家長(zhǎng)會(huì)上
“寧?kù)o，你什么時(shí)候這么沒(méi)意思了，去年還不想和我一起上課呢！”
“人總會(huì)變的嘛！”
“以你平時(shí)的成績(jī)來(lái)看，還是學(xué)文科好！”
“書(shū)呆子！那你呢？”
“先管好自己吧！一天就知道玩！”
馬致遠(yuǎn)伸出食指，刮了一下寧?kù)o小巧的鼻子。
寧?kù)o跳起來(lái)，也想刮馬致遠(yuǎn)的鼻子，奈何馬致遠(yuǎn)比她高。
寧?kù)o只好站在凳子上面，一下跳到馬致遠(yuǎn)的背上，馬致遠(yuǎn)怕寧?kù)o摔倒，趕緊兩手向后將寧?kù)o背起來(lái)，這下寧?kù)o得意的刮了馬致遠(yuǎn)的鼻子好幾下，這才做罷。
“還是不長(zhǎng)進(jìn)，這么賴(lài)皮！”
“明明就是你屬了，嚕嚕嚕！”寧?kù)o開(kāi)心的對(duì)著馬致遠(yuǎn)做鬼臉。
馬致遠(yuǎn)慢慢的又變回了以前還算活潑的性格。
高潔一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)這一幕，心里無(wú)比的嫉妒，氣憤。
高潔想找到馬致遠(yuǎn)的媽媽?zhuān)岏R致遠(yuǎn)對(duì)自己另眼相待。
可氣的是自己被人敲詐勒索，馬致遠(yuǎn)對(duì)那個(gè)老女人不聞不問(wèn)。
林娜娜遞給高潔一份文理分班的報(bào)表，高潔看了看，覺(jué)得是個(gè)機(jī)會(huì)。
高潔拿著報(bào)表向馬致遠(yuǎn)走過(guò)去。
“馬致遠(yuǎn)同學(xué)，不知道你是學(xué)文還是學(xué)理？”
“關(guān)你什么事？！”馬致遠(yuǎn)還沒(méi)開(kāi)口，寧?kù)o先說(shuō)起話來(lái)。
高潔從小到大都是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小公主，什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣的話。
偏偏就是寧?kù)o這個(gè)土丫頭老和她作對(duì)。
“對(duì)不起?。∧阏椅沂裁词?，靜靜從小就這樣，你大度，不要和靜靜一般計(jì)較！”
馬致遠(yuǎn)開(kāi)口說(shuō)話了。
“哥，我能不能叫老大靜靜，看你叫的我渾身不自在！”
好不容易馬致遠(yuǎn)和高興說(shuō)話了，可又見(jiàn)到馬建南和宋清秋兩個(gè)人來(lái)找寧?kù)o他們。
“你叫他什么？”
高潔震驚，他們兩個(gè)能玩到一起不算難事，可叫哥就有點(diǎn)那什么了。
“如假包換，親哥！”
馬建南一手搭在馬致遠(yuǎn)肩上，另一只手握拳捶捶自己的胸前又豎起大拇指。
高潔這么多天都在打聽(tīng)馬致遠(yuǎn)的種種事情。
馬致遠(yuǎn)父母離異，現(xiàn)在和奶奶相依為命，馬志遠(yuǎn)父親再娶，母親再嫁，沒(méi)有想到他和馬建南是親兄弟。
這就尷尬了，剛開(kāi)始馬建南向高潔表白，高潔拒絕了，不偏不倚，高潔就喜歡上馬致遠(yuǎn)了。馬致遠(yuǎn)越不理她，她越覺(jué)得馬致遠(yuǎn)有魅力。
看著馬致遠(yuǎn)，馬建南，寧?kù)o，宋清秋四個(gè)人在一起又說(shuō)又笑，自己怎么都融入不到一起，這個(gè)小公主一跺腳，轉(zhuǎn)身走了。
晚上，第一節(jié)晚自習(xí)，剛好是東方老師的課。
“同學(xué)們，下午我讓班長(zhǎng)將文理分班的報(bào)表都發(fā)放到你們手里，你們考慮考慮。
星期五下午學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們這幾天通知家長(zhǎng)，讓你們的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加！
這次家長(zhǎng)會(huì)主要是為你們的前程考慮，明智的選擇學(xué)習(xí)文理科?！?p> 星期五下午很快就到了，中午時(shí)學(xué)校里面已是人生鼎沸。
寧?kù)o作為班長(zhǎng)，要布置會(huì)場(chǎng)。寧?kù)o在黑板上寫(xiě)下，“歡迎家長(zhǎng)來(lái)校指導(dǎo)公作！”
宋清秋的姐姐作為家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)會(huì)。
寧?kù)o的父親，寧建國(guó)也來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。寧建國(guó)看到自己的女兒在操持家長(zhǎng)會(huì)很是驕傲，逢人就夸自己的女兒。
下午兩點(diǎn)，各班班主任到自己的班里主持會(huì)議。
高一三班的班主任東方亮站在講臺(tái)上，開(kāi)始主持家長(zhǎng)會(huì)。
“大家好，我是高一三班班主任東方亮，也是我們班的語(yǔ)文老師。
首先，十分感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校這次組織的家長(zhǎng)會(huì)。
接下來(lái)，我念到學(xué)生名字的家長(zhǎng)請(qǐng)回答到?！?p> 東方老師拿起學(xué)生的花名冊(cè)，念了起來(lái)。
“高潔?！?p> “到”
高潔的媽媽也是個(gè)面容姣好的人，歲月沒(méi)在她臉上留下一點(diǎn)痕跡，舉手投足都顯現(xiàn)著高貴。
“寧?kù)o。”
“到?！?p> 寧建國(guó)高挑的身材，標(biāo)準(zhǔn)的工人裝，很顯然一下班就來(lái)學(xué)校了。
“王梓?！?p> “到”
“馬致遠(yuǎn)！”
“馬致遠(yuǎn)！”
“馬致遠(yuǎn)的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)嗎？”沒(méi)有人回答。
“那好下一個(gè)，王小麗…”
東方老師一個(gè)個(gè)點(diǎn)完名后，將家長(zhǎng)沒(méi)有到的學(xué)生后面劃?。
高一一班班主任崔老師，主持家長(zhǎng)會(huì)。
馬建南將一張桌子放到教室門(mén)口，把學(xué)生的花名冊(cè)放到桌子上，再用一張紙折了一個(gè)簡(jiǎn)單的桌牌，上面寫(xiě)著簽到處。
每一個(gè)進(jìn)門(mén)的家長(zhǎng)主動(dòng)在學(xué)生的名字后面簽上自己的名字。
“大家好，我是班主任崔霞，別的話我就不說(shuō)了，沒(méi)有到的家長(zhǎng)我會(huì)單獨(dú)和他聯(lián)系，班長(zhǎng)將我們班的成績(jī)單發(fā)一下?！?p> 馬建南從教室門(mén)口的椅子上起來(lái)，將班里的成績(jī)單發(fā)了下去，就走出了教室。
馬建南來(lái)到三班，透過(guò)窗戶(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)馬致遠(yuǎn)的座位上也是空的。
很顯然，馬駿沒(méi)有來(lái)學(xué)校。馬建南一副無(wú)所謂的樣子，已經(jīng)習(xí)慣了。
馬駿似乎很忙，小學(xué)到現(xiàn)在沒(méi)有參加過(guò)一次他的家長(zhǎng)會(huì)。
馬駿也很少回家，馬駿一回到家就和吳秋香爭(zhēng)吵不休。吳秋香從一個(gè)溫柔體貼的小女人變成了說(shuō)話句句戳人心的潑婦。
馬建南其實(shí)和馬致遠(yuǎn)沒(méi)什么區(qū)別，父母都不在身邊。
馬建南每次向父親打電話，父親總是很忙，總會(huì)給馬建南一些錢(qián)，讓他自己買(mǎi)自己喜歡的東西。
母親吳秋香因?yàn)橥词б蛔樱駹顟B(tài)每況愈下。
馬建南和吳秋香生活在一起，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)吳秋香咒罵馬老三和陳桂英還有陳桂英的兒子。
所以，早熟的馬建南從小就知道自己還有個(gè)哥哥，也許是剪不斷的血緣關(guān)系，使得他和馬致遠(yuǎn)有著莫名的親近感。
馬建南向操場(chǎng)上走去，寧?kù)o和馬致遠(yuǎn)說(shuō)著什么，馬致遠(yuǎn)不住的皺眉。
馬建南很羨慕馬致遠(yuǎn)有著寧?kù)o和宋清秋這樣的朋友，幸虧他也成為了他們的一員。
馬建南走進(jìn)了才知道，原來(lái)是三班只有馬致遠(yuǎn)的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，寧?kù)o在開(kāi)導(dǎo)馬致遠(yuǎn)。
看到馬建南走過(guò)來(lái)，寧?kù)o說(shuō)有事找宋清秋去就走了。
馬建南說(shuō)“哥，告訴你一件事情！”