第30章

　　“你不知道？”其實(shí)沈默就是隨口一問(wèn)，“書(shū)上有的。”

　　“對(duì)啊，怎么啦？”余樂(lè)抬起下巴來(lái)，一副我不會(huì)但是我有理的模樣，“老師有講過(guò)，寫(xiě)題的時(shí)候把公式朋友就可以了呀?！?p>　　“考試的時(shí)候可沒(méi)有現(xiàn)成的公式給你參考啊！”

　　“不可以把公式抄在草稿紙上嗎？我每次考試都把公式抄在上面哎。”這提前抄好公式倒是真的，雖然抄的不是余弦定理的公式。

　　“監(jiān)考老師不說(shuō)你？”

　　“監(jiān)考老師說(shuō)我干嘛，又不是作弊?！?p>　　沈默輕輕地拍了拍余樂(lè)的小腦袋，“這還真是作弊的行為。”

　　“??？”

　　“沒(méi)事，以前不知道就算了，現(xiàn)在不是知道了嗎？還好在高考之前知道了?！?p>　　“是噢，我的天。那你教我，你教我我就會(huì)了。”

　　“那我可要好好教你?！?p>　　“那我可要好好學(xué)，不能丟我們沈老師的臉?！?p>　　“好啦，好啦，繼續(xù)講題。”

　　“噢?！?p>　　“余弦定理公式a的平方=b的平方+c的平方-2bccosA……”

　　“分割，連接BD……”

　　“……減?ED乘EAsinE等于八倍根號(hào)三。好了，都懂了嗎？”

　　余樂(lè)猶豫了一下，“好像懂了?！?p>　　“好像？”

　　“就像是數(shù)學(xué)課老師講了的題，明明感覺(jué)自己好像懂了，但是一到自己做題就特別怎么說(shuō)呢，就特別擰巴?！庇鄻?lè)說(shuō)這話的時(shí)候，表情也是擰巴的扭曲，特別豐富。

　　沈默真的是越看這女孩兒越覺(jué)得可樂(lè)。

　　“那你自己再做一邊，不可以看我的步驟哦?！?p>　　“好的?！?p>　　過(guò)了十幾分鐘，余樂(lè)演算16＋4-2×4×2cosA＝16＋36＋2×4×6cosA時(shí)，突然感覺(jué)不對(duì)勁。

　　“怎么了？”

　　“為什么我算出來(lái)cosA等于負(fù)八呀，這不科學(xué)?！?p>　　這簡(jiǎn)單的加減乘除還能算錯(cuò)，沈默就覺(jué)得很奇妙，“你在草稿紙上算一遍，不要跳步驟，我看看。”

　　“好?！?p>　　-2×4×2cosA＝32＋2×4×6cosA

　　-cosA＝32＋3cosA

　　4cosA＝－32

　　cosA＝－8

　　“又是負(fù)8?！庇鄻?lè)無(wú)奈?！澳挠械秘?fù)8的道理?！?p>　　沈默一看她的步驟，就知道她錯(cuò)哪兒了。

　　“公約數(shù)好像約少了一個(gè)?！?p>　　“少了一個(gè)？我看看?！庇鄻?lè)仔細(xì)想想，“噢，對(duì)哦，32沒(méi)約。”

　　過(guò)了幾分鐘。

　　“我寫(xiě)完了！”

　　“真厲害?！?p>　　“我數(shù)數(shù)就1，2，3……這大約50個(gè)字，要我算了兩張紙，我的天?！?p>　　“數(shù)學(xué)題嘛?！?p>　　“真是博大精深！謝謝沈老師?！?p>　　“不客氣。”

　　“那我回去了，沈老師?！?p>　　“好，如果還有不會(huì)的隨時(shí)可以來(lái)找我。”

　　“嗯，謝謝沈老師?！?p>　　余樂(lè)會(huì)了這道題，將筆和草稿重新塞在衣袖里，美滋滋的回去。

　　他們還在講題。

　　“我回來(lái)了！”

　　“會(huì)了？”

　　“嗯，兩種方法哦！”

　　趙云宇：“沈默有沒(méi)有被氣出腦溢血？”

　　“才沒(méi)有，還有他以后就是我的沈老師了，他說(shuō)了我隨時(shí)隨地都可以向他請(qǐng)教題目。”

　　“趙云宇，這樣你看……”

　　王樊將趙云宇的目光拉了回來(lái)。