第五十八章 辯論團面試（上）

　　下午最后一堂課結(jié)束，喬菱西趕緊跑到校會議廳。

　　今天的辯論團面試就安排在那兒。

　　簽好到，喬菱西就從負(fù)責(zé)登記的同學(xué)那領(lǐng)了一個號碼牌，17號。

　　候場休息室里，連雅頌和許韓山焱早就在那坐好等著了，倆人給她留了位子。

　　喬菱西便直接過去坐下，拿出梳妝鏡稍微整理了下自己一早就扎好的馬尾，連雅頌放下手里的資料幫著她弄了下襯衫領(lǐng)子。

　　“菱西，第一組已經(jīng)進去了?！边B雅頌對她說道。

　　喬菱西能感受到連雅頌語氣里的緊張，不止是她，在座許多人都挺緊張。

　　辯論團的面試嚴(yán)格，她早有耳聞。

　　大部分人就算用中文，都回答不上那些考官準(zhǔn)備的刁鉆問題，更何況還要用英文。

　　昨晚顧銘給三個人預(yù)演過面試，許韓山焱弱點是中國哲史問題，連雅頌弱點是歐洲工業(yè)改革，喬菱西倒是很全面，但就是表現(xiàn)得不夠自信。

　　“咱們也別多想了，來喝點水吃點潤喉糖吧，保持正常發(fā)揮爭取超常發(fā)揮！”許韓山焱向兩個女生鼓勵道，遞給她們一瓶水和兩顆潤喉糖。

　　喬菱西含著潤喉糖，又從包里取出資料，認(rèn)真看了起來。

　　沒多久王敏嘉和白子繼也來到休息室，跟她和許韓山焱打了聲招呼，便坐下準(zhǔn)備，拿出各自的資料默默讀著。

　　等了半個多小時，第一組的人終于結(jié)束了面試走了出來，一個個臉上都跟霜打的茄子一樣難看。

　　樂觀如許韓山焱見著，臉色也凝重起來。

　　第一組里有他認(rèn)識的人，英文和其他文史都是很厲害的，看他出來如此挫敗。

　　許韓山焱連忙起身過去搭話，那人也只是搖頭。

　　“這問題，誰知道啊，山焱，都是不同的問題，我也幫不了你，你進去就記住，一定要挺住??！”

　　說完那人就跟著引導(dǎo)的同學(xué)離開了候場室去外面了。

　　什么也沒打探到，許韓山焱無奈回到座位上，朝連雅頌和喬菱西攤攤手。

　　這下弄得后場室里的氣氛更緊張了。

　　“第二組同學(xué)，可以出列準(zhǔn)備了！”會議廳里走出來一個男生喊道，看樣子是高年級的學(xué)長。

　　許韓山焱和白子繼起身站到前面，人到齊，就跟著男生進去了。

　　“加油，山焱！”連雅頌低聲給許韓山焱鼓氣。

　　許韓山焱對她露出一個自信的笑容，轉(zhuǎn)身便跟著其他人進去了。

　　他這一組的時間比上一組還長，等連雅頌和王敏嘉這組進去的時候，基本是吃晚餐的飯點了，喬菱西聽著自己肚子開始“咕咕”直叫。

　　組織面試的幾個同學(xué)，這時很貼心地給剩下還沒面試的人送來了三明治。

　　“謝謝！”喬菱西接過三明治，可并不打算拆開，也不知道她這一組什么時候會叫到，她想再等等看。

　　周圍還有其他幾人也是領(lǐng)了三明治，還挨餓等著。

　　看來都是這接下來的第四組了。

　　“第二組同學(xué)，請做準(zhǔn)備！”這次會議廳門打開，走出來的人換成了一個打扮干練的女生。

　　女生目光似無意地掃過喬菱西。

　　她就是顧銘女朋友？

　　喬菱西出列站在第二的位置，捂著自己肚子，祈禱待會兒進去肚子別叫起來就好。

　　等進了會議廳，喬菱西發(fā)現(xiàn)寬敞的半圓形會議座臺上，有七個評委和兩個記錄員，攝像機正對著講臺。

　　顧銘就坐在評委席上，開始來叫她們進場的女生走過去，剛好坐在顧銘旁邊。

　　原來她也是評委之一。

　　女生坐下，就朝顧銘低聲說了幾句，但顧銘只是聽著，認(rèn)真翻看每個人的資料。

　　顧銘雖然沒有抬頭，但喬菱西知道他正關(guān)注著自己。

　　評委席上的一個老師，對著話筒用英文宣布面試規(guī)則：

　　“同學(xué)們，等會屏幕上會隨機出現(xiàn)問題，給你們每個人兩分鐘的準(zhǔn)備時間，然后你們依據(jù)問題展開論述，每個人展示時間不能超過三分鐘，請保持語速的穩(wěn)定、句意流暢，并且觀點要鮮明，這當(dāng)中我們評委可能會提問或者提出新的要求，你們也需要回答或做出調(diào)整，評委提問不計入展示時間。大家有對規(guī)則不明白的嗎？”

　　進來的第四組同學(xué)紛紛點頭。

　　“那好，先請第16號，朱宸同學(xué)上臺?！?p>　　喬菱西就看見她前面的同學(xué)站上了講臺，這時她身后的大屏幕上也出現(xiàn)了英文題目和兩分鐘倒計時圖標(biāo)。

　　“關(guān)于中學(xué)校園早戀問題，有人認(rèn)為早戀影響學(xué)習(xí)，而也有人反對，認(rèn)為早戀并不會影響學(xué)習(xí)，請你以反對方的身份，即認(rèn)為早戀不影響學(xué)習(xí)，稱述理由?！?p>　　這位同學(xué)認(rèn)真讀完題目，開始構(gòu)思。

　　喬菱西在臺下也思索起來，算是提前熱身一下。

　　很快兩分鐘過去，臺上的朱宸同學(xué)開始作答。

　　發(fā)音用詞都很準(zhǔn)確，觀點也很明細(xì)，這位同學(xué)很巧妙地將戀愛與學(xué)習(xí)上互相支持聯(lián)系起來，來證明論點。

　　一切看上去都很順利，直到快結(jié)束時，臺下評委席坐著的老師打斷了她。

　　“同學(xué)，如果有人不贊同你的觀點，認(rèn)為你所說的學(xué)習(xí)上的相互幫助只是戰(zhàn)友情而非愛情，你怎么反駁？”

　　除了臺上的朱宸，第四組的其他同學(xué)都倒吸一口涼氣。

　　還帶這樣玩的？！

　　一下子節(jié)奏被打亂，朱宸明顯沒想好說辭，最后只好磕磕巴巴地憋出幾句話。

　　“時間到?！?p>　　評委席上，先前通知許韓山焱那組進場的男生提醒道。

　　這才把可憐的朱宸同學(xué)給解救了，總算面試完了，這真是磨人啊！

　　看著前一個同學(xué)面帶沮喪地走下講臺，喬菱西心里開始有些緊張了，馬上就要到她了。

　　“請第17號，喬菱西同學(xué)上臺?！?p>　　調(diào)整好呼吸，喬菱西盡量保持平常心走上了講臺。

　　在她上臺的時候，評委席上的幾個老師都意會地笑了下，他們早就知道這位就是顧銘的寶貝小女友。

　　大屏幕出現(xiàn)了新的題目。

　　“我們都直到高中文理分科，部分人認(rèn)為男生更適合讀理科，而女生更適合讀文科，而你卻不這樣認(rèn)為，你認(rèn)為男生也能擅長文科，女生也能學(xué)好理科，請陳述理由?！?p>　　喬菱西迅速在腦海里搜刮出之前看過的資料，對這塊內(nèi)容她印象還挺深。

　　兩分鐘到，喬菱西頗有信心地準(zhǔn)備開口回答。

　　這時坐在評委席上的那位女生舉手示意，打斷了她。

　　“同學(xué)，請你立即調(diào)轉(zhuǎn)觀點，做論述展示?！?p>　　喬菱西心中一驚，有點懷疑自己是不是聽錯了，這樣也可以？！

　　那自己真是比前一位同學(xué)還要慘啊......