有王教授坐鎮(zhèn)，項目的進(jìn)展速度徒然快了起來。
最后一篇的論文寄出去以后，袁帥小組也加入了王教授陣營。
王教授的幾個實驗準(zhǔn)備工作，比較復(fù)雜，遠(yuǎn)不是成永興土法上馬的方式可以比的。很多東西都拿出去找人定制了。
在實踐中學(xué)習(xí)，是效果最好的。同學(xué)們的動手能力在提高的同時，其它能力也在提高中。
實驗雖然占用了大量的時間，但對幾門課的學(xué)習(xí)都有著直接促進(jìn)作用。
高數(shù)課上講到的，很多剛剛學(xué)到，甚至還沒有學(xué)到的公式被派了用場。
英語更是如此，抄寫論文，就當(dāng)練筆了。
尤其是機(jī)械制圖。眼看著一張張圖紙，幾天的功夫就轉(zhuǎn)化為實物，這對提高感性認(rèn)識，是十分直接而有效的。
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成永興的第一步計劃，就算完成了，下面就是等結(jié)果。等論文發(fā)表或者被退回。
與此同時，他的精力開始轉(zhuǎn)移，為MEMS項目準(zhǔn)備材料。
首先要做的是把半導(dǎo)體工藝等幾本相關(guān)書籍通讀一遍。對于半導(dǎo)體專業(yè)，他真是一點基礎(chǔ)都沒有。
與光纖不同。光纖好歹還和他前世學(xué)的東西粘點邊。半導(dǎo)體領(lǐng)域，他的知識，全都來自道聽途說。
從圖書館里借了不少半導(dǎo)體方面的教材，開始了一輪轟轟烈烈的自學(xué)和研究。
他的學(xué)習(xí)方式，與以考試為目的的學(xué)習(xí)還不同。主要是有目的的查詢資料，把整本教材當(dāng)做資料手冊來看待，閱讀速度極快。很快的，幾個不同版本的書籍，就都被粗粗過了一遍。
他每天下午和晚上還會到實驗室里轉(zhuǎn)一圈，主要目的是答疑。
王教授沒有辦公室，只是每天下午與大家見一面，然后就回家了。他在家里進(jìn)行計算和寫東西。其它時間，同學(xué)們有問題就會問成永興。
他現(xiàn)在的工作，有點像助教，半師半兄。雖然他對做實驗，還有實驗室的各種器材等，談不上很熟悉，但總好過其他人。好在這種情況越來越少，同學(xué)們成長也是很快的，他的三板斧被她們學(xué)得很快。
隨著眾人的成長，他需要指導(dǎo)的東西就越來越少。幾個學(xué)霸靠自學(xué)，把光纖實驗相關(guān)的一些資料，都了解個大概。再加上每個實驗涉及到內(nèi)容，畢竟是有限的。慢慢的，包括女生們，對實驗也能說出個皮毛了。
但是隨著她們的提高，留給成永興的問題也是越來越難，而且她們居然學(xué)會了挑錯！
這幾天，成永興覺得有些痛苦。他之所以跳出光纖項目，就是不想繼續(xù)深究這些細(xì)節(jié)。在光學(xué)領(lǐng)域，他只是了解一些概念，至于原理，公式什么的，一旦到一定深度，就不是他喜歡的東西了。
這些被他拉進(jìn)來的同學(xué)們，在一兩周的時間里，建立一定程度的理解和概念，對一些細(xì)節(jié)的了解，比他還深。
尤其是女生們，讀書很仔細(xì)，已經(jīng)有幾次，挑出成永興言語當(dāng)中的漏洞了，搞得他很沒有面子。
想繼續(xù)裝下去，他就需要不斷的投入精力去讀資料，那樣就沒有時間去搞新項目了。
而且他還擔(dān)心，就是他認(rèn)真讀資料，還不見得讀得贏！
前世的時候，四年下來，他是一次獎學(xué)金都沒有拿到過。班級里的前七名，六個是女生！
這一群女學(xué)霸，全都讀研了，一半讀博，都是貨真價實的學(xué)霸！
他還真沒有信心，在這種長跑中，獲得最后的勝利。
成永興在這邊覺得有些不舒服，那邊袁帥也在抱怨。
女生們可以輪流休息，他和右天兩個人，基本上所有的業(yè)余時間都搭在這里。如果情況持續(xù)的話，他就堅持不住了。
因為做實驗，搞出不及格來，那絕對是得不償失。
雖然有所抱怨，但幾個男孩子還在咬牙堅持，其中的一個很大的原因是團(tuán)隊里的女孩子們！
男女搭配，干活不累！
工科院校男女比例很差，檢測專業(yè)是21:6。但是在這個實驗團(tuán)隊里，男女比例是3:6！
重生者都對這個比例十分滿意！
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隨著工作壓力的暫時消失，成永興開始有了更多的心情和時間，去觀察這個熟悉的新世界。
借用大話西游的一句臺詞：他開始用全新的視角去看這個世界，所有的事物，真的可以看得前所未有的那么清楚。
很多以前沒有注意到的細(xì)節(jié)，被逐漸的發(fā)現(xiàn)。這些新發(fā)現(xiàn)，也使他的生活中充滿了樂趣。
在與班級同學(xué)的互動中，每個人的生活習(xí)慣，被他拿來與后世他們的發(fā)展軌跡，一一對應(yīng)。在這里可以清晰的發(fā)現(xiàn)，它們有著一脈相承的因果關(guān)系。
自從重生以來，他始終有種旁觀者的感覺，這使得他有種游戲人間的體驗感。
成永興剛接觸電腦游戲的時候，經(jīng)常會把一個游戲反復(fù)的重玩。
重玩的一個目的，是享受，類似于重生帶來的爽感。電腦報刊登的游戲攻略，為什么如此流行，也是類似的原因。但是這種爽感，重復(fù)幾次就漸漸淡化了。因為失去了挑戰(zhàn)性！
另一個，則是探尋游戲中里隱藏的情節(jié)，有些是游戲本身設(shè)計的，有些則是通過與游戲的互動，調(diào)戲出來的Bug。
為此，他不斷在相同游戲里浪費(fèi)時間。有的游戲，他玩了小一百遍都是有的。
幾個DOS版的單機(jī)游戲，一直被他珍藏，二十年后，還在不斷地被重新回顧。
例如大時代，太閣立志傳，這些都是他硬盤里的經(jīng)典。
現(xiàn)在的世界與游戲重玩很像，他掌握著各種通關(guān)秘籍，做事情往往事半功倍。這是有利的地方。
但是與游戲又不同的是，他看不到自己的屬性值，不知道怎么才算過關(guān)。
唯一可以查詢到的，與屬性相關(guān)的數(shù)值，就是錢。
從這點來看，他是嚴(yán)重不合格的。他花錢的速度比原來的歷史還要大，還要快。至于掙錢，目前還沒有看到希望。
還有一個問題就是時間的流速。在游戲里，只要滿足一定條件，游戲就會通關(guān)，玩家甚至可以選擇時間高速進(jìn)行。但是在真實世界里，他只能等待，例如焦急的等待論文發(fā)表。
到現(xiàn)在為止，他還是無法確定自己是個什么狀態(tài)，在什么樣的一個系統(tǒng)里。
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為了不拖慢主線的情節(jié)推進(jìn)，一些與主線無關(guān)的章節(jié)，被移到了作品相關(guān)里。大家有興趣的，可以慢慢翻看。