被點(diǎn)到名的付槿站了起來，諱莫如深的勾了勾唇，在徐老師的目光下走到了講臺(tái)上。
徐老師鮮少看到有同學(xué)這么自信的上來，想到付槿以往的成績，他竟有些期待她的表現(xiàn)。
而林衣雪則一臉看好戲的樣子站著，她就不信付槿這個(gè)學(xué)渣還能做出來了！
其他同學(xué)大多都是和林衣雪一樣，抱著看好戲的心態(tài)關(guān)注著付槿。
付槿拿起粉筆，用余光輕輕看了一眼林衣雪，然后快速在黑板上寫出了答案。
她一邊寫，徐老師一邊看著她計(jì)算的公式。
他越看越禁不住點(diǎn)點(diǎn)頭，看來林衣雪說的沒錯(cuò)，付槿這段時(shí)間應(yīng)該是鉆研數(shù)學(xué)了，否則怎么會(huì)有這么大的進(jìn)步？就連這個(gè)題目她也做的出來了……
徐老師贊嘆般的笑了笑。
林衣雪看著付槿在黑板上寫字，還以為她是臨時(shí)瞎寫，她不以為意的冷嘲了一聲。
然而下一秒，卻聽到徐老師夸贊付槿的聲音：“付槿啊，你這題做的不錯(cuò)。能不能講講你解這題的思路??？”
在場的人包括林衣雪，都震驚的看向講臺(tái)，底下一個(gè)個(gè)竊竊私語的議論著付槿。
林衣雪不敢相信的自言自語著：“這怎么可能……付槿怎么可能做對(duì)了？”
付槿無視掉別人的目光，把自己解這題的思路講了出來，聽到付槿的話，徐老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“付槿啊，看來你這陣子進(jìn)步不少啊?！?p> 付槿不驕不餒的謙虛了一句：“徐老師過獎(jiǎng)了……”她頓了頓，眼神忽然移向了還站著的林衣雪。
看到付槿看著自己，林衣雪總有一種毛骨悚然的感覺，她心虛的不敢直視付槿。
付槿看了眼林衣雪后，又繼續(xù)不動(dòng)聲色的打了林衣雪的小報(bào)告：“因?yàn)樽约夯A(chǔ)太差，在學(xué)校里沒什么學(xué)習(xí)的氛圍，這段時(shí)間我一直在家里復(fù)習(xí)。我以為沒人知道的，不過……真沒想到林衣雪同學(xué)居然知道我在家里鉆研數(shù)學(xué)啊……”
說完，她禮貌性的對(duì)著徐老師笑了笑。
聽到付槿的話，活了這么多年的徐老師哪里還不知道剛剛林衣雪剛剛說的那話意味著什么呢。
林衣雪自己不會(huì)，又以為付槿不會(huì)，故意說付槿最近在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，想要拉著付槿一起出來挨罵。
要不是付槿說了那么一句，自己在家里復(fù)習(xí)，加上這個(gè)學(xué)校的確沒什么學(xué)習(xí)氛圍……
徐老師立馬明白了林衣雪的目的。
他看向林衣雪的目光驟然一變，不過礙于林衣雪只是學(xué)生，不好直接說什么，只得嚴(yán)厲的開口道：“林衣雪，你應(yīng)該向付槿同學(xué)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)沒關(guān)系，你再把這道題仔細(xì)看看，有什么不會(huì)的可以問我，或者問問付槿?！?p> 林衣雪還是頭一次在這么多人面前被徐老師訓(xùn)斥，她既不好意思又十分怨恨付槿，不得不咬牙應(yīng)了聲：“嗯?！?p> 徐老師讓付槿回到位置上，又讓林衣雪坐下，才開始講課。
這一節(jié)課，付槿十足十的感受到了來自林衣雪帶刺的眼神。
她拿著筆的手動(dòng)了動(dòng)，唇角露出一絲淡笑。