04 組合建立！ 1

　　老師緩緩地推開了門，一位身材矮小但神采奕奕，紅光滿面的“小男孩”蹦跳著走進(jìn)教室?！袄蠋熀茫　彼蚶蠋熅狭藗€(gè)躬，那聲音真的聽起來還沒成熟。

　　那同學(xué)，渾身一股孩子氣，頭上戴著頂黃色鴨舌帽，穿著淺藍(lán)色背心，一條黑色長(zhǎng)褲上還印著三只小狗。背的書包也超級(jí)小，感覺不像是個(gè)高中生，更像是個(gè)小學(xué)生。

　　“嗯？”就連老師都有些疑惑了?！斑€是我自己來簽個(gè)到吧?！蹦莻€(gè)同學(xué)臉色也跟著陰沉了下來。

　　他大踏步走上講臺(tái)，拿起圓珠筆，生龍活虎地寫下自己的大名?！拔医悬S澤林，希望大家和我做朋友！”黃澤林便蹦蹦跳跳地走了過來把書包放在我的左邊位子上，自己坐在座位上一邊抖腿一邊轉(zhuǎn)筆。

　　“哎，黃澤林，我叫許浩明，來互相認(rèn)識(shí)一下?！蔽抑廊雽W(xué)時(shí)要搞好關(guān)系，便和“小學(xué)生”黃澤林聊了起來。

　　“你現(xiàn)在多少歲了？”我首先問的便是這句話。生怕他走錯(cuò)班級(jí)又怪我。

　　“嗯…………我現(xiàn)在14歲了…………對(duì)了，你問這個(gè)干什么？”黃澤林思索了一會(huì)，用疑惑的眼光看著我。

　　“哦你才14啊……”我心想。為了怕關(guān)系搞僵，我便自覺地停下了聊天。

　　“同學(xué)們！我忘記和大家做自我介紹了！”那位老師站了起來，盯著我們，咳了兩聲?！拔医懈咝掠睿蠹艺?qǐng)叫我高老師。我的電話號(hào)碼是844641737…………”

　　“袁添，袁添，起來聽老師做自我介紹了！別睡了！”我連忙叫醒睡得直打鼾的袁添。搖了搖他的頭，他便一臉茫然地抬起了頭。“老……老師來了？…………嗚……”袁添拿了張餐廳紙，擦掉滴在桌子上的某些不明液體?！八X還留口水，我真的不知道怎么形容你了……”我一臉嫌棄地望著他。