068.工具人石錘

　　眾所周知，可達(dá)鴨這種精靈，其實(shí)有著非常優(yōu)秀的精神力天賦。

　　可惜的是由于它們精神力過(guò)強(qiáng)而大腦太脆弱，所以這種天賦它們沒(méi)辦法運(yùn)用到對(duì)戰(zhàn)上來(lái)，反而會(huì)造成可怕的頭疼。

　　這種頭疼會(huì)終身伴隨著可達(dá)鴨，平常不痛的時(shí)候它們還能保持呆滯的精神狀態(tài)，可每每發(fā)作都會(huì)讓它們痛到淚流滿面。

　　石英沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他可達(dá)鴨頭疼時(shí)候的樣子，但自家可達(dá)鴨現(xiàn)在的痛苦模樣著實(shí)有點(diǎn)嚇人。

　　所以他二話不說(shuō)，直接用精靈球收回了可達(dá)鴨，接著就沖下樓往對(duì)面的精靈中心趕。

　　…………

　　“醫(yī)生，可達(dá)鴨怎么樣了？”

　　石英坐立不安的在檢查室外等了小半個(gè)鐘頭，可算等到醫(yī)生檢查完畢，趕忙湊過(guò)去問(wèn)問(wèn)情況如何。

　　“各方面數(shù)據(jù)都很正常，就是念力的波動(dòng)起伏有點(diǎn)大，只是正常的頭疼…

　　從上次的病例數(shù)據(jù)對(duì)比來(lái)看，它的營(yíng)養(yǎng)不良已經(jīng)好了很多。

　　應(yīng)該不是你培育的問(wèn)題，放心吧?！?p>　　曹醫(yī)生翻了翻手上的表格，拍了拍石英的肩膀讓他安心：

　　“一般來(lái)說(shuō)，可達(dá)鴨每隔兩三天都會(huì)頭疼一次，有的甚至天天疼。

　　你家這只都那么久了才第一次頭疼，看來(lái)是積攢了不少的精神壓力，也難怪疼得那么厲害了。

　　你平常要注意給它放松，用按摩啊什么的給它舒緩精神，還可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)什么的…”

　　什么？給它放松精神減輕壓力？那我的壓力呢！

　　全國(guó)都實(shí)行降壓減負(fù)，怎么唯獨(dú)忘了我。

　　石英滿臉黑線，天天給小火龍按摩來(lái)放松它的肌肉就夠累的了，現(xiàn)在又多了一位大爺要伺候，這大爺還不能用來(lái)對(duì)戰(zhàn)，你說(shuō)氣不氣。

　　咱到底是訓(xùn)練家還是工具人，這兩者之間的界限怎么這么模糊？

　　望著手上的精靈球，回想剛才可達(dá)鴨抽搐打擺子的可憐模樣，石英嘆了口氣。

　　行吧，一個(gè)也是伺候兩個(gè)也是伺候，不就是放音樂(lè)按摩嘛，就當(dāng)鍛煉身體了。

　　醫(yī)生已經(jīng)給可達(dá)鴨用治愈花粉減輕了頭疼，現(xiàn)在就應(yīng)該讓它在精靈球里好好休息。

　　石英回家吃過(guò)晚飯后又回復(fù)了一堆親朋好友們祝賀的信息，就帶著小火龍去對(duì)戰(zhàn)公園去訓(xùn)練去了。

　　精靈訓(xùn)練，可謂是逆水行舟不進(jìn)則退。

　　離奪冠只差最后一步了，他和小火龍現(xiàn)在可沒(méi)理由放棄任何一個(gè)變強(qiáng)的機(jī)會(huì)。

　　佩戴上強(qiáng)制鍛煉器揮灑了一晚上汗水，把基礎(chǔ)體能訓(xùn)練和招式訓(xùn)練又鞏固了一下，石英和小火龍汗流浹背的坐在公園便利店門(mén)外臺(tái)階上喝著可樂(lè)消暑。

　　如今已經(jīng)是七月下旬，象城終于到了最熱的時(shí)節(jié)，哪怕現(xiàn)在是晚上八點(diǎn)多鐘也酷熱難耐。

　　石英把冰闊落的瓶子貼到臉頰上，想靠它帶走令人眩暈的熱量，但終究只是徒勞。

　　一旁的小火龍有樣學(xué)樣，卻把它凍了一個(gè)哆嗦。

　　(*≧ｍ≦*)

　　這時(shí)候他的手機(jī)屏幕一亮，一通電話打了過(guò)來(lái)。

　　看著屏幕上“解老師”三個(gè)大字，石英苦笑。

　　該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。

　　…………

　　從小酷愛(ài)華夏文學(xué)的解正琴在畢業(yè)后成為了一位光榮的語(yǔ)文老師，今年是她在象城七中職教的第三個(gè)年頭，也是她第一次擔(dān)任班主任，她帶的班級(jí)正是石英所在的高一八班。

　　高中的班主任可不是什么輕松的差事，更何況她本身資歷不算多深，象城七中作為省示范高中里面的人事關(guān)系又很復(fù)雜…

　　所以解老師擔(dān)任班主任的這一年來(lái)可以說(shuō)是小心翼翼勤勤懇懇，生怕出丁點(diǎn)差錯(cuò)。

　　一整年的辛勤付出總算是有了回報(bào)，高一八班在她的照料下這一年來(lái)表現(xiàn)得十分不錯(cuò)，不但整體學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在文體方面也是兩開(kāi)花，給她這個(gè)班主任面上爭(zhēng)了不少光。

　　學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于她這么上進(jìn)的年輕人自然十分賞識(shí)，本來(lái)是打算在下個(gè)學(xué)年讓她繼續(xù)帶高二文科的重點(diǎn)班。

　　但不巧的是，這個(gè)位置被另一個(gè)頗有資歷的老教員看中了。

　　一番斟酌后，校方還是決定讓解老師再磨練磨練幾年看看。

　　年輕人嘛，機(jī)會(huì)以后有的是。

　　解老師雖然有些沮喪但也沒(méi)有辦法，只能換個(gè)方向來(lái)寬慰自己——去年一年夠累的了，也該休息休息放松一下。

　　可惜，石英恐怕要讓她的放松計(jì)劃先擱一邊了。

　　“決賽？月桂冠？那是什么?！?p>　　接到劉主任電話的解老師一開(kāi)始是懵圈的，月桂冠屬于那種在精靈訓(xùn)練家圈子里都不太有名氣的比賽，她這種一心撲在工作上的普通人當(dāng)然是一問(wèn)三不知。

　　電話那頭劉主任用一種恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣給她解釋?zhuān)?p>　　“月桂冠的地位在精靈訓(xùn)練科就相當(dāng)于省級(jí)高數(shù)聯(lián)賽，還是很有分量的。

　　我們學(xué)校的精靈訓(xùn)練科近十年來(lái)都沒(méi)有在這個(gè)比賽里拿過(guò)名次了，你們班那個(gè)學(xué)生倒好，連精靈訓(xùn)練科都沒(méi)上，高一學(xué)生當(dāng)訓(xùn)練家沒(méi)滿一個(gè)月就進(jìn)了月桂冠決賽，保亞爭(zhēng)冠了這是。

　　這說(shuō)明了什么，說(shuō)明了你作為班主任教育工作做得好啊?！?p>　　劉主任語(yǔ)氣殷切的勸說(shuō)道：

　　“雖然我們學(xué)校的重心一向以文理科為主，但能有這樣的榮譽(yù)哪個(gè)學(xué)校會(huì)嫌少呢？

　　高校長(zhǎng)那邊要你去通知同學(xué)們到比賽現(xiàn)場(chǎng)加油助威，到時(shí)候石英如果奪冠，希望他能把這份榮譽(yù)也帶給學(xué)校。

　　小解我跟你講哈，你要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，這事情要是成了那就是你的突出政績(jī)…”

　　解老師知道，劉主任一直以來(lái)都很欣賞自己，所以一有小道消息就立刻來(lái)了電話。

　　于是她二話不說(shuō)，就按劉主任的指示開(kāi)始聯(lián)絡(luò)同學(xué)和家長(zhǎng)，開(kāi)始準(zhǔn)備后天的比賽。

　　等她這邊忙得七七八八了，總算想了起來(lái)，自己還沒(méi)跟比賽的主角聯(lián)絡(luò)呢。

　　對(duì)于石英這個(gè)學(xué)生，她一直以來(lái)的印象就是個(gè)普普通通的小孩。

　　他長(zhǎng)得雖然好看蠻秀氣的，但人很老實(shí)，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真，就是有點(diǎn)喜歡玩手機(jī)，但這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生哪個(gè)不是這樣呢？

　　這么一個(gè)除了長(zhǎng)相沒(méi)什么特點(diǎn)的學(xué)生竟然藏了一手精靈訓(xùn)練家的本事，真是讓人大跌眼鏡。

　　在眾人的眼中，這個(gè)石英的身上，仿佛被蒙上了一層神秘的面紗。