng)頭正勁的電競天才，取得過很多國際競賽的好名次，因為這個還為學(xué)校拉來了一個科技教育的贊助，旁邊那棟科技藝展樓，就是祝同學(xué)的大金主之一為我校出資建造的?！?p> 藍(lán)見鹿聞言，淡得像縷風(fēng)似地笑笑，嘴角月牙型的弧度渾然天成，卻看得出來并不是個愛笑的面孔。比如現(xiàn)在，他佯裝主動伸出手來與祝西園握手，卻能直接傳遞出一股冷淡來，還有漫不經(jīng)心。
那手指修長，白皙，骨節(jié)清秀分明。
祝西園看著那手，嗅出那股怠慢不屑，本能地又想要忽視過去，他長那么大，記得還沒被人這般漫不經(jīng)心過。
可出于禮貌，也只好伸手輕輕一握。
一邊才握著還沒松開，一邊他已轉(zhuǎn)頭去問校長：
“聞叔叔，我聽說小學(xué)部有個叫何晚風(fēng)的小孩兒，今天鬧了點(diǎn)情況被請到您辦公室了？”
手上頓時一股力道隱隱傳來，祝西園覺得手指被生疼地捏了一把。他剎那回過頭，夕陽余光中正對上一道涼涼森森的目光，輕輕從他臉上掠過，與他相握的那只手也瞬間收了回去，把他曬在半空。
這一下，祝西園再遲鈍也能感應(yīng)，這是一種根本不想隱藏的，敵意。
校長并未察覺兩人之間的氣流有什么不對勁，好奇地問道：
“你怎么知道這件事兒？”
祝西園眨眨眼，回神答道：
“哦，那女孩兒是我爸爸公司一個員工的女兒，她現(xiàn)在調(diào)派美國了，拜托我爸幫忙詢問一下這孩子到底是個什么情況?！?p> 祝西園一字一句闡述清晰，任誰也想不到，這一大段說辭都是他這一分鐘的即興發(fā)揮。
“是這樣？好巧，今天你們倆來竟然都問了這件事兒?？磥憩F(xiàn)在學(xué)校管理有問題啊，這樣的事影響很不好，才一下午都傳到你爸，還有佩先生那兒了?！?p> 校長似乎有意無意岔開話題，說道：
“對了，我忘記介紹了，說起來，你們倆的父親怕也是認(rèn)識的。藍(lán)見鹿同學(xué)就是我市數(shù)學(xué)家佩克勤先生的，公子。小藍(lán)同學(xué)，這位祝西園同學(xué)的父親就是著名科技網(wǎng)絡(luò)公司駐地集團(tuán)的祝總?？蔀橄壬?，我記得他們肯定是見過的，也算方外之交?！?p> 這一通話，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，校長果然是個極好的介紹人，可是這兩人此時此刻，倒是都很有默契地對這個沒有半點(diǎn)興趣。
“校長，那個女孩兒真的打傷人了嗎？”
藍(lán)見鹿問道。
“傷者是誰？現(xiàn)在什么狀況？“
祝西園跟著問道。
校長一怔，被這兩人搞得一頭霧水，屆時想不出個來龍去脈來。只好堪堪又看看他倆兒。
這兩人臉上的表情此刻看著，竟是如孿生的一般模樣。
一雙狹長吊梢眼戚戚望向他，另一雙劍眉星目也幽幽看著他。
頓了半晌，校長好像終于想明白了一些什么。
一些太過久遠(yuǎn)的事。誰不曾年輕過？
年少輕狂，鮮衣驄馬。
少年，自有少年之日月星辰，聲色犬馬。
那才是彼時彼刻最重要的事，比世界上的其他事更要緊得多。
他咳了咳，這才認(rèn)真回想起來，藍(lán)見鹿剛才一見他就提出來的請求。
“校長，我今天在學(xué)校無意間看到小學(xué)生的暴力事件，還挺唬人。我看到那個被判定為過錯方的孩子被校方控制起來了?？刹豢梢宰屛乙娨娝俊?p> “為什么？給我個理由?！毙ｉL納罕。
“我看得出來那孩子缺乏家人的照顧和監(jiān)護(hù)。您也知道吧，我也是個孤兒，并不是我父親佩克勤的親生子，我看到她當(dāng)時的樣子和我當(dāng)年很像，想見見她和她談?wù)?，可以嗎？?p> 祝西園來之前，校長還真是沒聽明白這藍(lán)見鹿同學(xué)的意思，現(xiàn)在被祝西園這第三個人一鬧，倒把校長他老人家給鬧明白了。
他捏捏濃黑飛揚(yáng)的眉毛，低下頭默默沉思了一會。心下有了自己的判斷。
其實(shí)藍(lán)見鹿方才說的關(guān)于他自己的身世，這事兒并不是個秘密，幾乎是個公開的信息，他早就知道。
是啊，或許有相似經(jīng)歷的孩子會有成年人無法感知的心理交集，從安撫事態(tài)來看，讓他去見見未必不是好事。大不了讓校醫(yī)心理咨詢室派人陪同就萬無一失了。
校長抬起頭，懇切地開口道：
“藍(lán)同學(xué)剛才提的建議，我想了想覺得，或許對那個孩子也會有幫助，我安排時間讓你去見見她吧。不過，需要心理醫(yī)生陪同。”
“好?！蹦请p深眸看不出來或悲或喜，不過回應(yīng)得挺迅速爽快。
校長又看了看祝西園，輕輕笑了笑，沒有再給他關(guān)于此事的開口機(jī)會，顧左右而言他地寒暄幾句，便轉(zhuǎn)頭上樓去了。
他心里明白，祝家這少爺今年不過12歲，又是個忒有主意的主兒。在學(xué)?？刹荒芘鍪裁垂适聛?，不好跟他爹交代。雖然他爹那性格......怕也不覺得打緊。校長思忖著腳步更快了。
藍(lán)見鹿見狀，緊跟著校長也上了樓梯，只留了祝西園一個人在原地。
傍晚的風(fēng)和斜陽穿過他的身體和落在地上的影子。他立在那里好幾十秒，忽然才發(fā)覺自己幾時成了個傻瓜？
校長居然對他置之不理，竟是讓那個來路不明的家伙去見小瘋子了？！
這是個什么邏輯？
他一跺腳，略一沉思，奔去了小學(xué)部教學(xué)樓。
永不在線君哦
明天補(bǔ)更，加更！