測(cè)試?yán)^續(xù)，?？怂固熨x之高給人帶來的震撼逐漸消減，接下來的測(cè)試顯得比較平淡。
芙莉婭這邊所有孩子都測(cè)完，加上戈薇也只有2人測(cè)出魔法天賦；旁邊那個(gè)測(cè)試點(diǎn)，只有1人有魔法天賦，那人就是福克斯；另一個(gè)測(cè)試點(diǎn)則測(cè)出3名有魔法天賦的孩子。
所有孩子測(cè)試完畢，已經(jīng)到了下午3點(diǎn)左右。這屆年滿12歲的孩子，一共306名，其中只有6人精神力達(dá)到10點(diǎn)以上，其中超等元素親和力1位，高等元素親和力1位，中等元素親和力2位，初等元素親和力2位。
結(jié)束后，肯特老師同勞拉院長(zhǎng)告別：“勞拉院長(zhǎng)，這次測(cè)試的結(jié)果不錯(cuò)，我的任務(wù)也完成了，這就帶著6個(gè)孩子先回去，學(xué)校還等著我的測(cè)試報(bào)告，就不打擾了?！?p> “好的，還請(qǐng)肯特老師在學(xué)校里多多關(guān)照這6個(gè)孩子，我代他們?cè)谶@里先謝謝你了?！眲诶洪L(zhǎng)誠(chéng)懇道。
“院長(zhǎng)放心吧，肯特老師最好了?！避嚼驄I俏皮道。
“嗯，我會(huì)照看好他們的?！笨咸乩蠋熎沉艘谎圮嚼驄I。
說完，領(lǐng)著芙莉婭三個(gè)學(xué)生和6個(gè)孩子朝停在廣場(chǎng)邊上的馬車走去。
“再見啦，蘇未。”芙莉婭跟蘇未打了聲招呼，轉(zhuǎn)頭蹦蹦跳跳的走了，頭上的馬尾辮上下甩動(dòng)，像是跳舞的火焰精靈。
不知為何蘇未看到眾人離去，心里有些失落；是看到芙莉婭施展火球術(shù)時(shí)的震撼，還是看到魔法天賦測(cè)試時(shí)的羨慕，或者是即將與某些東西失之交臂的遺憾。
“肯特老師，請(qǐng)稍等一下?！惫硎股癫畹?，蘇未開口喊住了肯特老師一行人。
肯特老師疑惑地回過頭，看著這個(gè)少年，印象中他是跟著芙莉婭一起過來，被芙莉婭“美女救英雄”救下的福利院文具小采購，叫蘇未。
肯特老師：“有事嗎？蘇未?！?p> 其他人也都把目光轉(zhuǎn)向蘇未。
第一次有這么多目光匯聚在自己身上，蘇未有些緊張，硬著頭皮道：“那啥，我也想測(cè)試一下自己有沒有魔法天賦。”
肯特老師有些詫異：“你之前沒有接受過魔法天賦檢測(cè)嗎？”
在這片寬闊大陸上，充滿了各種神秘與機(jī)遇，當(dāng)然還有危機(jī)，沒有任何種族探索到它的盡頭。
位于大陸東邊的因思特帝國(guó)，是蘇未目前僅知的人類國(guó)度，而帝國(guó)有史以來沒有真正的和平過。
一方面帝國(guó)在不斷探索充滿危機(jī)的大陸，尋找資源；另一方面與獸族長(zhǎng)達(dá)幾千年的戰(zhàn)爭(zhēng)還在持續(xù)，其間還不斷夾雜著黑暗之地的襲擊，偶爾還會(huì)遭受巨龍的肆虐。
不管是探索還是御敵，都需要大量強(qiáng)者，帝國(guó)人民只要稍有天賦，努力修煉，基本都能達(dá)到戰(zhàn)士學(xué)徒等階，但能真正進(jìn)階成為戰(zhàn)士的人不并多，有魔法師天賦的人更少，因此帝國(guó)在武力培養(yǎng)上非?？粗?，尤其是對(duì)魔法師。
不管是在帝國(guó)哪個(gè)地方，只要是適齡兒童，一般都會(huì)進(jìn)行魔法天賦測(cè)試，找出有魔法天賦的孩子，加以培養(yǎng)，所以肯特才會(huì)感到詫異，他一直以為蘇未是沒有任何天賦的普通人。
蘇未解釋道：“其實(shí)我是孤兒，從小四處流浪，所以一直沒有得到測(cè)試的機(jī)會(huì)，因?yàn)檠瞿降鄱家蛩继爻堑姆比A，所以一路跌跌撞撞來到這里，剛來這里沒幾天就被雷劈了，幸好得到瑪麗老師的幫助，我才能及時(shí)接受治療，活了下來?！?p> 肯特老師轉(zhuǎn)頭看向勞拉院長(zhǎng)，似乎再詢問，勞拉院長(zhǎng)朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
肯特老師微微一笑：“那好吧，我就幫你測(cè)試一下。”
蘇未感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯特老師取出檢測(cè)設(shè)備：一個(gè)測(cè)試盤和一個(gè)水晶球。
肯特老師：“把手放到測(cè)試盤上，集中精神觀察測(cè)試盤內(nèi)的光點(diǎn)。”
蘇未之前看過上百次測(cè)試，步驟早已牢記于心，眼睛盯著圓圈里的光點(diǎn)，這一刻他覺得每一個(gè)光點(diǎn)都是那么可愛，像小精靈一樣無憂無慮，肆意飛翔。
他想捕捉每一個(gè)小精靈的移動(dòng)軌跡，但卻一個(gè)都抓不住，漸漸的他的視線模糊了，變得一片空白，不知道什么時(shí)候圓圈內(nèi)的小精靈全都消失不見，隱約間所有光點(diǎn)即將組成一個(gè)數(shù)字“9”。
“我果然沒有魔法天賦嗎？”蘇未心里有著說不出的失落，非常不甘，不甘看到超凡力量的大門就在眼前，而自己卻無法跨進(jìn)去。
“真是給廣大穿越眾丟臉呢?！碧K未低聲呢喃。
突然，一個(gè)機(jī)械化的聲音在蘇未腦海中響起：“想_要_學(xué)_習(xí)_魔_法_嗎_？_想_要_就_大_聲_喊_出_來_?！?p> “什么鬼？！誰在跟我說話？”蘇未嚇了一跳。
“想_要_學(xué)_習(xí)_魔_法_嗎_？_想_要_就_大_聲_喊_出_來_?！?p> 似乎不滿意蘇未的回答，機(jī)械化的聲音又重復(fù)了一邊，同時(shí)一股黑色的電流從頭到腳把他電了一遍，電的他渾身抽搐。
“啊~~~，我想學(xué)魔法，我想學(xué)魔法?！?p> 蘇未不再遲疑，大聲喊道，這感覺他太熟悉了，之前就經(jīng)歷過兩次，一次是被抓去做電擊實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致了穿越；一次是剛醒來時(shí)被電擊，從而學(xué)會(huì)了這個(gè)世界的語言。
“意_愿_不_夠_強(qiáng)_烈_，_感_情_不_夠_深_厚_，_請(qǐng)_重_新_再_喊_一_次_。”
同時(shí)又是一股黑色電流竄出來，電得他上躥下跳。
“我想~啊~學(xué)~~啊~~~魔法?！?p> 蘇未包含感情的喊道，眼淚都快出來了，此時(shí)他被電的嘴唇直哆嗦，但眼睛始終緊緊盯著測(cè)試盤，發(fā)現(xiàn)測(cè)試盤里的光點(diǎn)在移動(dòng)，數(shù)字“9”慢慢的變成了數(shù)字“10”。
眾人：“...這也行，喊兩句就能提升精神力了？”
肯特老師看到蘇未在那里扭來扭去，對(duì)芙莉婭疑惑道：“蘇未這是因?yàn)榫窳_(dá)標(biāo)，所以太過激動(dòng)？”
芙莉婭點(diǎn)頭：“應(yīng)該是的吧，從他剛才不斷大聲喊著我要學(xué)魔法來看，就能知道他有多興奮。”
勞拉院長(zhǎng)：“沒想到這孩子真有魔法天賦，就是有些容易大驚小怪。”
“...我說我是被迫的你們信嗎？”蘇未心道。
不過他心里是真的興奮，精神力達(dá)到10點(diǎn)就表示可以學(xué)習(xí)魔法了，雖然只是入門級(jí)別的精神力。
同時(shí)他也感應(yīng)到了黑色電流的來源，當(dāng)他閉上眼睛集中精神的時(shí)候，可以看到腦海之中盤踞著一團(tuán)黑色雷電，之前因?yàn)榫窳]有達(dá)到10點(diǎn)，所以一直沒有發(fā)現(xiàn)。
肯特老師：“嗯，這樣一來，這一趟就找到了7名天賦種子，接下來測(cè)試一下元素親和力吧，蘇未同學(xué)?！?