今天是圣誕節(jié)，學(xué)生們都忙著過(guò)節(jié)日。
對(duì)于李斯嚴(yán)被開(kāi)除的事，只是成為了茶余飯后的笑料，并沒(méi)有人放在心上。
宋青逸打開(kāi)微信，微信上蹦出好幾條消息，都是祝他圣誕節(jié)快樂(lè)的。
他一條條翻過(guò)去，抿了抿唇。
沒(méi)有那個(gè)古靈精怪的沈蕎依發(fā)來(lái)的祝福。
心里有一種說(shuō)不清道不明的失落。
微信小號(hào)上也有小徒弟發(fā)來(lái)的祝福。
是午夜零點(diǎn)發(fā)來(lái)的消息。
還是小徒弟乖巧懂事。
昨天太忙了，都沒(méi)時(shí)間玩王者。
他現(xiàn)在回憶起來(lái)，小徒弟昨晚的那個(gè)“哦”，好像透露著微微的失落。
他回了一條消息。
看來(lái)得買個(gè)禮物安慰安慰小徒弟。
宋青逸登上王者，給小徒弟買了一個(gè)貂蟬的皮膚【圣誕戀歌】。
而后下了游戲，給小徒弟發(fā)了微信。
【清風(fēng)明月】：圣誕節(jié)快樂(lè)。
而后他又發(fā)了一條微信。
【清風(fēng)明月】：大晚上不睡覺(jué)，小心長(zhǎng)不高！
沈蕎依正在上課，放在抽屜里的手機(jī)震動(dòng)了一下。
她偷偷瞄了一眼，是師父發(fā)來(lái)的消息。
她上課一直從不玩手機(jī)，但是這次收到師父發(fā)的消息，卻忍不住拿出手機(jī)來(lái)。
【蕎木依依】：我又不是小孩子（哼.jpg）。
【清風(fēng)明月】：哦？那大孩子今天不上學(xué)嗎？今天可是星期一。
【蕎木依依】：上??！我現(xiàn)在就在上課。
宋青逸忽然起來(lái)逗弄小徒弟的心思。
【清風(fēng)明月】：手機(jī)沒(méi)被老師沒(méi)收？
【蕎木依依】：你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師沒(méi)收大學(xué)生的手機(jī)？
沈蕎依剛打完字，《視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)》的老師張燕老師就站在她的身旁了。
“沈蕎依，這個(gè)問(wèn)題就有你來(lái)回答吧！”張老師平靜地問(wèn)道。
只是沈蕎依明白，這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
要是自己回答不出這個(gè)問(wèn)題，那她就會(huì)迎來(lái)張老師狂風(fēng)驟雨的問(wèn)候。
比如，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，叫她去辦公室談?wù)勑摹?p> 張老師一直堅(jiān)信，即使是大學(xué)生，也應(yīng)該遵守紀(jì)律。
雖然大學(xué)不像初中高中班，老師管得很嚴(yán)。
但是正因如此，身為一名大學(xué)生，一個(gè)成熟的成年人，更應(yīng)該有堅(jiān)定的自制力。
如果連上課不玩手機(jī)認(rèn)真聽(tīng)講這件小事都做不好，那這個(gè)人畢業(yè)以后，進(jìn)入社會(huì)，又能為社會(huì)貢獻(xiàn)什么？
因此，她在開(kāi)學(xué)第一趟課就已經(jīng)聲明，在她的課上，不允許玩手機(jī)，要嚴(yán)于律己，認(rèn)真聽(tīng)講。
沈蕎依支支吾吾得答不上來(lái)。
廢話，她根本不知道老師提了什么問(wèn)題，怎么可能答得上來(lái)？
師父，你可真是害死我了！沈蕎依心里默默腹誹。
完全沒(méi)有意識(shí)，回不回消息，這個(gè)主動(dòng)權(quán)完全掌握在自己手中。
“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本要素！”
坐在沈蕎依身邊的同學(xué)低聲道。
聲音輕得還未傳到沈蕎依的耳中，就已經(jīng)飄散在空氣中。
沈蕎依只隱約聽(tīng)見(jiàn)什么“視覺(jué)”，什么“素”。
到底是什么問(wèn)題？
她背后出了一層汗，自然是因?yàn)榫o張焦慮。
那個(gè)同學(xué)索性用筆在紙上寫(xiě)下這幾個(gè)大字。
還好，沈蕎依雖然“耳聾”，但是眼不瞎。
“是文字，圖形，色彩！”
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沈蕎依不知道問(wèn)題，才遲遲沒(méi)有答上來(lái)。
“坐下吧！”張老師不滿地說(shuō)道。
“有些同學(xué)不要心存僥幸，以為有其他同學(xué)的私下幫助，就可以在課堂上玩手機(jī)或者干別的事。
學(xué)校是讓你們學(xué)習(xí)的地方，不是玩的。同學(xué)們上課還是要認(rèn)真聽(tīng)講，只有短短2小時(shí)，你們難道也堅(jiān)持不住嗎？下了課，手機(jī)隨你們?cè)趺赐妗?p> 還有班上有些小情侶，別以為我沒(méi)看見(jiàn)你們?cè)谧雷拥紫聽(tīng)繝啃∈?，勾勾小腳。課堂不是給你們談情說(shuō)愛(ài)的地方。等下了課學(xué)校小樹(shù)林，想擁抱或是接吻，沒(méi)人攔著你們。但是男孩子還是要節(jié)制，女孩子要潔身自好……”
張老師總會(huì)在抓到學(xué)生玩手機(jī)后長(zhǎng)篇大論一番，而后才開(kāi)始上課。
有些話，她自己沒(méi)講膩，同學(xué)們都能倒背如流了。
甚至能順著她的話，接下下一句話來(lái)。
有時(shí)候甚至講著講著就下課了，而后拖堂十分鐘，等下一位老師進(jìn)了教室，才整理資料走出教室。
時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們也不敢在她的課上“為非作歹”，只是為了她能準(zhǔn)時(shí)下課。
張老師還在講臺(tái)上“吧啦吧啦”地講個(gè)不停。
沈蕎依卻坐在位置上坐立不安，叫苦不迭。
畢竟，張老師講得時(shí)間越久，她就越覺(jué)得尷尬，愧疚，和難堪。
沒(méi)想到僅此一次玩手機(jī)，就被抓到了……
她好慘！
終于熬到了下課，張老師一如既往地拖堂二十分鐘。
因?yàn)檫@會(huì)兒已經(jīng)是11點(diǎn)40分了，是下課吃飯的時(shí)間，后面并沒(méi)有課。
二十分鐘后，張老師終于講完了本堂課的內(nèi)容。
“下課！”
同學(xué)們?nèi)缑纱蠛瞻銢_出教室。
沈蕎依慢悠悠地收拾課本。
張老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，“以后上課別再玩手機(jī)，知道嗎？”
“嗯嗯，知道了，老師我錯(cuò)了?！?p> 沈蕎依小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度十分誠(chéng)懇。
張老師這才放過(guò)了她，慢悠悠地走出教室，嘴里嘀咕著，“餓死了。”
自從趙胤輝交了女朋友后，買飯送菜這個(gè)艱巨的任務(wù)就轉(zhuǎn)交給了她的女朋友朱瑩瑩。
沈蕎依本來(lái)約了室友吃飯，不過(guò)估計(jì)她們?cè)缫殉赃^(guò)了。
這還是她第一次獨(dú)自一個(gè)人吃飯。
她打開(kāi)微信，決定向師父抱怨幾句。
【蕎木依依】：師父，都怪你，害我上課被張老師抓到提問(wèn)題。
宋青逸正忙完手頭上的事情，在去食堂的路上。
兜里的手機(jī)震動(dòng)了一下。
他打開(kāi)微信，是小徒弟發(fā)來(lái)的消息。
看到消息，他的唇角勾起一抹弧度。
顯然這句話取悅了他。
【清風(fēng)明月】：哦？是誰(shuí)說(shuō)大學(xué)生玩手機(jī)沒(méi)事？
【蕎木依依】：……大學(xué)生玩手機(jī)是沒(méi)事，張老師的課除外。
【蕎木依依】：而且我們老師拖堂二十分鐘，我到現(xiàn)在才去吃飯。
【清風(fēng)明月】：那正好一起，我也剛要去吃飯。
宋青逸雖然高冷，但是在面對(duì)小徒弟時(shí)，總是不自覺(jué)多了一份寵溺。
畢竟是自己的關(guān)門弟子。
【蕎木依依】：好啊。
黑心小果
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