銅北高中高一年級(jí)籃球比賽再次打響了！
這一輪比賽有八個(gè)隊(duì)伍參加，他們兩兩對(duì)決，贏得球隊(duì)將進(jìn)入今年比賽的四強(qiáng)！而此輪比賽易楓所在的12班的對(duì)手是16班。跟往常一樣，張華還在做賽前的部署。
張華拿著戰(zhàn)術(shù)板，充滿激情的說道：“16班進(jìn)攻火力很猛，大家一定要把自己的人盯住。如果防守失位，協(xié)防的人的人補(bǔ)位要及時(shí)。遇到擋拆就換。進(jìn)攻時(shí)不要著急，把節(jié)奏穩(wěn)住。注意籃板球的爭(zhēng)搶。明白了嗎?”
“明白！”
“12板加油！”
“12班必勝！”
場(chǎng)邊早已圍滿了人，而身穿一身運(yùn)動(dòng)休閑服的沈傳海教練也來到了場(chǎng)邊。他還要觀察觀察張華的表現(xiàn)，同時(shí)也要重點(diǎn)關(guān)注一個(gè)人，那就是易楓！
跳球，比賽開始！
12班的吳天爭(zhēng)到球權(quán)，把球撥給張華。張華拿球快速向前場(chǎng)推進(jìn)，李凱和周坤分別在兩邊底角三分線的位置。張華帶球繼續(xù)往籃下突破，16班隊(duì)員立馬收縮籃下，兩人包夾張華。張華眼角瞄到左側(cè)底角出現(xiàn)空位的周坤，“好機(jī)會(huì)！”立刻把球傳到周坤手上。手起刀落，球在空中劃出一道美麗的弧線，三分入賬，12班先下一城！
“好球！”
“漂亮！”
“張華球傳的漂亮！”
不過16班也不是吃素的，迅速組織反擊。后衛(wèi)拿球借一個(gè)掩護(hù)直接起身跳投，三分出手，球空心入網(wǎng)！16班還以顏色，3：3打平！
“真厲害！16班立馬還了一個(gè)三分?！?p> “這場(chǎng)球12班不好贏了！”
就這樣，雙方你來我往，比分交替領(lǐng)先。第一節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，12班以22：19暫時(shí)領(lǐng)先3分。
不過到了第二節(jié)，張華突然爆發(fā)。進(jìn)攻端多次跳投，連續(xù)命中高難度投籃。單節(jié)張華就拿了15分，幫助12班48比40領(lǐng)先8分進(jìn)入下半場(chǎng)。
沈教練看著張華，很為他的體力擔(dān)憂。雖然得了不少分，可是體力消耗太大，下半場(chǎng)不知道能不能堅(jiān)持住。
張華下場(chǎng)休息，接過王力遞的水大口大口的喝起來。張華打滿了上半場(chǎng)比賽，沒休息一分鐘。明眼人都看得出來，他累了。其他主力也是，只休息了很短的時(shí)間。
現(xiàn)在比分雖然領(lǐng)先，可張華也不敢輕易下來休息，因?yàn)?6班攻防兩端給的壓力太大。
易楓可是在場(chǎng)邊歇了好久了，早想上場(chǎng)了。他前兩天剛吃了李凱的泥丸，獲得了歐洲步的能力。而這幾天的訓(xùn)練易楓一直藏著掖著不讓別人知道他學(xué)會(huì)了上籃，還是高難度的歐洲步。就是想在今天的比賽中一鳴驚人，好好出出風(fēng)頭！可是張華就是不讓自己出場(chǎng)。
“華仔！”易楓終于忍不住了，對(duì)張華說：“你就讓我上場(chǎng)吧?！?p> 張華擦干臉上的汗水，對(duì)易楓說：“現(xiàn)在不是你胡鬧的時(shí)候。16班實(shí)力不弱，你上場(chǎng)起不了什么作用?！?p> “哎呀，你放心吧。我已經(jīng)有很大進(jìn)步了，上場(chǎng)不會(huì)胡鬧的。再說了，你和李凱他們?cè)趫?chǎng)上打了這么久，已經(jīng)很疲憊了。就讓我上去打幾分鐘，給你們爭(zhēng)取點(diǎn)休息時(shí)間。我要是表現(xiàn)不好，你就把我換下來嘛。好不好啊，華仔?！蹦飾髟俅紊暇€，嗲聲嗲氣的向張華撒嬌。
張華受不了易楓的騷撓，只好答應(yīng)他。并且主力球員確實(shí)需要休息。他對(duì)易楓說：“上場(chǎng)首先做好防守。你要是表現(xiàn)不好，一個(gè)回合我就把你換下來。”
“你就放心在場(chǎng)下坐著吧?！币讞鞴笮φf：“就等著看我的表現(xiàn)如何征服場(chǎng)下的妹子吧。哈哈...”
“這個(gè)混蛋！整天就知道妹子。”張華笑罵道。
最終張華和吳天下場(chǎng)休息，因?yàn)樗麄儌z體能消耗巨大，而易楓和王力替補(bǔ)出場(chǎng)。
“阿力?！币讞魃髦仄涫碌貙?duì)王力說：“一會(huì)你運(yùn)球過半場(chǎng)，把球傳給我?！?p> “放心吧大哥，只要你要好位，我就把球給你?！?p> “嘟...”哨音響起，下半場(chǎng)比賽開始！
由16班率先發(fā)球進(jìn)攻！16班還是按照上半場(chǎng)的套路，外線多次掩護(hù)后，形成小打大，也就是由小個(gè)球員直接面對(duì)大個(gè)球員。
而易楓按照張華的部署掩護(hù)后換人，導(dǎo)致防守時(shí)對(duì)上了16班的小后衛(wèi)。小個(gè)球員腳步要比大個(gè)球員靈活，所以想利用腳步突過易楓。
可他哪里知道易楓經(jīng)過大補(bǔ)丸改造后，身材雖然高大，可腳下速度也不慢啊。就在小后衛(wèi)以為擺脫掉易楓，起身上籃時(shí)，易楓隨后跟到，直接一個(gè)釘板大帽！
“出現(xiàn)了，出現(xiàn)了。震蕩大火鍋！”
“火鍋就火鍋，干嘛叫震蕩呢？”
“這你你都不知道啊，蓋帽的那個(gè)人就是12班鼎鼎大名的震蕩兄弟帶頭大哥！”
“怪不得，看他樣子呆呆傻傻的...”
易楓無暇顧及場(chǎng)下觀眾的評(píng)價(jià)，把球收下，傳給了王力。
王力帶球運(yùn)到前場(chǎng)，看到易楓在罰球線的位置沒人防守，立刻把球傳給了易楓。
“不用管那個(gè)8號(hào)，他沒進(jìn)攻能力，他一定會(huì)把球傳出去。”16班應(yīng)該也在賽前對(duì)12班進(jìn)行了研究，知道易楓沒進(jìn)攻能力，所以給他留了很大空間。
“什么，竟敢瞧不起我！”易楓大怒，自己拿球后居然沒人上來防守，“我會(huì)讓你們付出代價(jià)的。”
易楓左手持球往里突破，突然右腿往右跨了一大步，接著左腿往左又垮了一大步。左腿單腳起跳，將球放進(jìn)籃網(wǎng)！16班的大中鋒呆若木雞，根本沒反應(yīng)過來，易楓就上籃得手了。
“哇哇哇！”
“剛才是怎么回事，我還沒看清，球就進(jìn)了?！?p> “這左扭右扭的，是霍家拳的迷蹤步嗎？”
“笨蛋！瞧你那沒見過世面的樣子，這是歐洲步?！?p> 李凱看到易楓使出了自己的拿手好戲歐洲步，跑過來就是一頓捶打：“好啊，你小子原來早就學(xué)會(huì)了，還一直給我裝蒜?！?p> 易楓得意極了，聽著滿場(chǎng)的歡呼，看著妹子那熾熱的眼神，放聲大笑：“哈哈哈。我是故意的，就是要給你們一個(gè)驚喜。怎么樣，有沒有亮瞎你們的狗眼。哈哈哈...”
“你小子?！逼渌?duì)友也是過來一頓毒打。
沈教練也是大吃一驚。歐洲步不稀奇，主要是易楓身體左右擺動(dòng)的幅度非常大，但他還能控制自己的身體。說明易楓身體的協(xié)調(diào)性很好。這對(duì)一個(gè)大個(gè)子來說是不容易的。易楓啊，易楓，你還能給我?guī)硎裁礃拥捏@喜？
16班還是不相信易楓居然在短短幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了上籃，而且還是難度頗高的歐洲步。所以易楓拿球時(shí)對(duì)他還是不管不顧，易楓再次輕松上籃得手。16班這才不得不相信易楓已經(jīng)學(xué)會(huì)上籃的事實(shí)。所以加強(qiáng)對(duì)他的防守，易楓也就沒有太好的出手機(jī)會(huì)。
場(chǎng)下的張華也看到16班開始重視對(duì)易楓的防守，易楓在進(jìn)攻端沒有多少機(jī)會(huì)了。而自己也休息的差不多了，于是起身對(duì)吳天說：“走吧，易楓已經(jīng)做的很好了。分差沒有被迫近，讓我們?nèi)ソY(jié)束比賽吧！”