王立國摘下眼睛,捏了捏鼻梁,長出了一口氣。
他抬頭看了一眼,在座位上扭來扭去,東張西望的年輕人。根本沒有什么人生經(jīng)歷,可以解釋眼前所發(fā)生的一切!
傳統(tǒng)理論,儒家思想中,一直有這么一種說法:圣人生而知之!
優(yōu)秀的人才可以后臺(tái)培養(yǎng),而圣人只能是來自天授。
千里馬常有,但是萬里馬,估計(jì)就不會(huì)常有了吧。
“你是把力學(xué)和材料學(xué),都學(xué)完了?”這幾門課,算是檢測專業(yè)的基礎(chǔ)課,按理應(yīng)該在大二才會(huì)涉及。而傳感器等課程,更是大三,大四的課程了
“是,用到的就看了一遍?!睂?duì)這些知識(shí)本來就有些印象,用到的時(shí)候,翻一下資料,套用一下就可以了。
“學(xué)習(xí)的速度可是夠快的了!以后的幾年,你想做什么?”王立國把手里的文件放下。文件可以慢慢看,但有些東西,需要問一下。
“我嗎?可能還是讀書吧。有可能的話,接著做些項(xiàng)目?!?p> 成永興撓了撓頭。
我想改造這個(gè)世界,改變歷史,但不能告訴你??!
“可惜,學(xué)校不是學(xué)分制。否則,你現(xiàn)在就可以畢業(yè)了?!蓖趿懈帕艘痪?。學(xué)分制在歐美比較流行,但國內(nèi)只是但聞其聲。
成永興在文件重體現(xiàn)出的能力,已經(jīng)全面達(dá)到了不僅是本科,甚至研究生的水平。個(gè)別項(xiàng)目上,甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出,例如英語!
“沒關(guān)系,我不著急。而且就是畢了業(yè),要去干嘛?。 ?p> 成永興留在學(xué)校,還有別的目的。如果真提前畢業(yè),按照政策,只能照計(jì)劃分配。這將徹底打亂他的人生規(guī)劃。
爺倆簡單抱怨了一下死板的畢業(yè)制度,然后就去談其它話題了。但是他們誰也沒有想到,幾個(gè)月之后,這個(gè)制度就被突破了。
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“就我們兩個(gè)人,能告訴我一下,對(duì)這個(gè)項(xiàng)目,你是怎么想的。下一步想做什么?還有,你來回折騰博士,總不會(huì)沒有原因吧?!?p> 王立國對(duì)成永興的觀感,早已徹底改觀。從慎密的文檔能力,還有紋絲不漏的口風(fēng),沒有人再可以小看他。要說年輕人,少不更事,一時(shí)頭腦發(fā)熱,他是不信的。
“怎么說呢?博士是下一步,我們?cè)?MEMS上最好的合作伙伴!“
成永興慢慢的編織著理由。一個(gè)謊言背后,需要更多的謊言來掩蓋。
“與他們合作,我們可以得到更多的,來自業(yè)界的幫助。這與菲普不同。菲普實(shí)驗(yàn)室,我們除了得到一筆錢以外,什么也沒有得到?!?p> “可為什么,你對(duì)他們又是如此態(tài)度,甚至不惜得罪校長和專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)?這次的事情,搞得大家都很被動(dòng)?!边@個(gè)問題,早就有人想問了。
成永興幾個(gè)月以來,給專業(yè)里的老師們,留下了非常好的印象。聰明,能干,能出成果。更難得的是,為人大度!很多人,都很喜歡他。
但這一次的事情,差不多是把所有支持他的人,都耍了一圈!
“合作是雙方的事情。但雙方還存在個(gè)定位的問題。在太弱小的時(shí)候,就開始合作,將來就只能處于從屬地位了?!?p> “你解釋的再詳細(xì)一些。”王立國這些天,也在挖空心思,替關(guān)門弟子想解套的方法。但是怎么想,都想不出來。
如果沒有個(gè)合理的解釋,一個(gè)脾氣古怪的標(biāo)簽,是逃不掉的。以后再有人想與成永興合作,就要仔細(xì)考慮考慮了。甚至下個(gè)學(xué)期,鐵定的優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),出問題的可能性,不是沒有。
“如果博士現(xiàn)在就拿到這本計(jì)劃書,你認(rèn)為他們會(huì)怎么做呢?”成永興的思路終于閉合了起來。
編個(gè)可以服人的理由,真是太難了?。?p> 這種事情以后一定要少干。
重生的感覺,就好像當(dāng)間諜一樣,萬事都要加小心。哪里不注意,哪里漏馬腳。
這可真不是人干的活!
“如果是我的話,那肯定是立刻就拿回實(shí)驗(yàn)室,馬上做驗(yàn)證!”王立國毫不猶豫。
“可我們呢?我這邊還有期末考試。項(xiàng)目呢,也沒有立項(xiàng)!等立項(xiàng)完成,資金到位,什么時(shí)候才可以開始?尤其還要跨專業(yè)協(xié)調(diào)!下學(xué)期能夠開始就算不錯(cuò)的吧!”
成永興越說越順利,覺得自己還挺有道理的。
“這幾個(gè)月的時(shí)間差,等我們開始做項(xiàng)目的時(shí)候,還能剩下什么?”
“希占平不是也講過,完全可以把你派出去,到德國去工作!期末考試什么的,你根本不需要擔(dān)心。”
“王教授,你覺得這些東西真的很難嗎?我就是人去了,在實(shí)際工作中,又能起多大作用?”成永興苦笑一聲。
到現(xiàn)在為止,他都是以創(chuàng)意取勝。他的工作就是捅破那些比較薄的窗戶紙。至于捅破以后,該干什么,怎么辦?還真沒有想明白。
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“這可是出國機(jī)會(huì)??!”
“出國怎么了?”
成永興一臉不在乎。
德國,丹麥等北歐國家,他在那里陸陸續(xù)續(xù),連出差帶工作,呆了一年多。慕尼黑等有名有姓的城市,已經(jīng)逛無可逛!十幾個(gè)小時(shí)的長途飛行,尤其是經(jīng)濟(jì)艙,他是不想再坐了。
出去溜達(dá)一圈,或許可以風(fēng)光一下,可計(jì)劃就被打亂了!到時(shí)候,面對(duì)的就是另一條人生岔路。這個(gè)險(xiǎn),還是不要冒的好。
“出國怎...”
王立國差點(diǎn),就一口氣沒有喘上來。
理所當(dāng)然的事情,真的被人質(zhì)疑,還真就無法解釋!
很多燕京的人把四合院賣了,出國去刷盤子。
從后世的人看來,這不是標(biāo)準(zhǔn)的傻子嗎?多少重生主角,從他們手里一遍又一遍的買房子!
但在那個(gè)時(shí)代,這就是理所應(yīng)當(dāng)!
事物的價(jià)值取決于需要。在乎的人認(rèn)為它價(jià)值連城。對(duì)不在乎的人,白給也不要!
王立國想了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)沒有什么可說的。勸學(xué)生向錢看,崇洋媚外,不是一名教師該做的事情。
“行了,明白了。剩下的事情就交給我吧?!边@些解釋,勉強(qiáng)可以自圓其說。
很多時(shí)候,理由不重要,重要的是態(tài)度。你要主動(dòng)的去解釋。
“等項(xiàng)目評(píng)審會(huì)的時(shí)候,我再通知你。”
冰城之光
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