第四十六章 又是真相？
“又是圖片?！?p> 徐海易一只手的手指撥開(kāi)了信紙，另外一只手拿著手機(jī)，讓手電筒的光照在了信紙上。
瞇著眼睛仔細(xì)地看了一會(huì)兒，徐海易將信紙遞到了陳行的面前，說(shuō)道：“陳行，你看看。”
讓我看看？難道和自己有什么關(guān)系嘛。
陳行帶著疑惑，從徐海易的手中拿過(guò)了信紙。
借著徐海易的燈光，陳行向信紙上看去。
上面的內(nèi)容十分的簡(jiǎn)單，畫(huà)著一個(gè)帶著奇怪的紋路的圓形圖案，和一盞燈。
圓形圖案？
陳行趕緊從口袋里拿出了圓片。
之前他從黑暗里跑了回來(lái)，在暈倒前仍然把圓片抓在手里，因?yàn)樗?，圓片絕對(duì)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
而這個(gè)圖案，雖然圓畫(huà)的并不是很圓，但是從上面的紋路看，確實(shí)是圓片。
而燈……
陳行看了一眼劉廣。
這也太巧了吧。
“這個(gè)畫(huà)的意思是，要把圓片放到這盞燈上面？”
勉強(qiáng)可以看得出，圓片擺放著的位置，正是在燈上。
“可是這樣做，有什么意義？”
陳行將信紙遞給了身旁的人，一個(gè)個(gè)傳閱過(guò)去。
一邊是保護(hù)著自己免于黑暗傷害的圓片，一邊是有著奇怪傳說(shuō)的燈。
陳行抓了抓頭發(fā)，他想起了一件事。
王齊寧剛剛低聲附和的那句好像也聽(tīng)過(guò)正好落進(jìn)了陳行的耳朵里。剛剛他還沒(méi)有注意，這時(shí)他才回想起來(lái)。
這也就意味著，劉廣所說(shuō)的確實(shí)是存在的傳聞？
信紙最后又傳回了王齊寧的手里，重新接過(guò)紙條，王齊寧看著陳行問(wèn)道：“要不試試吧？”
遲疑地看了一圈其他人的反應(yīng)，陳行轉(zhuǎn)頭看向了古燈。
不知道為什么，陳行的心中突然有一種莫名的警惕。
古燈和黑暗難道有什么關(guān)系？
“你們說(shuō)，會(huì)不會(huì)是那盞燈的原因！”
說(shuō)話(huà)的聲音讓陳行十分的熟悉。
等等，好像是上次指出自己是幕后真兇的那個(gè)女生。
她又……知道了？
“劉老師講的那個(gè)傳聞很可能是真的。那盞燈會(huì)制造幻境，讓那位校長(zhǎng)受到了影響?！?p> “可是一般人查不出原因，更沒(méi)有懷疑到那盞燈上，不過(guò)可能還是有人偶然了解到了真相，還是專(zhuān)門(mén)弄了一間石室來(lái)封印它。”
“而在這段時(shí)間內(nèi)，這盞燈實(shí)力大漲，修為飛速地提升，甚至……可能誕生了靈智。”
“所以，這本原來(lái)是玄幻小說(shuō)？”
女生看著周?chē)梭@愕的表情，繼續(xù)滿(mǎn)意地說(shuō)道：“而真正的幕后操縱者，實(shí)際上就是這盞燈！”
“它已經(jīng)誕生了靈智，而它原本的能力可能就是能夠制造幻境。”
“然后，它對(duì)于我們將它封印在石室中憤恨萬(wàn)分，所以打算報(bào)復(fù)這個(gè)學(xué)校里的所有人?！?p> “它讓我們一部分住宿的人困在了這一天，趁著其他人都不在學(xué)校，也沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)傳聞，這樣就能減少它暴露的可能?！?p> “而它卻沒(méi)有想到，劉老師意外的留在了學(xué)校，而作為閱歷豐富的劉老師，直接就想到，然后揭露了它的陰謀！”
“怎么樣？是不是想通了！”
張臨忍不住點(diǎn)了一下頭，“怪不得在里面感受這么奇怪，原來(lái)是因?yàn)殡x它距離最近，所能控制的時(shí)間和空間也就更強(qiáng)大。”
“不錯(cuò)，大家都被困在學(xué)校里，極有可能是因?yàn)檫@盞妖燈所能控制的范圍只有這么一些?！?p> “我其實(shí)還有一個(gè)大膽的猜測(cè)。”
“外面那棵樹(shù)可能是在幫我們的。”女生的表情變得有一些悲傷起來(lái)，“它把我們救出了學(xué)校，卻慘遭這妖燈滅口，將它最后的光芒吞噬了。而它最后拼死，也把我們送了回來(lái)?！?p> “陳行，我之前一直錯(cuò)怪你了。實(shí)不相瞞，在幾分鐘前，我還懷疑著你。但是，那棵樹(shù)當(dāng)時(shí)可能已經(jīng)預(yù)想到自己時(shí)日無(wú)多了，才將圓片托付給你保命??！”
陳行感覺(jué)自己的腦子有點(diǎn)跟不上少女的思路。
不過(guò)你到現(xiàn)在還懷疑我是不是不太對(duì)？
一個(gè)男生的表情從剛開(kāi)始的平靜逐漸變得驚訝到了現(xiàn)在的呆滯，用著十分不確定的聲音問(wèn)道：“那個(gè)，那它干嘛不把我們往外送？”
“呃，讓我思考一下……”
“難道是因?yàn)槲夷玫搅藞A片，所以想讓你們與我一同用著圓片回到學(xué)校里來(lái)降妖除魔。”陳行突然好像理解了她的思路，替她回答道。
雖然，他剛說(shuō)出這話(huà)來(lái)，差點(diǎn)對(duì)人生產(chǎn)生了懷疑。
陳行無(wú)意間看了一眼仍然在石室閃爍著的古燈，雖然依舊還是那樣，但莫名有種感覺(jué)，好像聽(tīng)了那些話(huà)后變暗了點(diǎn)？
女生的推理雖然看上去跳躍，但也不乏有些地方確實(shí)對(duì)的上號(hào)。讓陳行一時(shí)間順著她的思路說(shuō)下去了。
當(dāng)陳行說(shuō)出這番話(huà)的時(shí)候，女生像是一下子恍然大悟，驚喜地喊道：“原來(lái)你的任務(wù)是這個(gè)！我明白了！”
“……”
陳行有點(diǎn)后悔接了她的話(huà)，雖然聽(tīng)上去腦洞大，也有點(diǎn)合理，但是她忽略了億點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)啊。
“那好，按照你這么說(shuō)，那黑色信封的來(lái)源呢？”
“難不成還有人知道我們危險(xiǎn)，特地給我們寄信提醒我們？”
“食堂的尸體死亡時(shí)間是應(yīng)該在所有人的面前吧？”
“難道那時(shí)候就已經(jīng)，連同世界上所有人都深陷幻境中了？”
…
女生有點(diǎn)委屈地輕聲答道，“你不是自己都解釋了嘛?！?p> 她說(shuō)的這么肯定，陳行感覺(jué)所有人都快被她忽悠過(guò)去了。
要是陳行再不反駁上兩句，大家可能真的信了。
最重要的原因是，現(xiàn)在他們什么證據(jù)也拿不出來(lái)，所有的猜測(cè)，只是猜測(cè)……