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最是少時(shí)甜

第10章 報(bào)恩

最是少時(shí)甜 莫九柒 1403 2019-12-16 10:15:48

  第二天沈喬神清氣爽地起了床,大概是昨天睡得挺好的,起得還比往常早了點(diǎn),所以出門的時(shí)候,意外看到了隔壁停著的黑色賓利,車牌號(hào)有著4個(gè)8,牛氣得不得了,沈喬不免多看了眼,暗戳戳地羨慕。

  也不免多想,開(kāi)著4個(gè)8的有錢人怎么跑到這老小區(qū)來(lái)住,懷舊嗎?

  已經(jīng)入秋了,天氣也漸漸冷了下來(lái),秋風(fēng)時(shí)時(shí)地刮著樹(shù)上搖搖晃晃的黃葉,在空中打個(gè)旋,緩緩落地。騎著摩托去學(xué)校的時(shí)候,風(fēng)大得很,刮得臉生疼,但是沈喬沒(méi)辦法,總不能在她帥氣的摩托車上安一個(gè)吐了啪嘰的蓬吧,怪丑的。

  只能慢悠悠的上路,生生把賽車摩托車開(kāi)成了代步電瓶車。到了校門的時(shí)候,也不早不晚了,只是巧得很,又看見(jiàn)了那輛4個(gè)8。

  沈喬再一次佩服一中的土豪們,還是個(gè)學(xué)生呢。

  還沒(méi)拉鈴,學(xué)校熙熙攘攘的都是人,沈喬走到教室的時(shí)候,同學(xué)們都難得在安靜地奮筆疾書。當(dāng)然還是有如藍(lán)柯一般為數(shù)不多的清流。

  奇怪,這畫風(fēng)不對(duì)啊。

  沈喬習(xí)慣性地道了一聲柯?tīng)斣?,柯?tīng)斆馈?聪螂y得拿筆的瑞瑞,拉開(kāi)課桌問(wèn)著前面悠閑的日朋妹妹:“怎么了啊,大家突然搞學(xué)習(xí)。”

  “沈喬,你看看黑板?!?p>  黑板擦得干干凈凈只余下幾個(gè)“早讀下收作業(yè)”的字樣,字寫得挺漂亮的,就是看起來(lái)有點(diǎn)急。

  “誰(shuí)寫的啊?!?p>  “新來(lái)的數(shù)學(xué)老師,老林?!?p>  “老林?”

  “沈喬你還不知道,老林是一中的魔鬼教師,教學(xué)水平一流,平時(shí)都是教的好班,不知道的怎么突然接了我們班,今早就在黑板上寫的交作業(yè)?!?p>  “不交會(huì)怎樣?”

  “也沒(méi)多大事,就是罰你抄抄公式,背背例題,做做卷子,百來(lái)遍?!?p>  “什么?我就是不交作業(yè),也不抄公式,他能拿我怎么樣?”

  瑞瑞再次沉痛出聲:“兄弟,真的,信我,你搞不過(guò)老林?!?p>  沈喬:......

  數(shù)學(xué)課代表是個(gè)戴著眼鏡瘦瘦高高的小男生,不一會(huì)就站在講臺(tái)上,清了清嗓子:“同學(xué)們,作業(yè)現(xiàn)在就可以交了,早讀下我就給老師抱過(guò)去?!?p>  一陣哀嚎,做完的晃悠著交了,沒(méi)做完的死死哀求。就沈喬一個(gè)人愣在那,看見(jiàn)日朋妹妹交完作業(yè)回來(lái),連瑞瑞都交了?!笆鞘裁磿r(shí)候的作業(yè)?”

  “昨天晚上放學(xué)布置的數(shù)學(xué)題啊?!?p>  沈喬覺(jué)得今天肯定是水逆,唯一一次沒(méi)做作業(yè)都給她撞上了。

  此時(shí),沈喬沒(méi)辦法,直接對(duì)著藍(lán)柯說(shuō):“柯?tīng)敚鳂I(yè)借我抄抄啊。”

  沈喬這邊一出聲,瑞瑞想善意提醒沈喬小兄弟他們柯?tīng)斒菑膩?lái)不做作業(yè)的爺,哪有作業(yè)給你抄,估計(jì)連作業(yè)是什么都不知道。

  瑞瑞出聲:“沈喬,柯?tīng)斔?.....”

  他口中的柯?tīng)斅唤?jīng)心地從課桌下抽出作業(yè)本,扔給了沈喬。

  瑞瑞剩下的話被悉數(shù)憋回口中。

  沈喬翻開(kāi)作業(yè)班就開(kāi)始了動(dòng)作,聽(tīng)見(jiàn)瑞瑞的聲問(wèn)道:“柯?tīng)斔趺戳???p>  “柯?tīng)斔麕洑舛嘟?,英明神武。?p>  沈喬覺(jué)得瑞瑞怪怪的,瑞瑞覺(jué)得柯?tīng)敼止值摹?p>  他們的柯?tīng)斪赞D(zhuǎn)學(xué)以來(lái),憑借著優(yōu)異的成績(jī),聽(tīng)不聽(tīng)課看天氣,寫不寫作業(yè)看心情,除了大考,平時(shí)是寫幾個(gè)字都嫌費(fèi)力氣。老師們一旦收到藍(lán)柯的作業(yè),就會(huì)口口相傳,以藍(lán)柯的作業(yè)為標(biāo)準(zhǔn),各種奚落他們這等凡人。藍(lán)柯就是典型的不做就不做,一做做最好的那種人。

  沈喬快速抄完后連著藍(lán)柯的作業(yè)一起交了上去,殊不知課代表看到藍(lán)柯的作業(yè)本時(shí),手都在抖。一大堆作業(yè)被抱向辦公室,最上面的那本,赫然寫著字跡工整的“藍(lán)柯”二字。

  早讀下之前,沈喬如愿交上了作業(yè)。

  解除了危機(jī)的沈喬又開(kāi)始了課余時(shí)間的話癆,對(duì)著藍(lán)柯,主題從未變過(guò)。

  “柯?tīng)?,行啊,剛才夠義氣的,不愧是同桌!”沈喬在那夸著,越夸越開(kāi)心,柯?tīng)斂雌饋?lái)冷冷的,對(duì)朋友倒是挺上道。

  藍(lán)柯的反應(yīng)很平淡,笑著回了句:“這不是在報(bào)救命之恩嘛?!?p>  語(yǔ)氣很平淡,也的確在笑。

  但沈喬覺(jué)得,這救命之恩就這么給報(bào)了,有點(diǎn)虧。

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