南苒在屋子里等了許久，都不見(jiàn)二人歸來(lái)。
她本來(lái)還想等兩人回來(lái)之后，從她們嘴里了解一下現(xiàn)在的情況的，現(xiàn)在看來(lái)是行不通了。
南苒掀開(kāi)被子下床，準(zhǔn)備趁著夜深人靜出去打探一下情況。
至少要先知道她現(xiàn)在在哪。
到時(shí)候才好考慮該怎么離開(kāi)這里。
將床上的被子蓋好，營(yíng)造出一種床上還有人的樣子后，南苒離開(kāi)了屋子。
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“居然是座海島么?！蹦宪劭粗媲耙煌麩o(wú)際的大海低聲道。
真是出乎意料。
她是想到了自己待的地方應(yīng)該不太正常，但沒(méi)想到居然是在遠(yuǎn)離陸地的海島上。
不知道這些人在這干什么，但是從建筑上看，這里似乎有些年代了。
回想起剛才在一路上看到的一切，連成片的磚瓦房，以及邊緣處高高豎起的電網(wǎng)。
南苒皺了皺眉：“怎么感覺(jué)跟個(gè)監(jiān)獄似的。”
海島附近連個(gè)船只都沒(méi)有，四面環(huán)海的島還搞得這么嚴(yán)格，明顯就是不想里面的人從這里出去。
南苒覺(jué)得自己的猜測(cè)應(yīng)該八九不離十。
大致勘察了一下海島上的環(huán)境后，南苒回到了她剛才待著的屋子。
現(xiàn)在看來(lái)那應(yīng)該就是安排給她的屋子，之前的那兩個(gè)女生應(yīng)該是她室友。
根據(jù)她剛才所看到的一切，南苒概括了一下得出結(jié)論：一個(gè)管理嚴(yán)格的全封閉式場(chǎng)所。
現(xiàn)在的問(wèn)題是，她要怎么出去。
四周都是海，她總不能游過(guò)去吧？！
南苒煩躁的搓了搓手指：“看來(lái)還得在這里待一段時(shí)間?！爆F(xiàn)在估計(jì)是出不去，只能等機(jī)會(huì)了。
“小破草，你是不是忘了什么?！蹦宪蹌?dòng)作突然頓住。
剛才她突然意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題，小破草又忘了給她原主的記憶。
“……”
【沒(méi)有啊，我……】紅領(lǐng)巾說(shuō)到一半突然卡殼，呃……它好像確實(shí)忘了個(gè)東西。
【宿主，請(qǐng)問(wèn)是否開(kāi)始接收原主記憶？】紅領(lǐng)巾反應(yīng)過(guò)來(lái)立刻詢(xún)問(wèn)。
“接收?！蹦宪勰罅四蠊枪?jié)，面無(wú)表情道：“下次別再忘了?！?p> 越來(lái)越想把這棵破草拔掉了。
【好的宿主?！考t領(lǐng)巾為了防止南苒秋后算賬，當(dāng)機(jī)立斷的把記憶一股腦塞給南苒，隨后立馬遁了。
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南苒所在的島嶼是一座遠(yuǎn)離大陸的海上孤島，由于它四周環(huán)海的地理位置，被改造成了一個(gè)獨(dú)立訓(xùn)練場(chǎng)所。
原主即是這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)所中的一員。
記憶里，她不知道自己是什么時(shí)候到這個(gè)地方的，似乎是從記事開(kāi)始她就待在這里了。
聽(tīng)島上的人說(shuō)，這里訓(xùn)練的孩子都是沒(méi)有父母的孤兒，是島嶼的主人花錢(qián)將他（她）們買(mǎi)來(lái)，給予他們現(xiàn)在的生活。
因此，從小時(shí)候開(kāi)始，他（她）們就被教導(dǎo)，要感恩這里的主人，要嚴(yán)格遵守這里的規(guī)則。
這里的孩子都是沒(méi)有姓名的，她們只有自己的代號(hào)，代號(hào)就相當(dāng)于名字。
當(dāng)然，這個(gè)代號(hào)也不是一成不變的，每過(guò)一段時(shí)間這個(gè)島嶼上就會(huì)有大船駛來(lái)，帶來(lái)更多的孩子，相應(yīng)的也淘汰掉一些孩子。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的代號(hào)就會(huì)發(fā)生一些變化。離開(kāi)的人的代號(hào)會(huì)被順延給下一個(gè)人，而新來(lái)的人自然是接在后面。
原主是6號(hào)，這不僅代表著她是第一批孩子，也代表著她靠前的實(shí)力。排名的靠前能帶來(lái)一定的便利，相應(yīng)的也會(huì)帶來(lái)一些麻煩。
為了超過(guò)之前的孩子，后面來(lái)這里的孩子們通常會(huì)使一些歪門(mén)邪道的小手段，這些在這里是被允許甚至被鼓勵(lì)的。
因?yàn)樵鞒聊谎缘男愿瘢匀痪统闪诉@些人眼中的軟柿子，正面對(duì)抗或許不是對(duì)手，但利用規(guī)則的漏洞做些什么確是可以的。
在這樣的環(huán)境里，原主終于等到了離開(kāi)海島的那一天，一到十號(hào)的孩子被告知她們的訓(xùn)練到此結(jié)束，要去執(zhí)行任務(wù)。
沒(méi)人知道所謂的任務(wù)是什么，她們只知道自己可以離開(kāi)海島去看外面的世界。
一行人跟著來(lái)接他們的人上了船，卻沒(méi)想到走到半路，船無(wú)緣無(wú)故的爆炸，船上的人無(wú)人幸免。
“……”
看到最后的結(jié)尾，南苒嘴角抽動(dòng)了一下。
猜到了開(kāi)頭，卻沒(méi)猜到結(jié)尾。
既然十號(hào)之前的人都出了事，那她就只有兩個(gè)選擇了，要么不讓事故的發(fā)生，要么從前十號(hào)里掉出來(lái)。
這種問(wèn)題，還用考慮嗎。
“得想個(gè)辦法從十號(hào)里掉出來(lái)?！蹦宪郛?dāng)機(jī)立斷的做好決定。
誰(shuí)知道那個(gè)事故是真的意外還是有些人故意弄出來(lái)的，再說(shuō)，就算事故不發(fā)生了，她也不能被派去執(zhí)行任務(wù)。
首要的是離開(kāi)這里才對(duì)。
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第二天清晨，整個(gè)海島上響起一聲尖嘯聲，聲音持續(xù)了快一分鐘。
門(mén)外傳來(lái)一陣陣的奔跑聲。
聲音剛響起南苒就睜開(kāi)了眼睛，像原主記憶中的那樣穿好衣服往大廣場(chǎng)趕去。
大廣場(chǎng)，顧名思義就是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，是平常用來(lái)集合訓(xùn)練的地方。
南苒趕到的時(shí)候，大廣場(chǎng)上已經(jīng)到了好多人，每個(gè)人都站在自己所在的位置上，沒(méi)人和旁邊的人交談。
南苒趕到自身所在小隊(duì)站好，等待著每天清晨的訓(xùn)話(huà)，說(shuō)是訓(xùn)話(huà)，其實(shí)就是洗腦，灌輸一種時(shí)刻聽(tīng)組織話(huà)的思想。
今天的晨訓(xùn)和以往不太一樣，因?yàn)閺V場(chǎng)上多了兩個(gè)狼狽不堪的身影。
南苒看了一眼，認(rèn)出兩人就是昨天的兩個(gè)女生。
南苒還在觀(guān)察兩個(gè)人的時(shí)候，臺(tái)上的人開(kāi)始講話(huà)。
“看到這兩個(gè)人了嗎？”男人指著身旁站著的兩個(gè)人，一臉冷漠地開(kāi)口：“這就是不遵守規(guī)矩的下場(chǎng)?！?p> 被指著的兩個(gè)女生臉色蒼白的低著頭，身體微微的顫抖，卻強(qiáng)撐著不敢倒下，因?yàn)樗齻冎?，如果倒下了?huì)有更嚴(yán)厲的懲罰。
臺(tái)下聚集的人看向臺(tái)上的兩人，有的人眼含鄙視，有的人暗自高興，另外一些人則是面無(wú)表情的看著。
臺(tái)下沒(méi)有人交流，似乎是對(duì)這種狀況習(xí)以為常。
事實(shí)上也是這樣，她們知道這件事后來(lái)的走向，也知道這兩個(gè)人的結(jié)局。
“這兩個(gè)人將會(huì)離開(kāi)這里，因?yàn)樗齻冞`背了規(guī)則?！蹦腥讼难凵駫呦蛉巳海骸拔蚁Ｍ銈兛梢砸詾榻??！?p> 男人說(shuō)完，視線(xiàn)冷冷的掃向臺(tái)下的人。
臺(tái)下接觸到男人眼神的人，無(wú)一例外的換上了堅(jiān)定的眼神，似乎是在表達(dá)他們遵守規(guī)矩的決心。
沒(méi)有人去詢(xún)問(wèn)臺(tái)上被懲罰的兩個(gè)人違背了什么規(guī)則，因?yàn)椴还苓`背的是什么規(guī)則，結(jié)果都只有一個(gè)，被淘汰。
在這里，規(guī)則第一，不守規(guī)則的人沒(méi)什么好下場(chǎng)。