第十一章：九針劍法
丹部課堂。
李啟上完今日課程后，將千羽明課上關(guān)于經(jīng)脈穴位的各種理論說(shuō)明記住腦中鞏固完成后，想起一事，走上前與自己的老師討論起來(lái)。
剛想離開(kāi)的千羽明看到李啟走過(guò)來(lái)，示意他進(jìn)入辦公書(shū)房?jī)?nèi)說(shuō)話(huà)。
“千羽老師，學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)治療針灸，終究是外物，再優(yōu)秀材質(zhì)，也無(wú)法達(dá)到完美控制體內(nèi)地步?！?p> 針灸治療核心就是陰陽(yáng)、五行、臟腑、經(jīng)絡(luò)、腧穴、精神、氣血、津液等為基本理論，以針灸為主要手段，對(duì)應(yīng)人體與自然界相應(yīng)的觀(guān)點(diǎn)，論述了人體的生理、病理、診斷要領(lǐng)和防病治病原則。
“靈樞·九針十二原：余欲勿使被毒藥，無(wú)用砭石，欲以微針通其經(jīng)脈，調(diào)其血?dú)?..說(shuō)明針灸前身就是砭石，以石刺病作為手段?！?p> 李啟大致意思就是針灸也是從最初砭石演變而來(lái)，雖然針灸治療體系已成熟，但不代表不可以繼續(xù)進(jìn)行改良治療。
千羽明點(diǎn)了點(diǎn)頭，他知道李啟為了修復(fù)自己武骨，下了一番苦功夫：“江湖上也有無(wú)形針之類(lèi)兵器，不過(guò)更偏向殺人。”
“所以學(xué)生有一個(gè)不成熟想法。”
對(duì)李啟，千羽明還是很看重這位好學(xué)的學(xué)生，直接坐直：“不成熟想法？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?p> 竹林寺的教學(xué)氛圍很自由，老師也愿意與學(xué)生進(jìn)行更多交流。正是因?yàn)檫@樣開(kāi)明，才讓冀州呂成皇朝，以一州之國(guó)力，阻擋整個(gè)龐大北方蠻族南下。
“御氣為針?！?p> 御氣為針此話(huà)一出，千羽明沉思片刻后問(wèn)到：“御何種氣？”
“劍氣。”
九針劍法核心就是將劍氣轉(zhuǎn)化為特殊無(wú)形針，進(jìn)入體內(nèi)進(jìn)行治療，是一種全新的角度。
苦境武學(xué)博大精深，各種奇思妙想層出不窮，九針劍法更是打破一些舊有觀(guān)念。
誰(shuí)說(shuō)劍者不能救人？
學(xué)會(huì)九針劍法，將劍氣轉(zhuǎn)化下，一樣可以變成救人的手段。
“哈哈，竟是劍氣...有意思，我去找執(zhí)令，讓他參考一下?！?p> 九針劍法，說(shuō)白就是一種控制劍氣手段，翠蘿寒創(chuàng)造這門(mén)武學(xué)時(shí)，本就是醫(yī)者仁心，李啟將這門(mén)劍法擺上臺(tái)面，就是借此獲得竹林寺更大資源傾斜。
丹部，雖被醫(yī)樓壓制，可是宮內(nèi)許多達(dá)官顯貴，甚至當(dāng)今陛下，都是選擇丹部的醫(yī)者為自己身體調(diào)理。因此丹部影響力依舊不容小覷，它們問(wèn)題無(wú)非就是青黃不接而已。
這時(shí)候丹部?jī)?nèi)，幾位同學(xué)叫上李啟，一起參加外武課。
“今天的外武課講師水準(zhǔn)不錯(cuò)，你去聽(tīng)聽(tīng)吧。”
“是...”
竹林寺除了完整的六部學(xué)習(xí)外，還設(shè)立有其他各類(lèi)的特色課程。
李啟在這里感覺(jué)身處前世大學(xué)氛圍，起碼這里的世家子弟都沒(méi)法帶上自己仆人，書(shū)童之類(lèi)，畢竟竹林寺的規(guī)矩所在。
少數(shù)像李渡那樣運(yùn)作出一個(gè)名額，那也是需要一定考核家世的。
太柳洛氏，至少是本地一方豪強(qiáng)！
各類(lèi)課程中，最受歡迎就屬外武課，這門(mén)課既名外武，那么自然就是教授學(xué)生們的拳掌以及十八般兵器招式套路。
在這里學(xué)習(xí)更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一些立志走向極強(qiáng)武者道路學(xué)子來(lái)說(shuō)，這門(mén)課是非常受歡迎的。畢竟除了功法外，招式路數(shù)也是十分重要的。
丹部這四五天的學(xué)習(xí)，李啟整天埋頭在各種課業(yè)中，大量專(zhuān)業(yè)藥材，人體穴位經(jīng)脈等常識(shí)性?xún)?nèi)容，正在一點(diǎn)點(diǎn)梳理學(xué)習(xí)中。
所以李啟不太喜歡參加別的課程活動(dòng)，不過(guò)礙于同學(xué)面子，不得不參加。
外武課講武臺(tái)上，一位精壯的中年將領(lǐng)裝扮男子，闡述在生死戰(zhàn)中，什么招式是真正有效殺人招式，什么只是花拳繡腿的路數(shù)。
“越簡(jiǎn)單的招式越好，很多時(shí)候只要你筑基功法深厚，簡(jiǎn)單一招就可以殺敵，而復(fù)雜的強(qiáng)大招式，準(zhǔn)備時(shí)間太久，并不適合戰(zhàn)陣上?！?p> 眼前中年將軍單掌揮舞間，周?chē)鷼饫碎_(kāi)始暴熱翻騰，一切都似乎云泥中。
其中一位眼尖世家子弟認(rèn)出這一招：“是損天印第一式...”
“損天??？那可是皇室武學(xué)...”
這位世家公子搖了搖頭：“戰(zhàn)場(chǎng)上有大功者，一樣可以獲得損天印前三式的傳授?！?p> 損天印...
紫微山上圣人創(chuàng)造的武學(xué)，成為冀州呂成皇室標(biāo)志性武學(xué)。
“不對(duì)，他將損天印半招打出！”
所謂半招，是損天印并未完整功率狀態(tài)釋放招式，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是蓄力到一半就釋放招式。
半招的損天印，威力下降三成，但釋放速度更快，幾乎在剎那間就打穿對(duì)面靶子。
蓄力時(shí)間減少一半，以七層威力打出，實(shí)際戰(zhàn)場(chǎng)上，大部分將士都沒(méi)法蓄力完整情況下，半招損天印就是最好的應(yīng)對(duì)方式。
直接打斷對(duì)面蓄力，一招制敵！
將軍講師看了看時(shí)間：“明日外武課，將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，你們感興趣可以參加，我會(huì)在你們戰(zhàn)斗中，提出一些建議。”
將一門(mén)武學(xué)簡(jiǎn)化，也是一種水平。
而創(chuàng)造出半招損天印，恰恰是李府那位老爺子。
這個(gè)人對(duì)于李啟來(lái)說(shuō)，幾乎是陰魂不散，幾乎到處都有他影子，醫(yī)樓...半招損天印等。
外武課學(xué)子中，李渡與洛天凡也在其中，他們自然注意到參加的李啟。
“明日模擬實(shí)戰(zhàn)，天凡表弟就看你表演了?！?p> 李渡說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣很僵硬，沒(méi)有當(dāng)初洛天凡前來(lái)投靠時(shí)那份看重了。
“放心吧，我出手萬(wàn)無(wú)一失?！?p> “...”
另外一邊，在李啟的單間內(nèi)，章太輔與千羽明兩人看著李啟寫(xiě)的初步設(shè)想，一時(shí)間有點(diǎn)詫異：“御氣...劍氣...化針...”
“是學(xué)生一點(diǎn)不熟悉的想法。”
“聞所未聞設(shè)想，此法可行，一旦這門(mén)武學(xué)創(chuàng)造成功，那么未來(lái)外科傷勢(shì)將變得更為簡(jiǎn)單?！?p> 作為一位參與過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老醫(yī)生，章太輔很清楚御氣九針這門(mén)武學(xué)的價(jià)值，主要可以讓武者自己施展九針劍氣自保。
“學(xué)生已有一定思路頭緒，可惜所學(xué)有限，資料也是有限?！?p> 任務(wù)提示就是需要閱讀大量丹部書(shū)籍資料，所以李啟順勢(shì)開(kāi)口到。
“丹部資料書(shū)籍本主要內(nèi)容，本就對(duì)外開(kāi)放，那么你有多少時(shí)間和把握？”
“學(xué)生可以試著寫(xiě)出一路劍氣轉(zhuǎn)化?！?p> 李啟說(shuō)話(huà)間，腦海里的系統(tǒng)再度響起提示音。
【系統(tǒng)解鎖·訓(xùn)練場(chǎng)模式開(kāi)啟中...】