人生處事應(yīng)如雪柔和淡然花散地
當(dāng)你工作能力與其他同事相差無幾的表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)眼前時(shí)
那接下來你自身素質(zhì)的體現(xiàn)才是競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)
工作能力是做事的表現(xiàn)，自身素質(zhì)則是做人的體現(xiàn)
初入社會(huì)的人群學(xué)歷是敲門磚
而步入社會(huì)后的人員
工作能力則是按響領(lǐng)導(dǎo)大門的門鈴
工作打拼前的人群能力是核心競(jìng)爭(zhēng)力
而工作打拼后的人員
自身素質(zhì)則是下一階段的重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)
???衣食住行生活大事都基本解決，接下來就是安心努力的為工作工薪而打拼。元月八號(hào)日本派遣隊(duì)調(diào)試設(shè)備先頭部隊(duì)已到達(dá)本公司，兩公司的先頭部隊(duì)都已就位，剩下就是如何高效率、高質(zhì)量、高品質(zhì)的完成安裝調(diào)試設(shè)備工作。
一開始雙方領(lǐng)導(dǎo)就召集各個(gè)負(fù)責(zé)人開始準(zhǔn)備前期調(diào)試工作，會(huì)議結(jié)束后看著一個(gè)個(gè)日本人整整齊齊排成一隊(duì)緩緩地推著工具車走入車間開始拆卸包裝，將設(shè)備放置到指定區(qū)域。
日方調(diào)試人員一邊在整理工具一邊拿著設(shè)計(jì)圖紙開始討論方案，最后確定先總生產(chǎn)線的頭道副線、主線開始動(dòng)工。
就在方案制定之后我方領(lǐng)導(dǎo)也指明了幾點(diǎn)硬性要求:
1、日方在安裝調(diào)試設(shè)備時(shí)我方人員不得擅自接觸設(shè)備
2、日方需要協(xié)助、幫助的情況下，盡可能的情況及時(shí)幫忙處理，不能處理的則立刻匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
3、日常工作狀態(tài)我方工作調(diào)試人員以6s管理為主導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)整理為主方向。
任務(wù)下達(dá)后電動(dòng)小馬達(dá)先頭部隊(duì)也進(jìn)入戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，由于新工廠還處在半裝修半調(diào)試狀態(tài)，許多場(chǎng)地還存在危險(xiǎn)因素，先頭部隊(duì)也是不能隨意進(jìn)入裝修區(qū)域的，并且裝修區(qū)域環(huán)氧地坪漆味道散發(fā)在車間的每個(gè)角落，出于安全健康的考慮先頭部隊(duì)只能帶著3M口罩全副武裝的協(xié)助工作。所謂的協(xié)助工作也只是幫日方調(diào)試人員指指路、找找工具、擦擦設(shè)備、賣賣苦力等等無味閑差而已。
???日方在車間中忙碌的東奔西跑，而陳宇他們卻是無頭無腦的傻看著、干等著。這時(shí)鄭班長(zhǎng)調(diào)節(jié)氣氛的說道:“小日本最小氣了，許多核心技術(shù)會(huì)偷偷的隱藏起來，不會(huì)讓我們買方學(xué)到的，他們最大程度的支持就是派遣幾位技術(shù)人員短駐中國(guó)”。
陳宇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕拥?“國(guó)際四小龍之一，工業(yè)發(fā)展迅速。它們完成了原始積累，所以成為工業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊。而我們國(guó)內(nèi)目前還是處于制造大國(guó)狀態(tài)，并未成功轉(zhuǎn)換成為自造大國(guó)，所以咱們?cè)S多專業(yè)技術(shù)還得仰望國(guó)外。如果我們都學(xué)會(huì)了那還要日本人干嘛？另外我們換位思考反過來想，如果我們掌握了核心技術(shù)會(huì)讓日方學(xué)會(huì)嗎？”
其它同事議論紛紛道，“漢奸，你難道忘記了南京大屠殺嗎？忘記了抗日史嗎？”王銳滿懷一腔愛國(guó)之心批判陳宇道。
陳宇淡淡笑道:“就事論事，你扯那么遠(yuǎn)干嘛？弱肉強(qiáng)食生存法則，如果我們還一直沉浸在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中而不思進(jìn)取的話，工業(yè)技術(shù)再次落后的話，那我們還得挨打”。
緊接著陳期同事接道:“我們只知道日本對(duì)我們有屠殺戰(zhàn)爭(zhēng)，難道我們中國(guó)就沒有對(duì)越南、緬甸等等有過屠殺？我們國(guó)人就是太沉寂在他人不好的觀念上，進(jìn)而忽略了事實(shí)本質(zhì)上的意義”。
“什么叫做事實(shí)本質(zhì)，那是殘酷的代價(jià)更是血的代價(jià)。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍侵華，為何現(xiàn)在國(guó)人單單對(duì)日本人咬牙切齒呢？這難道不值得我們深思嗎？”王銳義正言辭說道。
“我并沒說讓我們忘記那段悲慘的歷史，我只想說咱們得多面性看待問題，不能只看到它人不好的一面，我們應(yīng)該直視自己全方位看待問題”。陳宇慢慢轉(zhuǎn)移抗戰(zhàn)話題，細(xì)說道。
“我剛聽你們贊揚(yáng)日本人技術(shù)多么多么好，工業(yè)多么多么強(qiáng)大，我這心就平復(fù)不了”。王銳再次糾結(jié)抱怨道。
緊接著王銳細(xì)細(xì)說道：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，日軍實(shí)行三光政策，每到一處幾乎寸草不生。你們看過1942這部片子嗎？這是一部血淋淋的記錄史，我們可能只是抱著觀賞者的心態(tài)品讀電影，可我爺爺卻是這場(chǎng)災(zāi)荒的見證者，他每次含淚跟我講起那段饑荒史時(shí)，他總會(huì)默默說道：天災(zāi)不如人禍。要知道在天災(zāi)面前，日本人在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的一面，那可謂是人性最丑惡的一面”。?
???你一句我一句的閑談，雙方各執(zhí)一詞仿佛成了國(guó)家大事例會(huì)一般。各執(zhí)一詞有理有據(jù)的閑聊著，一陣閑聊過后陳宇看著中日兩方的工作部隊(duì)不難發(fā)現(xiàn):
1、日方工作章法有序而不失細(xì)節(jié)，中方工作章法混亂且雜亂無章。
2、日方使用工具標(biāo)準(zhǔn)化、明確化，定置、定位管理貫穿整個(gè)團(tuán)隊(duì)，中方一具多用隨心所欲工作完成即可。
3、日方整體員工各司其職按質(zhì)按量完成任務(wù)，中方整體商議團(tuán)體作戰(zhàn)口舌之爭(zhēng)太多。
4、中方辦事效率快，想法靈活，日方辦事嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)度條，思維比較呆板。
5、中方不偏不倚方有中庸之道，每個(gè)人的心態(tài)幾乎都是事不關(guān)己高高掛起，而日方極端自律自強(qiáng)，大部分人心思都用在改變自我的途徑中。
6、中方企業(yè)人才化，公司大量吸取可用人才，員工進(jìn)入公司后每個(gè)人都要有為企業(yè)默默奉獻(xiàn)的無私精神。日方企業(yè)精英化，每個(gè)人進(jìn)入公司后，公司會(huì)制定專屬個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，使得企業(yè)與員工結(jié)成‘命運(yùn)共同體’。
日復(fù)一日就這樣名為調(diào)試人員實(shí)為保潔人員的電動(dòng)小分隊(duì)在新工廠無所事事的工作著，來這之前以為前途無量自己所擁有一切，殊不知到達(dá)新工廠之后才明白自己現(xiàn)在是一無所有，這感覺猶如電影明星王麗坤主演的《情遇曼哈頓》那劇中一段經(jīng)典臺(tái)詞：
?
你以為你擁有一切，其實(shí)你一無所有。
???????????????????????????????????????????????????????????——?情遇曼哈頓
工作無味、生活所謂就在陳宇無奈的工作閑余時(shí)，陳宇悉知了高中班主任劉芳老師不幸逝世事件，一朝恩師情銘記在于心，愿逝者安息！
社會(huì)輿論、眾人鑠口議論紛紛，身為圈外的自己瞬間感覺生命短瞬即逝，但愿今后自己的余生能將自己的價(jià)值體現(xiàn)在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)最大化、最量化足矣。
一日混一日就這樣保姆式跟著日方員工，轉(zhuǎn)戰(zhàn)新工廠后預(yù)示著春節(jié)也即將來臨，在這全新的新工廠不知不覺渾渾噩噩待了一月之久。今日會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)表示下午將派兩位同事參加日本人的設(shè)備培訓(xùn)計(jì)劃，等這兩人培訓(xùn)結(jié)束后再培訓(xùn)其他人。
久違的激情，動(dòng)力由然而生這時(shí)的陳宇有種斗志昂揚(yáng)浴火重生之感。滿腹期待的陳宇等來的最后通告中盡然沒有安排自己進(jìn)入培訓(xùn)之列并且在多增加兩個(gè)名額的情況下，聽到這個(gè)消息的時(shí)候陳宇第一反應(yīng)就是火冒三丈，這是哪個(gè)無厘頭領(lǐng)導(dǎo)安排的。
這條生產(chǎn)線一開始是陳宇、王銳三個(gè)人從海關(guān)處接手，一步一個(gè)腳印運(yùn)到公司車間內(nèi)部?，F(xiàn)如今安排其他人員工去學(xué)，內(nèi)心的唾罵感越來越大、離職的欲望感越來越強(qiáng)、不想干活的散漫感越來越高……這幾種感覺滲透到人的七感之外，總之所有的感受歸結(jié)于：像一個(gè)十月懷胎生的孩子被他人搬走領(lǐng)養(yǎng)一般，心里痛不欲生。
王銳心中帶著怨氣悶悶不樂；眼珠看著其他人培訓(xùn)；手中拿著工具散漫工作一邊埋怨道:“李班長(zhǎng)這是根據(jù)什么條件挑選培訓(xùn)人員的啊？”
李班長(zhǎng)語(yǔ)無倫次道:“這個(gè)嘛？是主任安排的，人員也是他定的”。
陳宇也搖搖頭嘆息道：“班長(zhǎng)啊，這可是你我王銳三人，冒著嚴(yán)寒吹著西北風(fēng)，一步一步將他們運(yùn)入公司的，可如今……”
隨后李班長(zhǎng)轉(zhuǎn)移話題道:“你倆心放寬些，我們也都是這樣過來的。別太多抱怨，領(lǐng)導(dǎo)叫我們?cè)趺醋鼍驮趺醋觥薄?p> 王銳不屑說道:“就天天擦拭設(shè)備拖地??？這不是后勤保潔部干的事情嗎？”
李班長(zhǎng)解析道:“后勤部只負(fù)責(zé)廠部區(qū)域，設(shè)備還是我們員工自己負(fù)責(zé)的啊”。
陳宇隨口挑逗說道:“主任就是靠6s管理當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的吧？”
李班長(zhǎng)嚴(yán)肅道:“主任可是在國(guó)內(nèi)技能比賽中得過獎(jiǎng)項(xiàng)的，所以才當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”。
李班長(zhǎng)緊接著安慰道：“我知道你們現(xiàn)在有抱怨心理，但是希望你們把這次小失落壓在心里，別耽擱今后事業(yè)發(fā)展。你們想想這次電動(dòng)小馬達(dá)分隊(duì)十人，兩個(gè)班長(zhǎng)剩下八人都是培養(yǎng)對(duì)象，你倆先接收設(shè)備再讓你倆去學(xué)設(shè)備，其他員工怎么看？不也會(huì)有抱怨心理嗎？所以說啊你們現(xiàn)在還是控制好自己情緒”。
王銳笑嘻嘻地說道:“國(guó)際擦設(shè)備比賽吧，比誰(shuí)擦的亮是吧”。
一陣大笑后，李班長(zhǎng)說道:“那可是零件加工比賽”。
陳宇、王銳同聲應(yīng)答道:“哦，擦拭零件比賽”。
幾句閑聊后李班長(zhǎng)走后，陳宇的心也被李班長(zhǎng)剛才那番話觸動(dòng)了：如今新工廠電動(dòng)小馬達(dá)八人組大家都在同一起點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)知道這小分隊(duì)，可自己又將如何在這小分隊(duì)中脫穎而出呢？這就是下一階段性該考慮的問題了。
王銳藐視的說道:“培訓(xùn)四人，三個(gè)人都是上海人，這安排我真是感覺可笑”。
“他們不一定比我們強(qiáng)，我們也不一定比他們?nèi)?，只是因?yàn)樗麄兪巧虾Ｈ恕＿@中國(guó)的本土文化，真是好啊”。王銳再次抱怨說道。
陳宇唉聲道:“我以為就我一個(gè)人心里不舒服呢？看來心里不舒服的人也不少嗎？”
王銳埋怨道:“上海人怎么滴，大家都是干活的。我就看不慣上海人高高在上的樣子，自以為多了不起似的”。
陳宇心口不一的說道:“別罵上海人了，就是你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)估計(jì)也會(huì)這樣選擇的。我們外地人離職的幾率較大，關(guān)鍵技術(shù)這些東西萬一被我們帶走了，公司不是血虧嘛？所以領(lǐng)導(dǎo)會(huì)考慮技術(shù)這版塊讓我們外地人少觸碰”。
王銳持續(xù)埋怨道:“他們也不一定學(xué)到很多，還是要看實(shí)際情況。你這還得考慮日本人對(duì)我們公司的態(tài)度呢？日本人會(huì)毫無保?留的教？”
陳宇安穩(wěn)道:“別自我安慰了，起初學(xué)最起碼能在日方標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行下學(xué)習(xí)，參數(shù)、數(shù)值等標(biāo)準(zhǔn)都是很重要的，而第一批接觸的人也是關(guān)鍵”。
“所以說我們敗了就是敗了，慢一步就是敗了！”陳宇自我認(rèn)可道。
王銳倔強(qiáng)地說道:“老子今日開始自學(xué)成才”。
陳宇呵呵笑道:“精神上支持你，牛逼……”
???失落感、挫敗感、墮落感久久不能散去，反而擾亂陳宇心扉的是否考慮離職轉(zhuǎn)業(yè)。而受到挫折傷害的陳宇又不甘心:不管你們教不教，現(xiàn)在的我就要做一只披著羊皮的狼循規(guī)蹈矩，等將來某一天將你技能榨干后再給你致命一擊。
狼性般的野心漸漸顯現(xiàn)了出來，陳宇卻還得認(rèn)清事實(shí)，接著自己分析往后路線、失敗原因可能有:
1、自己屬于外籍人員，上海人排外現(xiàn)象依舊存在。
2、自己這段時(shí)間工作是否出現(xiàn)過問題、犯過錯(cuò)誤？
3、消極怠工現(xiàn)象最近比較頻繁，但是其他同事也差不多。
4、領(lǐng)導(dǎo)一開始畫的大餅留住我們，是否未來不需要時(shí)將會(huì)把我們一腳踢開？
5、與同事關(guān)系不太融洽，總覺得大家各懷心事不是真實(shí)的自我。
陳宇畫出樹狀分枝圖，大致分析出如今自己是處于什么狀態(tài)?？粗鳁U、分枝了解自己主次問題后，陳宇在圖下寫到：
你我都明白，這從來就是不公平的世界。??
人們起點(diǎn)不同，路徑不同，乃至遭遇不同，命運(yùn)不同。
有人認(rèn)命，有人順命，有人抗命，有人玩命，希望和失望交錯(cuò)一生，倏爾一生。
?????????????????????????????????????????????????????????——《乖，摸摸頭》
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“人生處事應(yīng)如雪，柔和淡然花散地”。一陣失落感過后只能嘆息？細(xì)心分析后重新調(diào)整心態(tài)，不管他們培訓(xùn)計(jì)劃如何。自己還是得認(rèn)真服從組織上的安排:少些抱怨多些行動(dòng)、少些懶惰多些勤奮、少些悲傷多些樂觀。
就在陳宇心懷悲觀、行動(dòng)如初的工作時(shí)，中午李班長(zhǎng)則通知陳宇去培訓(xùn)工藝操作流程。這時(shí)的陳宇竟然心如止水、波瀾不驚的應(yīng)和著，實(shí)習(xí)當(dāng)初被安排新任務(wù)時(shí)那干勁、激動(dòng)、喜悅等情感都已不再。剩下的就是跟著任務(wù)要求，自己相對(duì)努力、較為完善的朝目標(biāo)點(diǎn)、目的地努力奮斗工作。
也許是實(shí)習(xí)工作時(shí)歷經(jīng)了大大小小事情的緣故，對(duì)于任務(wù)安排與心情都有了微妙的改變與轉(zhuǎn)變。
???前幾天還沉寂在寂寥、抱怨中的陳宇現(xiàn)在有了新任務(wù)也隨機(jī)行動(dòng)了起來，午飯過后休息片刻公司安排三人跟隨日方技術(shù)人員松田光貴、平野邦彥學(xué)習(xí)工藝操作流程。松田光貴起初跟中方交代任務(wù)布置情況，培訓(xùn)操作分為三天具體步驟如下:
1、第一天了解生產(chǎn)線上各個(gè)設(shè)備的參數(shù)與要求點(diǎn)。
2、第二天跟著生產(chǎn)線上的產(chǎn)品安裝流動(dòng)情況進(jìn)行實(shí)際的講解操作流程。
3、第三天自己上工位操作進(jìn)行實(shí)際的操作，日方在旁觀摩。
在松田光貴一言翻譯員一語(yǔ)的解說下，陳宇三人正式開始了培訓(xùn)，由于此生產(chǎn)線是從日本引進(jìn)過來，所以日方廠家也配送了各類相關(guān)文件，此次培訓(xùn)參數(shù)要點(diǎn)則就是根據(jù)日方的“控制計(jì)劃”進(jìn)行一次真實(shí)的實(shí)際摸底而已。
由于各個(gè)設(shè)備還處于日方初步調(diào)試階段，一部分設(shè)備與控制計(jì)劃要求不符，還存在一些細(xì)微的問題?？芍^第一天的培訓(xùn)成果并不理想，為此主任召開一個(gè)會(huì)議商討制定培訓(xùn)計(jì)劃，如何能夠高效率、高質(zhì)量得到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)成果。
會(huì)議過后第二天陳宇則在松田光貴、平野邦彥的帶領(lǐng)下，來到生產(chǎn)線返修臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品分解、安裝進(jìn)行實(shí)踐性的介紹，操作工藝培訓(xùn)在此次過程中松田光貴根據(jù)產(chǎn)品的爆炸分解狀態(tài)圖，從初步零件到組裝都是以設(shè)備安裝操作為主導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)較為真實(shí)的了解到產(chǎn)品的零件種類、設(shè)備安裝零件參數(shù)要求等，但是由于這生產(chǎn)線屬于技術(shù)種類一些涉及原理、機(jī)密的內(nèi)容日方還是有所保留。
得到第二天的實(shí)際介紹操作后，第三天電動(dòng)小馬達(dá)分隊(duì)就正式開始試裝配50件產(chǎn)品，全線啟動(dòng)后松田光貴先是一邊操作一邊指導(dǎo)中方員工生產(chǎn)注意事項(xiàng)、質(zhì)量控制注意點(diǎn)，松田光貴操作完后陳宇、王銳、劉鈞三人則一一嘗試著操作，不足、不解之處松田光貴則一一為中方調(diào)試人員講解分析。
但每個(gè)人都有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)心有力、而力不足的情況，松田光貴講解分析時(shí)碰到一些參數(shù)上問題也有不明白之處，這時(shí)他則需要向生產(chǎn)設(shè)備廠家人員進(jìn)行詢問，得到準(zhǔn)確的答案以后再講解給陳宇們聽。
……
???春節(jié)將至游子歸心似箭，然而日本派遣方卻要在春節(jié)期間繼續(xù)工作，所以身為進(jìn)口生產(chǎn)線的開荒者的電動(dòng)小馬達(dá)則要站在第一戰(zhàn)線，最終商議后上海本地人員潘小胖、陳期、沈躍先進(jìn)行加班，外地人員則在假期后安排上班。
結(jié)果身處江西的陳宇、河南的王銳、AH的劉鈞則安排在初五、初六進(jìn)行加班。帶著心寬的狀態(tài)：去年實(shí)習(xí)期來去匆匆的年聚，到如今依然還是來去匆匆的年聚啊。
心中依舊泛起鄉(xiāng)愁，眼中卻向往著遠(yuǎn)方，也許現(xiàn)在的經(jīng)歷與歷練是我們這個(gè)年齡段所需的必備品吧，為了更好的將來只能默默承受！???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????