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我的學(xué)生都開掛

52、你是不是背著本喵做了什么見不得人的事

我的學(xué)生都開掛 不喝茶的芋頭 2096 2020-01-21 23:24:04

  在奔跑到最后,葉形感覺自己已經(jīng)快要崩潰了。

  全身上下都在酸痛,喉嚨更是如同火燒一樣,最后我他無力的跪倒在地上,再躺在了上的。

  跑步跑到他這種程度,他覺得自己也是個(gè)人才。

  腦袋無比的暈眩,腰酸背痛,全身都在抽筋,可以說,他這一輩子都沒有這么努力的奔跑過。

  但,整整兩個(gè)小時(shí),他竟然堅(jiān)持下來了。

  他覺得這一切都是值得的。

  因?yàn)檫@一刻,他竟然感受到了無數(shù)的魔法元素在不停的進(jìn)入自己的身體。

  當(dāng)身體疲憊到一定程度,他此刻只剩下了呼吸的力氣。

  他閉上了自己的眼睛,感受著疲憊之后的松散,這種寧靜的感覺……讓他有一種回歸自然的放松。

  在恍惚之間,他似乎能聽見微風(fēng)的聲音,星空下月光的柔軟,青草擺動(dòng)的弧度,樹林里的蟲鳴鳥叫。

  緊接著,整個(gè)世界都黑了下來。

  他的世界只剩下了無數(shù)光點(diǎn)。

  葉形人傻了。

  這是……

  魔法元素?

  當(dāng)身體疲憊到一定程度,精神便會(huì)得到升華。

  葉形感覺自己對(duì)這世間萬物的掌控,都深刻了少許。

  “原來如此,原來如此!”

  葉形突然睜開了自己的眼睛,他突然想起了師伯曾經(jīng)說過,身體是革命的本錢……沒想到竟然是這樣。

  “我就知道,師伯的用意肯定沒有那么簡單!”

  葉形給自己點(diǎn)了一個(gè)贊,自己簡直太聰明了!

  不由也更加崇拜起了方白。

  同時(shí),他也閉上了自己的眼睛,繼續(xù)進(jìn)行起了自己的修煉。

  而當(dāng)天夜里。

  葉形再一次拿起筆,鋪好紙張,又一次寫起了給老師的信。

  【稟老師,弟子不得不再次打擾您?!?p>  葉形琢磨了一會(huì)兒,認(rèn)真思索了許久,在昏暗的魔法燈的照耀下,才繼續(xù)動(dòng)筆。

  他先是向羅天罡問候了一下。

  然后開始將這段時(shí)間,方白的一舉一動(dòng)都寫了上去,并寫上了方白重新分班的事情,最后才將方白關(guān)于戰(zhàn)士和魔法師的說法寫了上去。

  并且將方白說的那一段話也原封不斷的寫了上去。

  【按照師伯所說,弟子也查詢了所有關(guān)于這方面的資料,并且讓人統(tǒng)計(jì)了戰(zhàn)士和魔法師的人數(shù)?!?p>  【確實(shí)按照師伯所說,戰(zhàn)士的人數(shù)要多于魔法師,并且,弟子在這其中還發(fā)現(xiàn)一個(gè)事情,無論是在野外亦或者是戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)士的存活率都要遠(yuǎn)高于魔法師。】

  【這一點(diǎn),源自于戰(zhàn)士的身體素質(zhì)要強(qiáng)于魔法師?!?p>  【所以,弟子大膽猜測(cè),遠(yuǎn)古時(shí)期,魔法師和戰(zhàn)士是否不分家?而師伯這次分班,并沒有選取那些魔法師天賦極好的學(xué)生,而是選擇了一些天賦非常差的學(xué)生?!?p>  【弟子愚鈍,未能理解師伯的用意,但弟子猜測(cè),師伯可能是想借此來告誡我等什么事情。】

  然后葉形將自己鍛煉身體的事情以及感受也寫了上去。

  說完這些之后,葉形思索了一會(huì),又拿起了一張紙,繼續(xù)寫道:【老師,跟在師伯身邊,弟子時(shí)刻都覺得有些力不從心,師伯的智慧浩瀚如星辰?!?p>  【記得老師還在時(shí),師伯就不停的告誡我們,思維一定不能固化,弟子今日有所感悟,但且說這身體的訓(xùn)練,我們一直以來都以‘魔法師’自居,所以從來沒有想過身體訓(xùn)練?!?p>  【弟子有些困惑,為什么魔法師就不用訓(xùn)練身體?】

  【所以,弟子今日也進(jìn)行了身體的訓(xùn)練,暫且僅僅得到了一些效果,為了避免師伯所說的偶然性,弟子也會(huì)繼續(xù)訓(xùn)練一些時(shí)日,再向老師稟報(bào)?!?p>  ……

  幾天后。

  方某人在自己房間里的床上睡到自然醒,伸手一摸,嗯?被自己當(dāng)作枕頭的肥貓哪去了?!

  管他的,反正這樣的生活很棒。

  每天睡覺睡到自然醒,不需要惦記著什么。

  這幾天小葉子發(fā)了什么瘋,也跟著一起跑步,所幸,方白連早上去的想法都沒有了,就讓小葉子帶著一年二班的學(xué)生跑步。

  “肥貓,肥貓!”

  方白已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了,肥貓告訴他,它可以感知一切對(duì)方白不滿的生物,也就是說……它可以感知到那些小蘿卜頭對(duì)方白不爽。

  經(jīng)過這幾天的體罰加辱罵。

  方某人已經(jīng)成功的建立起了無數(shù)條仇恨線。

  一年二班,大部分的小蘿卜頭都已經(jīng)對(duì)方某人有了比較深刻的恨意。

  對(duì)方某人的印象從最開始的嚴(yán)厲,不茍言笑等等,變成了現(xiàn)在的尖酸刻薄,卑鄙無恥外加一個(gè)牙尖嘴利。

  總之,想要揍方某人一頓的,大有人在。

  “喵……”

  被擠到床底下的廢喵不滿的叫喚了一聲。

  “今天我們應(yīng)該可以去收割韭菜了吧?!”

  方白躺在床上,愜意的問道。

  這幾天不停的體罰加上語言攻擊,方白覺得自己已經(jīng)成功的傷害了那些小蘿卜頭幼小的心靈,給他們?cè)斐闪瞬豢赡绲暮圹E。

  每天‘蠢豬’‘廢物’‘垃圾’各種形容詞不停的來回轉(zhuǎn)換,方某人覺得,自己要是遇見這樣的老師,哪怕買兇殺人都要把這老師給弄死……

  這樣一想,那些小蘿卜頭豈不是恨死我方某人了?

  確定自己的仇恨已經(jīng)拉滿之后,方某人一腳踩在了廢喵的小臉上。

  廢喵:“……”

  “我香蕉你個(gè)巴拉!”

  而后它被一雙大手抱了起來。

  說實(shí)話,方白現(xiàn)在的心態(tài)有點(diǎn)問題。

  其他的老師都會(huì)私下里打聽有學(xué)生對(duì)自己的印象怎么樣?每個(gè)老師都期待學(xué)生對(duì)自己有個(gè)好的印象,哪怕是那些不肯學(xué)習(xí)的差學(xué)生,老師也希望在他們的心里留下一個(gè)好的印象。

  但是方某人不同啊,他反而希望這些學(xué)生都特么恨死他,恨不得吃他的肉,喝他的血,再扒皮抽筋,挫骨揚(yáng)灰!

  “肥貓,今天那些小蘿卜頭有多恨我?”

  “比昨天……等等!”

  肥貓?jiān)鞠胍卮?,比昨天多一些,比明天少一些?p>  但旋即它傻了。

  因?yàn)樗惺艿剑桨椎某鸷蘧€,似乎被人清理干凈了?!

  “你是不是背著喵喵大人做了什么見不得人的事?”

  “我特么能背著你做什么見不得人的事?!”

  “那為什么那些小屁孩都不恨你了?!”

  “我怎么知……臥槽?!你說什么?”

  “那些小屁孩都不恨你了!”

  “我踏馬……”

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