第二十章
第二日早晨，如往常一般睡著懶覺的肯特，一如既往的被埃米爾的冰系魔法叫醒了。
和諧的氣氛，仿佛昨天晚上那沉重的氣氛不曾出現(xiàn)過。
吃完早餐的學(xué)生三人組，如往常一般來到學(xué)校。埃米爾今天仿佛有著看不見的霸氣一般，四方而來的同學(xué)紛紛繞道而行。深怕被埃米爾逮著，拉去演武場。
“老姐，你這是把他們都嚇到了啊，我看你那個挑穿三年級的夢想，還是就此打住吧。不然真被人當(dāng)成魔王來討伐的話，有得你受的。”看著繞道而行的同學(xué)，肯特對著埃米爾擔(dān)憂道。
“一群膽小鬼，我又沒下重手?！蓖鴮ψ约壕炊h(yuǎn)之的人群，埃米爾氣惱無限。
“姐，我也覺得你的夢想還是打住吧，不然我也要被當(dāng)成魔王了?！笔掷锬弥鴰讉€漢堡的阿爾。望著魔王姐弟，頗為煞有其事道。顯然這兩姐弟的壯舉已經(jīng)給他帶來了一定的煩惱。
打算教育自家弟弟的埃米爾正準(zhǔn)備開腔，后方傳來了馬車夫，架停馬車的聲音。馬車緩慢的停在了三人跟前。
望著還算豪華的四輪馬車，肯特吐槽道：“有錢人就是不一樣，上個學(xué)還得搞點排場?！?p> 鎮(zhèn)上會用這種純粹的裝X用的馬車，除了鎮(zhèn)長他們一家，就沒有別人了。畢竟冒險者們都是實用主義至上的一群人，就連馬，冒險者都很少有人馴養(yǎng)。
森林那種地方，馬車是進(jìn)不去，而馬這種東西，就是一種家畜來的，森林里隨便一個魔物吼叫一聲，都能把它們嚇得腿軟，非常不實用。出了好看沒啥了。所以馬這種東西，在這里一般只有貴族家會養(yǎng)一些，畢竟馬從身體結(jié)構(gòu)上來說的話，拉車還是很平穩(wěn)的。如果一般魔獸來拉車，這車沒幾天就得散架。
不過，魔法科技也算發(fā)達(dá)的這里，居然會沒有汽車類型的運輸工具，一直是肯特的疑惑。不說構(gòu)造復(fù)雜的燃燒型動力裝置，就是構(gòu)造復(fù)雜點的齒輪都沒出現(xiàn)過。
車門打開，首先下來的妮夫看著埃米爾道：“埃米爾姐姐，你就不能消停點，昨天很多三年級的人來學(xué)生會投訴你，身為年級第一，就不要再去找那些普通學(xué)員的麻煩了，這樣有損首席的形象。。?！?p> 昨天演武場上威風(fēng)凜凜的埃米爾，在妮夫唐僧式的教導(dǎo)下，宛如犯錯的小朋友，被家長狠狠的訓(xùn)斥一般，不敢有任何的頂嘴。
看著乖乖聽話的埃米爾，肯特伸手捅了捅旁邊的艾伯特道：“哎，你妹是怎么辦到的。把我姐訓(xùn)練得這么服服帖帖的。”
“嘿嘿，這就要從。。?！贝е还闪陌素詣诺陌兀素灾晁查g點燃?？上_下不斷上涌的寒意，讓他馬上住嘴。這八卦要是真捅出來，自己一定和昨天的特倫一個下場。還是閉嘴為妙。
雖然沒往這邊看，但是肯特敢肯定，埃米爾此時，注意力都在這里，還是戰(zhàn)略性撤退為妙。等什么時候埃米爾不在了，再去和他請教請教這個八卦。
教學(xué)區(qū)前，眾人準(zhǔn)備分開時，妮夫突然喊住肯特：“肯特，你也消停點，一年級的時候就該好好學(xué)習(xí)，天天打架不是正事，知道了嗎！”說完還露出會發(fā)光的微笑。
看著微笑的妮夫，回想著剛剛校門口的情景。滿臉堆笑的肯特對著妮夫道：“妮夫小姐姐，經(jīng)過昨天一夜的深思，更是在剛剛，聆聽了您對我姐的悉心教導(dǎo)。對我猶如醍醐灌頂，讓我深深的認(rèn)識到應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相關(guān)愛。。。”
一臉狗腿樣的肯特，似乎有越說越上癮的姿態(tài)。妮夫伸手制止了打算長篇大論的肯特：“你只要好好學(xué)習(xí)就好了。一年級的人，你揍得再多進(jìn)步也不大的。你是埃米爾的弟弟，也就是我的弟弟，等期末結(jié)束了，我讓家里的護(hù)衛(wèi)和你對練，這樣對你更有好處。”
“妮夫，要不你也讓你家護(hù)衛(wèi)和我練練唄，學(xué)校的同學(xué)不禁打。”聽見妮夫的提議，埃米爾一臉興奮。完全沒有任何客氣的向她討要。
“去年家里的高級護(hù)衛(wèi)，都被你打敗了，好些還受了傷，第二天都不能上班了?！蹦莘蛞荒槦o奈的看著埃米爾，頗為責(zé)備道。
一臉認(rèn)真的妮夫，讓肯特本來想要露出狗腿的笑容收斂了下來。
本來以為妮夫和自家老姐只是普通好友關(guān)系。沒想到居然好到讓妮夫如此關(guān)照。
“謝謝小姐姐，找他們打架是另有原因啦，不是為了練習(xí)技能，不過還是謝謝你，妮夫小姐姐。”肯特一臉正色道。
一臉正色，態(tài)度端正的肯特，不似剛剛那般賤里賤氣。妮夫覺得他應(yīng)該是真的認(rèn)錯了。于是便到：“嗯，那行，要是有別的需要，也可以來找我。”說完不等肯特回話，自顧自的走向二年級教學(xué)樓。
臨上樓，回身朝著埃米爾道：“你不要再去惹麻煩了知道嗎?！薄?。。。
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陣法師的理論課頗為無聊。特別是頭一節(jié)，陣法歷史。翻開從圖書館帶來的書籍，熬過了歷史老師的摧殘。迎來了陣法基礎(chǔ)課。
一節(jié)課在不知不覺中度過。講臺上的老師，并沒有如其他老師那般，情不自禁的流下大家，給大家多講一分鐘，而是快速的收拾著桌上的物品。仿佛在這多呆一分鐘，就會有洪水猛獸出現(xiàn)一般。就在陣法講師一只腳邁出教室門口時，身后傳來一個聲音：“老師您等等，有個問題我沒弄明白。。?！?p> 無奈回頭，陣法老師用商量的語氣道：“肯特啊，有什么問題等放學(xué)了，去我辦公室找我問啊，老師現(xiàn)在有急事?！闭f完不等肯特大話，逃也似的往外快步走出。
不走不行啊，這個學(xué)生是個好學(xué)生，就是有時候問題能問得自己都差點答不上來。這幾天為了這個學(xué)生自己熬夜看了好幾本陣法解說。仍然有點力不從心啊。
昨天，甚至，都問到了封印陣法的技能—封印時間延長了，那是我一個初級教師能解決的？這種問題你問就問吧，私下里找我問，我也能光明正道的說自己不會。奈何這家伙每次都是下課時間，逮著自己，問個不停。要是在全班學(xué)生面前，承認(rèn)自己不會，那以后，自己教師威嚴(yán)何在。。。
這么魔性的學(xué)生，要不還是踢給陣法系主任？
快速離場的陣法老師，心中已然盤算著，怎么把這個麻煩踢掉。
留在原地的肯特，茫然看著離去的老師，全然不知道老師為何，似乎有些怕自己。
原來世界里，老師這種職業(yè)，就算是幼兒園老師，好歹都是大學(xué)的不是，小學(xué)到高中的問題，只要不是難度太大，基本上所有老師都能解答。奈何這邊不是這般。
思維上的誤區(qū)，讓肯特在老師的圈子里都是頗有盛名，那個問問題的小子。。。