整個階梯教室，都是同學們悠久綿長的呼吸聲。對于覺醒者來說，腹式呼吸已經(jīng)成了一種習慣。哪怕沒有修煉的時候，大家都已經(jīng)不采用胸式呼吸法了。
看著臺下同學們的進步，周老師滿意地點了點頭：
“同學們，經(jīng)過這一周的訓練，相信你們也已經(jīng)熟練掌握了如何引動天地靈氣沖擊自己的靈氣聚集點?，F(xiàn)在就讓我考考同學們，覺醒者體內(nèi)的靈氣聚集點被我們稱作——”
周老師故意拉長了語氣，停頓了一會，然后繼續(xù)說道：“好，現(xiàn)在我們請陳默同學來回答一下。”
不知為何，這位周老師上課，總愿意叫陳默來回答問題，每當學了什么新東西，還經(jīng)常讓陳默來分享他的看法，搞得同學們都以為陳默知識學的很扎實，對覺醒一事有特殊的觀點。
“老師叫你呢，陳默?！倍钟质且桓觳仓庾討涣岁惸骸袄蠋焼柲沆`氣聚集點叫什么?！?p> 陳默剛把自己上周買的捕蠅草栽種在土地里，期待這捕蠅草能長成吞天食地的食人花，結(jié)果一下子就被二胖嚇得精神力中斷。
老師讓他回答什么來著？靈氣集合點？
陳默一臉茫然地站了起來：“靈氣集合點？靈點？”
“唉！對！就是靈點，陳默同學，你對上周我交給你們的吐納之術(shù)有何看法？”周老師繼續(xù)追問，很是期待陳默的回答。
“吐納之術(shù)是很基礎(chǔ)的修煉方式，但卻貴在能隨時隨地的進行。雖然成效緩慢，但好在進步穩(wěn)定，沒有各種副作用。在找到新的方法之前，這是最為穩(wěn)妥的修煉方式?！?p> 陳默說出了自己對于吐納術(shù)的看法：“還有就是同學們在現(xiàn)階段一定要戒驕戒躁，爭取穩(wěn)中求勝?！?p> “說的很好！陳默同學的話也正是我想說的，”周老師示意陳默坐下：“雖然吐納之術(shù)見效緩慢，但是并不是沒有彌補的方法?！?p> 同學們的興趣被周老師這一句話給調(diào)動了起來，大家紛紛抬頭注視著周老師——看來年紀輕輕就升到黃字階頂端，這也是有訣竅的。
“增強修煉速度的方法有很多，目前我們找到的最快的方式就是靈石。
說到靈石啊，就又該提到我們的陳默同學了?！?p> 周老師這一屆課上，陳默可謂是頻頻被cue。不光是陳默感到奇怪，周圍的同學就更是好奇了——
你還說陳默出身不好，若是出身不好，怎么能得到周老師的重視？全班幾百個人，專門提問陳默。
而且靈石大家都知道，在覺醒測試大會上就用過，這東西又和陳默有什么關(guān)系？
“靈石是藍星靈氣復蘇后，所產(chǎn)出的一種特殊礦石。在藍星上，一些靈氣濃郁之處，地脈之中就會形成這種礦石，而開采后進行打磨的規(guī)格礦，就是我們所說的通用靈石。”
周老師像同學們解釋了靈石的由來，這靈石果然是如陳默先前猜想的那般，是經(jīng)由特殊切割打磨的礦石。
而將整塊靈石礦切割的意圖也很明顯，這種加工后具有固定規(guī)格的靈石，可以作為一種貨幣流通。
“靈石中蘊含著豐富的靈氣，現(xiàn)在科學家們已經(jīng)研究出了一種手段，可以將靈石中的靈氣提取出來，低溫液化為一種特殊制劑。這種制劑，可以口服，或者進行注射，但是臨床上還沒有人敢進行人體實驗。”
剛剛明明提到了陳默，現(xiàn)在卻沒有解釋為什么靈石和陳默有關(guān)。同學們本來還在糾結(jié)這個問題，但周老師說的這個消息太過勁爆，一下子就吸引了同學的注意。
老師的話音剛落，便有同學提問：“為何不進行臨床試驗呢？若是能夠?qū)㈧`石制劑注入人體，想必也會提升我們的修煉進度吧？”
“這位同學的想法沒錯，一開始，科研人員也是抱著這個念頭才將靈石制成靈液制劑。但是在小白鼠，兔子，猿猴以及覺醒了部分異能的對照組動物身上進行的實驗結(jié)果都不盡人意，”
周老師將最新的研究成果轉(zhuǎn)告給了大家：“注射或者口服高劑量的制劑，會導致動物爆體而亡，而服用和注射少量的制劑，卻和正常修煉轉(zhuǎn)化所得的靈氣不一樣，無法被動物正常利用，最終還會慢慢消散在空氣之中?！?p> “那這靈石還有何作用？”
同學們聞言，也開始覺得靈石有些雞肋了。明明蘊含豐富的靈氣，卻不能為人體所用。
“雖然靈液制劑還無法正式商用。但是靈石對我們修煉者來說，還是很有用處的。
因為靈石的靈氣也不是永遠固化在石礦中的，也會隨著時間流逝而逸散。若你屋中有一靈石，周圍的環(huán)境也會變成靈氣充足之地，這就相當于人造的小型修煉佳地，此時再配和吐納之術(shù)，便事半功倍了！”
原來如此！
常有人言，有些所在是聚集天地靈氣的地方，古時更有龍脈一說，看來這些地方就是靈氣濃度高的地點。
正所謂“物華天寶，人杰地靈”，說的就是這道理。
日后，靈石也必將成為修煉者搶奪的資源，一旦擁有靈石，便可以大大加快修煉速度！
這事情弄懂了，大家就又開始想起之前那疑問來——靈石倒底和陳默有啥關(guān)系？
周老師此時又面向了陳默，滿臉笑容：
“陳默同學，靈石中的靈液雖已經(jīng)能夠用科學的手段提取出來，卻不能直接被人體使用。修煉方式還是通過靈石增強環(huán)境中的靈氣濃度，這根本就是繞了一個大遠路。
不知道陳默同學對于靈石的使用，可還有什么高見？”
原來是在這兒等著他呢！不是覺醒者還讓他來聽課；周老師這種高階覺醒者也對他態(tài)度溫和，原來是想從陳默這得知如何吸收靈石的能量！
上次測試大會上，陳默的荒島直接接觸吸收了兩塊靈石的靈氣。
雖然陳默說根本不關(guān)自己的事情，但是李翔等人怎么可能相信他這幅說辭，他們認定了是陳默擁有特殊的方式能夠直接轉(zhuǎn)化靈石能量，這才一直對他“特殊照顧”！