第二十三章，這就是我的美術(shù)老師
初中的美術(shù)老師不會(huì)認(rèn)真的教你，要學(xué)學(xué)，不學(xué)也不會(huì)強(qiáng)逼你去學(xué)畫(huà)畫(huà)，而初中同學(xué)除了兩個(gè)什么都想學(xué)的認(rèn)真，學(xué)好的學(xué)霸類(lèi)型的同學(xué)，其他人都是把美術(shù)課當(dāng)成休息玩鬧的課程。
雖然班長(zhǎng)已經(jīng)很努力的組織同學(xué)一起去了，但是同學(xué)們一出門(mén)全部都一股腦的跑向3樓電腦教室旁邊的美術(shù)教室，在美術(shù)教室里面嬉戲鬧鬧的。
同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)教室里面玩鬧了一會(huì)兒，美術(shù)老師才到來(lái)。
她是一個(gè)20多歲，從學(xué)校畢業(yè)沒(méi)幾年，或者可能是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕好看女性，不算特別漂亮，都說(shuō)是比較好看，化著淡妝，帶著一個(gè)小小的眼鏡，眼睛比較小，臉部有一些痘痘，所以說(shuō)并不是很好看，只是很干凈清爽，身上有那一股藝術(shù)生的那種特有文雅氣質(zhì)。
一般美術(shù)老師在這個(gè)學(xué)校都做不了幾年，應(yīng)該來(lái)這個(gè)學(xué)校工作只是籌集開(kāi)畫(huà)室之類(lèi)的地方的初始資金，順便學(xué)習(xí)一下，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)，記得初二的時(shí)候這位老師下半學(xué)期就突然之間辭職了，學(xué)校一時(shí)半會(huì)找不到美術(shù)老師，就聘請(qǐng)了一位開(kāi)畫(huà)室的美術(shù)老師來(lái)學(xué)校當(dāng)臨時(shí)的美術(shù)老師，也是那個(gè)學(xué)期，全校美術(shù)課一個(gè)星期一節(jié)，有的時(shí)候兩個(gè)星期一節(jié)，在最后學(xué)期末的一個(gè)期末月，更是在前半個(gè)月就已經(jīng)沒(méi)有美術(shù)這門(mén)課了，4個(gè)老師輪流的把原本一個(gè)星期兩節(jié)課的美術(shù)給占據(jù)了。
果然這位美術(shù)老師沒(méi)有說(shuō)幾句話，大概就是15分鐘的樣子，老師一拍手：“開(kāi)始畫(huà)畫(huà)吧……”
去掉發(fā)美術(shù)畫(huà)紙的時(shí)間，也就是她只說(shuō)了三四分鐘的樣子。
他仔細(xì)的看著老師，對(duì)著老師所在的方向開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，不斷的畫(huà)畫(huà)，一個(gè)人臉的輪廓被勾勒了出來(lái)，然后是五官，頭發(fā)的輪廓。
用畫(huà)板抵住紙，畫(huà)板靠在桌子上面。
不斷的看老師幾下，低下頭畫(huà)畫(huà)。
一點(diǎn)點(diǎn)的勾勒，畫(huà)好了平面圖后，開(kāi)始加陰影，打光線，做明暗關(guān)系，畫(huà)層次，再和美術(shù)老師有了5分相似的時(shí)候，美術(shù)老師巡邏到了這里，一眼就看到了有些與眾不同的畫(huà)，走近來(lái)，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)白露語(yǔ)轉(zhuǎn)頭看了她一眼，然后再低下頭畫(huà)，她輕輕的問(wèn)道。
“你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)？”
仔細(xì)的看了一下，白露語(yǔ)所畫(huà)的畫(huà)問(wèn)題很多，但是已經(jīng)有了一絲的影子，而且很明顯還沒(méi)有完成，美術(shù)老師記得這個(gè)班級(jí)是初一8班，在她的記憶里，這個(gè)班級(jí)應(yīng)該是沒(méi)有畫(huà)畫(huà)特別好的人。
她記不得白露語(yǔ)的名字，以前也不想記。
全校也就兩個(gè)美術(shù)老師，而且班級(jí)一共有24個(gè)班，每個(gè)班至少有30人，最多的有50個(gè)人（年級(jí)不同，初一平均有40多個(gè)人，初二平均有50多個(gè)人，初三平均有30多個(gè)人，每個(gè)年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)都是平均的，但是每一屆和另外一屆是不平均的），你不能指望老師能夠記得全部的人，特別是在一年會(huì)送走一屆人的情況之下又不是主流課程，一星期兩節(jié)課，一個(gè)月也就是8節(jié)課，一天有8節(jié)課，也就是說(shuō)美術(shù)音樂(lè)這種課程一個(gè)月下來(lái)也就相當(dāng)于只帶了他，他們這一個(gè)班級(jí)一天的時(shí)間，一個(gè)學(xué)期才4個(gè)月，4個(gè)月看4天的人，一年也就看8天的人，你覺(jué)得會(huì)熟悉起來(lái)嗎？除了特別關(guān)注的那一些好苗子，和課代表。
然后還有個(gè)最重要的問(wèn)題，他才上初中兩個(gè)月，也就是老師最多才認(rèn)識(shí)他兩天的時(shí)間而已。
“有學(xué)過(guò)一些吧……”
他說(shuō)著，繼續(xù)的描繪著。
轉(zhuǎn)頭在仔細(xì)看了10集，也在畫(huà)上，又畫(huà)了幾個(gè)地方。
老師好像對(duì)他有一些興趣了，輕輕的問(wèn)道。
“你對(duì)美術(shù)有興趣嗎？”
“有啊，我很喜歡畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……”
白露語(yǔ)輕輕的回應(yīng)。
聽(tīng)到這里老師的表情狀態(tài)一下子變了。
“你在這里應(yīng)該再畫(huà)淡一點(diǎn)……”
指了指一個(gè)地方，然后又指另外一個(gè)地方說(shuō)。
“這里結(jié)構(gòu)不太對(duì)，擦一下……”
“哦，好的……”
白露語(yǔ)回應(yīng)了一下，然后擦掉那個(gè)老師說(shuō)的地方。