我的音樂夢想之四
大海，你想實現你到音樂學院學習作曲的夢想，起初的時候，你得到什么人的啟示幫助，一步一步地指引你，形成長大后，要到音樂學院學習作曲的夢想，什么人不但從精神上幫助你，還從經濟上幫助你，你還能記得多少？
爸爸，你現在在哪兒？一個月前，我二叔的玉印、小紅、發(fā)印，還有三叔的兒子曉敏，給我爺墳上燒紙，也到了你和我媽的墳上燒紙，我看到了你的墳，是在一個山洞里，你活著時，早在你墳前洞外栽的兩棵松樹，現在格外的青萃，長了兩三個人高了。那樹的生命力無限連綿下去，到天長地久。
爸爸，我想著我小時候對音樂愛好，與你是分不開的。
爸爸，你還記得我小時候，你給在縣城買的那個小搖鼓嗎？
為了這個，當你把這個小鼓給到手上的時候，我整天拿起小鼓，在咱家的老院子敲過不停。
我記得這大約是我三歲時候的事情。
有一年春天的一天下午天黑時，你去縣城親戚家回來，到了小院子的時候，我當時正在小院子玩。小院子北邊的樓門吱嚀地響了一下，進來了一個人，這個人是誰？你手中拿著一個小小的搖鼓，小鼓的鼓面，有一個我當時端的小木圓碗那般大。那鼓面的皮薄薄的，白云一樣的純潔白色，鼓槌就系在鼓面上面，拿在手上一搖，就發(fā)出咚咚的好聽的聲音。
媽媽從小屋子出來，見你給我買了一個小搖鼓，和你吵了起來。
“家里根本就沒有什么錢，你怎么會給兒子買個小搖鼓玩呢？不怕村子里人笑你，本是窮人家的孩子，卻學人家富人家的做法，你也不怕人家笑話呢？”
你說：“魯迅說過，玩具是兒童最好的老師，不要輕看這人小鼓，我兒子還小，他現在就愛玩這個，到了他長大時候，想起這個小鼓，他會發(fā)現樂趣無限呢？”
你這一回，把我媽給說服下去了。
爸爺，你給我買的那個小鼓給了我之后，從此以后，我總是在那個小院子敲過不停，那聲音怎么那么好聽??！
有一天，我記得那應是春天早晨，東方天際上升起來的太陽把小院子照得紅亮亮的，東方天際上涌起的云全是大紅色的云。
院子樓門前，爺爺栽的那棵大柳樹，千萬條的柳絲如一面綠色的簾幕般垂在地上，近前的地上，卻鋪上了一層厚厚的柳絲的影子。
爸爸，你還能記得咱家的那個銅洗臉盤嗎？
這天早晨，你起來洗臉后，目不轉盯地看著你剛剛洗臉后的那個銅洗臉盆，你聯想到了什么？你一定想到：我兒子喜歡小搖鼓，這個銅洗臉盆，敲起來的時候，聲音會更有韻兒，這種聲音，兒子愛聽，讓他擋作一種銅鼓去敲吧。
你當即把家的吃飯的筷子給我找了一雙，把那個銅洗臉盆放在地上，把盆面朝天。你拿起筷子當小鼓槌，給我示范敲了幾下。你敲了一個社火的鼓點子，你念著：打打打|打打打|打打打打打|，我現在想來你當時為我念的是這樣的節(jié)奏。
爸爸，你把這個洗臉盤當作銅鼓我為了敲了以后，從此，我常常拿著筷子，在小院子不停地敲這個洗臉盆，它發(fā)出的聲音，真的像村劇團武樂隊里敲的那一個銅鑼聲一樣，把它有韻的聲音，傳得很遠很遠。
爸爸，我小時候的時候，我還聽過你為我唱過一首民歌。
那是一年新年來到臘月二十的一天，你和我媽為家里蒸那白玉米面和小麥面兩摻的白面饃。蒸熟了后，你給我拿了一個，讓我先吃著，你也拿了一個菜包子吃著，吃完以后，你對我媽說：“快過年了，我們倆個給兒子唱一首歌曲吧？”
我媽說：“唱什么歌曲？”
你臉上露出溫和的笑容說：“唱三十里鋪”。
我現在回想起來，那歌詞寫得是很美的，有一句是生下一個藍花花，實實的愛死人?！卑职郑蚁肽愦业膼劬褪侨鐚λ{花花一樣的愛。
爸爸，我總記得農村有一段日子，過得越來越艱難了，我們家八口人，你和媽，還有我弟兄四個，兩個小妹都是爸爸你一個人在生產隊干活，掙工分養(yǎng)活，咱們家總是缺糧戶，辛苦勞動了一年，欠隊里的糧錢，拿什么給生產隊啊。
在生活困難的日子，爸爸，你的心情變得沉重起來。有一年秋天陰雨連綿，人在屋內，能聽到院子秋雨瀟瀟的聲音。
爸爸你好多個晚上睡不著覺，我問：“爸爸，你為什么總是睡不著覺呢？”
你對我親切地說：“你到了我這個年齡的時候，自然就明白了?！?p> 爸爸，我小時候，受到你一些對我音樂方面的啟蒙，讓我有這個對音樂方面的愛好，越走越遠，音樂對于我來說，像是我的一個美夢，我一定要走下去，這樣，有好多時候，和你發(fā)生過沖突。
爸爸，你還能記得村子里那個叫蘇撐的人嗎？
有一回，你一年在村北，你和我一起挖咱們家坡地里的紅薯時，我對蘇撐叔這個人和我們家關系是怎么一回事，我不明白。
我問：“爸爸，蘇撐我如何稱人家什么？”
你說：“那是咱們的老親，你要叫人家表叔?！?p> 有多少回，我在村子里路上見到蘇撐時，不知道稱人人家什么，人家是一個大人，我是一個小孩子，小孩子見了大人不問話，沒有輩份之感的稱呼，這樣多不好。
爸爸給我說了蘇撐，我叫表叔，以后，我每在村中路上，見到了蘇撐，我總是叫聲表叔。
爸爸，你知道這個表叔嗎？就是這個表叔，在我學習音樂方面，他是第一個給我上過一節(jié)音樂課。
那是秋天的一天早飯之后，天下著小雨，我到表叔家時，想請表叔教我學習拉二胡。
表叔當時，在村子里算是音樂水平高的人，村劇團唱秦腔戲，從在樂隊里，打那個秦腔板鼓，那個就是樂隊的總指揮，每一板都敲得有節(jié)奏地，都不能敲錯，他的注意力非常專注，演員唱的時候，他注意聽，敲著梆子，節(jié)奏點跟著演員的演唱。演唱每新唱的時候，他要給一個起板的節(jié)奏。他不但會敲秦腔板鼓，并且還會拉二胡板胡，那時候，在我的心中，就是大音樂家一樣。
表叔家有二胡板胡等樂器，一個秋天的早飯之后，懷著想給表叔學習練習二胡的心情，到了表叔家。
我到表叔家后，表叔的房子很小，全家八口人，也只是兩間土瓦房，我走進屋內后，就坐在他家鍋灶近處的一個四方木堆子上面，表叔見去了，拿起了二胡，坐在我近前的一個不凳子上邊。
我求表叔：“表叔，我想給你學習拉二胡，你教我二胡如何拉出1234567的高低中音。
表叔就給我示范了起來，給我講了兩條里外弦各是什么音，伸了五個手指，就是這個低音的5，又伸了兩上手指頭，這個是中音的2.
表叔微笑著啟發(fā)我說：“從低音的5到中音的2，你數數是幾個音？”我伸了著手指數了一下，正好是五個音的距離，后來在跟一位懂樂理的老師學習樂理后，這個就是純五度關系，是一種和諧音程。
表叔為我教了指法以后，又把東方紅這首歌曲曲譜，在二胡上拉了一遍，然后一本正經地給我說：“回家去練吧。”
我還沒有聽懂，我家里沒有二胡，拿什么去練習呢？
表叔還沒有等我開口，就把他正在為我示范的這把二胡要給我說。
表叔說：“你把這把二胡拿回家練吧？”
我還沒有從表叔手中接過這把二胡時，表叔的愛人表嬸從小屋以西的那間出來了，大約她聽到了什么意思。
表叔說：“你怎么把咱家的二胡隨意送給大海？咱們建設現在也正在學習拉二胡，送給了大海后，你兒子建設用什么去練？”
表叔說：“不要緊的，咱家不是還是一把嗎，建設有二胡練習就和了，這一把給大海練吧?！?p> 表嬸生氣地說：“人家大海想學習二胡，他爸不會給他買一把二胡，讓人為人家操這份閑心。”
表叔和表嬸，為了這一把二胡因要送我的事情，爭吵了一會兒，最后，還是表叔說服表嬸，堅定地說：“你想叫大海的父親給大海買一把二胡，恐怕他家里現在情況困難，大海的父親會給大海買吧?！?p> 這位表叔也知道我們家當時家里情況是怎么一種困難處境了。
我接過了表叔送給我的一把二胡，拿回到了家里。
我坐在咱家屋子西邊的那一個屋里，我睡覺的炕邊，就如饑似渴的練習了起來。
爸爸，你從東邊的屋子內走來，對我大聲地命令道：“大海，你的二胡聲，把大人吵的受不了，殺公雞一樣，聲音難聽極了，想練，你一個人到房檐下去練吧?！?p> 這天，天一直下著雨，聲音嘩嘩地，老天爺下雨的聲音，完全是狂情十足，一股腦的，總不停下來。下大雨的時候，大人在家里總想安靜一下，還要做些別方面的家活路。你當時給家挫麻繩。
爸爸，經你反對我在家里練習二胡之后，我一手端了家里那個小紅色椅子，一手搭著家里的那把破舊雨傘，懷里加著那表叔給我的二胡，到了屋后檐，放好了小紅色椅子，坐在上邊，就開始興致勃勃地練習起二有數來了。
爸爸，我當時在拉的二胡曲，是很簡單的東方紅，三大紀律八項注意的這樣的旋律，現在看來是簡單的旋律，但當時，我要把能在二胡上邊，連在一起成為一個樂句，可并不是一件容易的事表。
爸爸，我練著，練著，慢慢地竟能其中的旋律連成一起，當時對于我來說是多么一件高興的事情。好比我在小學里做作業(yè)，老師給我打了一個對號，是一個接一個紅紅的那個對號，這個對號來之不容易啊。
爸爸，那天早飯后，我坐在咱家屋后房檐下練習二胡，那天從早晨到晚上，總在下著大雨。我練習二胡的時候，那瀟瀟的秋雨聲，和我的二胡聲交織在一起，我當時以為那瀟瀟秋雨聲，和我的二胡發(fā)出來的聲音一樣好聽。
爸爸，假如你問我當時練習二胡時，坐在那房檐下，看到了什么呢？聽到了什么呢？
爸爸，我看到了村北不遠的連綿起伏的群山上，一片霧氣茫茫，聽到了那強悍有力的雨聲，千萬次地擊打著村北的每一座山，那山越發(fā)地堅穩(wěn)起來了，我當時還不懂，人生還有人生的風雨嗎？遇到了困難的時個，我能像村北的座座高山一樣堅定嗎。
我還看到了村北的山下平地上，有我們家的一棵大柿樹，結的是那種小小方方的柿子，柿子雖小，卻極甜。記子秋天里柿子長好的時候，你拿了一根長長的竹桿，上到樹上打那柿子，樹上的柿子，嘩嘩地如下雨似的落到柿樹上的地上，我一手提著籠子，一手撿那樹下的柿子。
爸爸，你笑著對我說：“大海，你好好撿這柿子，背回家里，倒在棚子上面，柿子軟了的時候，我讓你媽給我娃做一個柿子饃，為了這個我曾等過很久。
我還看到公路的汽車一輛接一輛在大雨之中公路上前行著。有從東開過來的，是到西安，也有從西安開回為的，有客車，也有的開到更遠的地方，聽村中老人說過，這村北公路的汽車能開到河南去，我當時問過你:“爸爸，河南在哪兒？西安在哪兒？”
那天中午，從西安開回來的客車，到了村北公路那低點停車站牌前停了下來，我認得一位村子里在西安工作的人，他走路身子直直的，穿著皮鞋，我想，在西安工作的人多幸福啊，想我有一天也能到西安，找一個工作。
爸爸，這是多么一件有趣味的事情。我在山里面，卻決想著山外邊的世界是怎么一回事。
爸爸，這是我那天坐在房桅下邊練習二胡時，大秋雨聲中，突然產生的一些想法。
在秋雨聲中，我練習二胡沒有停下來，到了中午吃午飯的是候，爸爸，你來到我的面前，對我親切地說：“大海，你練二胡怎么練的把吃午飯都忘了，不知肚子餓嗎，你媽把午飯早做好了，就等著你?！?p> 爸爸，你說了這句話后，還幫我把那把小紅椅子端著，手中打著一把傘，我也打了一把舊傘，還一手拿著那把二胡，和你一塊兒回到家里吃午飯。
爸爸，我曾經做了多少對不起你的事情，當時讓你為我生氣，都怪我當時是不懂事，本不應那么做，卻完全是按著我的性子出發(fā)。
爸爸，我多么希望你后面的山回來吧？回到咱們的家里，回到我現在屋子，坐在我的電腦前，我想和你說說我成長的故事，說說我當時因不懂事，做的對不起你的事情。
爸爸，你記得有一年夏天的一天早飯之后，在村北公路下邊那個屋子內，那個離門口最近那個鍋灶前人，你給我說：“大海，到你爺爺的磨房，給爸推玉米?！?p> 我不情愿地說：“好！”
爸爸，我記得你把柜子里玉米，是那種年起來黃燦燦的玉米，用梭勻鏟的裝在家里的那個大老籠子里，提在胳膊上，我跟在你的后邊，向村南不遠的爺爺家小院子，北面樓門前那個磨方走去。
爸爸，我們到了磨房前，你把一根木杠子頭，穿到上磨子的那個繩子上邊，然后抬起上磨，你對我說：“大海，把底磨里倒上些玉米?！蔽野茨愕囊笕プ觯沽诵┯衩?，然后，你才緩緩地從肩膀上放下上磨。你在上磨頂上面倒上了玉米，然后，讓我也推一個木杠，你也推一個磨杠，沿著磨臺，轉了一圈又一圈。
爸爸，那回，我推磨子的勞動，現在想起來，對于我來說，像是一首好聽的歌曲旋律，你讓我感受到了，我現在愿意講給你聽。
爸爸，先說那兩個石磨吧？你帶我到了它的跟前時，我先一眼就看到了走近我眼中的，是那一對石磨，它是藍藍的透明透亮之色，那天是一個晴天，我向當天際望的時候，天色也是一種透時的藍色，和這石磨的藍色如此相似。
圓圓的土泥臺上面，穩(wěn)穩(wěn)實實的安了一對瓦藍色的石磨，我們來到它的近前時候，它不說話，動也不動一下，當我們倆個后來推起它的時候，它才那么轉動了起來，而且有了它的聲音，呼呼呼呼，像是一首歌曲的旋律，連律不斷，像是丹江河里的流水，一直要流到長江一般，有一種不到長城非好漢的精神。
爸爸，你當進微笑著給我說：“大海，這石磨我們不推它的時候，它怎么一點不發(fā)力，當我們推它的時候，它才那么快地轉動起來了，這石磨的力量是誰給它的，讓它有力量了。
爸爸，你也曾給我講過，這世界上一切都有聯系性，不是孤立的。
爸爸，我記得了石磨，它的東邊不遠，是爺爺的給生產隊養(yǎng)的那條歪頭牛呆的牛圈屋。爺爺當時知道這歪頭黃?？蓱z，舍不得讓它幫我們拉磨，省下它的力氣，給生產隊犁地時，讓它發(fā)力。
牛屋是一大間，牛屋南面的土墻很高，我曾經多少次見過那一面高墻上面，一年四季太陽光落在它上邊的不同色彩，大約是春天的太陽光柔和溫暖，那墻面上的太陽光，亮麗，站在它的近前，會讓我感受到春天的春意盎然，全身沒有一點冷的意思，像用溫熱的被子把全身蓋著一樣舒心。夏天的太陽就不同了，有點熱氣，這又給人多少夏天的的創(chuàng)造熱情啊。然后是秋天，再就是冬天，這么一面高土墻，給過我少年時代不同的感受。
高墻一邊，是那棵大柳樹，它的樹身幾個人抱不掩。那個夏天的早飯之后，我看到了那棵大柳樹的時個，它是千萬條柳絲，垂在了地面上，柳樹下的地上，也有柳樹的倒影，一大片，吹風的時候，那柳條兒是千萬次的搖過不停。
所有這一切，都和那石磨，和我和你爸爸，都聯系在一起的，現在想起來是那樣的。
就是那個夏天的早晨，我的心卻在音樂上，想找一個音樂老師教我學習幾首眉戶曲調，教我吹笛子。
音樂是的我好朋友，像一個影子一樣，跟隨著我，不離開我，我想去找它的秘密。
爸爸，那天真是對不住你了。當我和您，把那玉米推了三遍之后，變得細粹起來之后，你就開始篩玉糝子，你把頭低著下下的，什么也不看，只看向籮下面露的玉米細糝子。
我看了看你，想到：趁您這會兒篩玉糝子，我就去找那個音樂老師軍良叔，他原來是縣劇團的一位演員，因為嗓子壞了，不適合在縣劇團當演員了，就被重新安排了工作，調到了區(qū)醫(yī)院食堂當上了炊士員，村劇團排戲的時候，他就主動地給村劇排戲當導演，還坐在樂隊里吹笛子，它雖然離開了縣劇團的演員工作，卻對音樂的熱愛，還一直沒有改變，我一說這個你，爸爸，你還能記起來的。
我當時褲衩里，還裝有一根短竹笛，美美的想到，到了區(qū)醫(yī)院的食堂，找到了軍良叔，讓他教我吹笛子的方法，教我學唱五六首眉戶唱腔。我一心只在自己的愛好里，卻沒有想到，我離開了磨臺，你一個人推磨子，是怎么一種沉重，腳步自然慢了下來，每推著重重的石磨，邁一步是怎么一咱艱難。
我為了實現讓軍良叔教我學習音樂的想法，這些，我當時根本就沒有想，就趁你不注意的時候，就向樓門外撒腿跑去。
我沿一條街道，向北有一個平臺，區(qū)醫(yī)院就在那平臺上邊那上邊建著。
我沿一個上臺子的石臺階上去，就是區(qū)醫(yī)院，進到區(qū)醫(yī)院內，向北走不遠，有兩間小平房，那就是區(qū)醫(yī)院的食堂。
我要找的音樂老師，軍良是不是此時就在區(qū)醫(yī)院內的食堂內，親愛的讀者朋友，請你沉心來，聽我繼續(xù)為你講述。
我和軍良叔，有什么因緣，能接識走進它的面前，請爺教我學習音樂。
軍良叔：您好！
你還能不能記得有一位大海的人，他當時跟你學習過音樂？
你問我，這話怎么說起呢？
軍良叔，你還能記得我們村的村劇團嗎？有一個冬天的晚上，村劇團就在離我家最近那個舞臺上面演節(jié)目。
村劇團有一位如花美玉的女演員，走到了舞臺前面說道：觀眾同志們，下面節(jié)目，是倆個人合作的一個節(jié)目，做人要做這樣的人，京劇獨唱，小提琴伴奏楊軍良。
做人要這樣的人，是紅燈記李鐵梅唱的一段京劇唱腔，演唱者是一位從城里來的女知青，她的長相，和真正紅燈記唱扮演的李鐵梅一樣，那個演員的名字是劉長瑜。
你端了一條小紅色的椅子，放在舞臺前面，那個女知青，站在人的近前，這種氣度，如同鋼琴伴唱經燈記殷承忠劉長瑜合作的情形一樣，只不過您當時用的是小提琴。
我站在村舞臺以西，看舞臺你和那位女知青的合演節(jié)目，看得清楚，好比看中秋晚上那輪圓月一樣清楚，我聽到了你的小提琴獨特的明亮的聲音，那位女知青演唱時，發(fā)出的聲音，像是有什么魔力，把我給緊緊地吸引進去了，當你們這個節(jié)目完畢之后，我還想再看一遍。
我聽見臺下的村人說，那個拉小提琴的人，就是村里子粉合老太婆的外孫子，那個老人我見過，待人說話很好的，我還想求這位老人，讓她給你說，我想給你學習音樂。
說起來好笑極了，第二天中午時，我上山給家里割柴，背著一重背籠的重柴，走到了我家屋子后邊公路路，看見了那位女知青，我多看了她幾眼，真想請她教我?guī)锥尉﹦〕唬桥喈敃r的眼神是高高在上的，因為好會唱京劇，她的心里眼睛時，是看不起我這親一位農村的孩子的。
軍良叔，這一回村舞臺上面的你和那個女知青的演出，你沒有忘記吧。
還有一回冬天晚上，村劇團在舞臺上邊排眉戶戲，你那一回，就在村劇樂隊里，站著吹笛子，我聽著那女演員唱的一段一段眉戶曲調，覺得怎么那么好聽啊，我假如能學會那一段一段眉戶曲調唱腔，我就會別我的同齡人強很多了。
軍良叔，你是從縣劇團下來的人，我當時，迷上了音樂，想讓你教我學習音樂，可我還一點不認得，這如何是好呢。
我聽說，你的外婆就住在我們村街道東，有一回，我到了你外婆家里，我對你外婆說：“你給你外孫子說說，我想請他教我學習只笛子?！?p> 你外婆溫和地說：“他來我這兒了，我給他說，讓他教你學習吹笛子?！?p> 我沒有找你之前，你一定也早知道我這個名字了，一心想學習音樂的人，你的外婆給我說過我的名字，張家的一個娃，名叫張大海。
軍良叔，你還能記得那個夏天的一天，我找你學習吹笛子的事情嗎？
我到了做飯的廚房，你穿著灶士員的白工作服，站在案板前，正在一刀一刀切豬肉呢？
我求你說：”軍良叔，你教我學習吹笛子，怎么才能吹得好聽？”
你對我輕輕地說：“這會兒，我正忙著，等我閑上來，再教你學習吹笛子的方法?！?p> 我當時聽你這一說，還有一種心涼之感，還以為你不想教我。
我為了想讓你教我學習上吹笛子，或幫我抄上幾段眉戶曲譜，就想辦法了。
我看你的廚房水瓷里沒有水了，于是，我就二話沒有說，挑了兩個水桶，到南邊的丹江河北岸小山下邊的那個泉水前，幫你挑了兩回水，倒在了水瓷里。
你見我臉上的汗水白亮亮的，直向地上掉著，你對我說：“好了，我的活干好了，我來教你學習吹笛子。”
你和我站在小院子一塊石臺前，你拿著你的笛子，先悠然地吹了幾曲，都是眉戶曲調的放律，我聽到的時候，恨不得一下子能學習到你吹笛子的水平。
軍良叔，你開始教我學習吹笛子，你說：“我吹長音，吹得很長長，這是什么好吃呢？就是練下基本功，長音練出來了，以后吹任何音，都能吹得好聽動人。”
你問我：“明白沒有？”
我還不真懂說：“明白了些?！?p> 你還對我說：“回家后，就照我教的這樣練。我看到了你的臉兩腮鼓得像一個大氣球一樣圓，還浮現出一層紅色。
你還給抄了五段眉戶曲譜，你先用笛子為我示范吹了一遍，吹完后問我：“你會了沒有？”
我竟說：“我會了。”
你聽到說出我會了這三個字的時候，你的臉上浮現的出笑容更多了。
你又爽朗地起一段花音剛調的眉戶唱腔，像是說一段故事一樣，我聽了后，覺得總能激起我內心某種情緒，我想把這一段故事繼續(xù)聽下去。
我那一回向你要教我的，你都教我了，我這才返回父親推玉米的那個磨房里。
爸爸，你還能記得我當時進了磨房時，你臉上的表情吧？
我一見你臉上，是氣我的表情，是鐵青著，你的雙眼了宛若生氣，你見我后，不說一句話。
我進到磨房前的時候，見你推磨子，腳步是邁得很慢的，那石磨確實有千斤的重量一般，一個人要推動它，確實是不易的事情。
我又拿上了我出去之前，推的好個磨杠，搭在那個麻繩子里，我做這一個動作的時候，你才放下了腳步，我把磨杠放好后，放在我的肚子上頂上著的時候，我們倆個又同一個步子向前邁步了。那石磨在我和你的合力推之下，才轉得快起來了。
這上我現在想起推磨子的事情，和音樂有關系。音樂的旋律是一個動態(tài)的過程，一個音與另個一個間聯系在一起，形成了一個波浪似的，一會兒高一會兒低，高高低低，有一種變化之美。但這種變化之美，要靠一個力，力不到，那石磨永遠不動，那推的玉米顆粒，就不會粹的，還是他原來的樣子。這個向前行動的動作到位，是一個人生的硬道理啊。
爸爸，我不知道你當時氣我，我把竹笛從褲衩子里拿出來，又吹起了軍良叔教我的眉戶曲調。你變了臉說：“大海，你對學習音樂如此興趣，難道說長大后，你要靠他生活？”
爸爸，我當時真正不知道，我長大后要靠音樂來生活。
爸爸，我其實當時的心情，對音樂的愛好，實際上就是一種玩的心情，一定是因為音樂帶給我很多快樂的心情，音樂最能夠影響人的心情，這是直接打動。
聽到任何一首歌曲，它都是情感的表達，直接讓你高興，你會隨著音樂節(jié)奏動來。
爸爸，以上我和你交流的就是你對我學習音樂方面的影響，雖然反對，我覺對于我也是有好處的，像音樂，，不只是一種低音或中音高音，它是各種音區(qū)做不同的對比變化，高音之后是低音地，才顯得那高音的美妙，爸爸你給的一切，那也是有音樂之美啊？
爸爸，在我成長的道路上，我不應忘記。這里，我忽記起你在我很小的時候，支持我學習音樂的故事。
爸爸，你知道村子里有一個村舞臺，那是在王支書親自組織村子里人，家家有錢出錢，有力出力，建成的一個大舞臺?，F在買給了工商所，工商所利用大舞臺那一大片蓋上了樓房，村舞臺的影子早已消失得無影無蹤了?？墒沁@個村舞臺，在我腦子中的記憶還依舊存在在那里，它是和我對音樂的記憶，對音樂的潛移默化的影響聯系在一起的，當然還有讓我對父親對我的愛的記憶在一起的。
有一年，村劇團在西安買回了一批打擊樂器。咱們家離村舞臺挨著，有一天下午，村劇團高升叔萬勝叔等人，打起了一陣陣熱鬧的鑼鼓，我在家里聽到后，就往外跑，跑得太快了，跌倒在門外面臺階上，你把我立即扶了起來，您對我說：“慢著跑，跑得那么快干啥？看把我娃跌得可憐不可憐?！?p> 爸爸，你把我扶起后，稍過了一段時間后，我不顧身體剛才跌倒的痛，又向村舞臺跑去，跑到了村舞臺上，站在那些大人們近前，聽他們敲鑼打鼓，那聲聲節(jié)奏，我不明白，怎么那么好聽啊。
我還記得村中有一位可憐的人，我叫他友民叔。他是一位老高中畢業(yè)生，也是一位愛好音樂的人，還學習說山東快書，會拉二胡等，無師自通地會識簡譜。
友民叔，你還能記得我向你學習打鼓的事情嗎？
記得那是大年初二，吃過早飯之后，我去村舞臺下邊玩，看有什么熱鬧沒有。
村舞臺下邊，放有一個大牛皮鼓，提供給任何人可以練習去打。這一個大牛皮鼓，吸引過村中多少愛敲牛皮鼓的大人和小娃啊。
舞臺下邊，是一個大場，所謂村子里的露天劇場，是看村舞臺上邊演出的好地方，也是村子里夏天秋兩季放莊稼的地方。夏天里麥收季節(jié)，城堆成的麥子垛如山一般高。
這過年時，這個大場卻更有趣味了。就是那個大牛皮鼓，你敲完了，我敲，總是停不下來。
雖說是冬天過去，春天很快就來到了，這是過年之后，天氣明顯向春天的氣候變化，太陽向當天空中央慢慢地移動著，明顯暖和起來了。
我此時，被一種鼓聲吸引著？敲鼓的人是誰？正是村中以西的盧友民。
盧友民穿著一身藍粗布衣服，他的雙眼圓鼓鼓的，看人的時候，顯得極有神韻。
盧友民不知給什么人學會敲這牛皮鼓，且能打出讓人產生快樂的節(jié)奏來。
我站在友民叔跟前聽著，對友民說：“友民叔，你能教我學一段打鼓？”
友民叔正打得有勁兒，那木槌摔上摔下，落到鼓面的時候，總叫我感到好聽。
友民叔聽我這一說，對我說：“你回家，讓你爸，給你削一對鼓槌，我來教你?！?p> 我聽了后，飛快地跑到家里，累得上氣不接下氣的，見父親正在和母親準備做午飯。
爸爸，當我進來后，我對您說：“爸爸，給我削一對鼓槌？”
您二話沒說，在家里找那個斧頭，是家里劈粗柴的用的那把斧關。
你在院子里找，你在家里到處找，就是找不到。
您問我媽：“咱家的斧頭呢？”
我媽說：“你忘了嗎，他爺借去劈粗柴用去了?！?p> 你聽了后，又到了我爺的小院子，見我爺正在用咱家里的斧頭剁粗柴。還有一塊沒有剁完，你等了一會兒，才把斧頭拿回家里，在咱家院子里，找了一根稍粗的木棍子，剁了兩個小節(jié)，并且削了皮，變得光油油的的白凈之色，一根不起眼的木柴短節(jié)，在您的手中，變成了兩個象樣的鼓槌。
我從你的手中，拿到了這兩個鼓槌，又飛塊地跑到了村舞臺下邊放的那個大牛皮鼓前。
友民叔，你還記得嗎，當我拿著鼓槌著在你的前面的時候，你對我說：“你聽著，我把這一段打鼓的節(jié)奏給你念一下。”
你念的時候，嘴里猶如含著一顆水果糖，或是蜂蜜，為我念的打鼓的節(jié)奏好聽極了，節(jié)奏是短和長的結合。
你問我：”大海，會念了沒有？“我說：“我會念了?！?p> 你又幫我把這一段打鼓的節(jié)奏，在牛皮鼓上邊打了一遍，我現在聽那鼓的節(jié)奏時，還覺給力，那節(jié)奏里有秦人的強悍之魂啊！
友民叔，多年以后，我從外面回到村子里，我家在區(qū)門口那個大場里，曬了麥子在竹席上，你從我的面前過去，還面帶笑容的和我說話，向我打招呼。
你從沒有工作，到最后有了工作，當上了一名小學的老師，可你怎么受到了意外的打擊，得了神經病。
友民叔，當醫(yī)和對你說，你愛好過音樂，讓你多聽音樂，聽說你聽過了賀綠汀的牧童短笛，貝多芬的田園交響曲中國的十大名曲等，你的病突然奇跡般地好了。當我聽到村人給我說你，用音樂治好了心理方面的病，我聽了后，震驚，好比聽到了天上的雷聲一樣，這說明音樂的力量大得秀。
爸爸，這個友民的事你知道吧。我在家里時，你也給我說過友民的事情，你也信服了些什么，你笑著給我說：“大海，你愛好音樂沒有什么壞處的，爸爸也不反對你學習音樂的事情?！?p> 爸爸，當我聽到你對我說的這樣的話時，我當時心想，你是多么理解我學習的音樂事情。
爸爸，上面的內容，是我給你寫的寫的信中的內容。
爸爸，你雖然現在離我很遠，我堅信，下輩子，我和您相見的，再當一會你的兒子，當你的兒子，我是幸福的！
我的這封信，寫到這里的時候，我在心中默默地叫著爸爸，我覺得我的爸爸在另外一個世界里聽到了。
爸爸一定會對我說，人生的夢想事情追求，是真實的事情，是大地上發(fā)生的事情，它是有意義的，應不動搖地追尋下去，爸爸說的話是對的，我愿意去踐行爸爸為我講的充滿智慧哲理的話。