上一章說到,美麗而又迷人的喬伊小姐,現(xiàn)在接著上一章繼續(xù)……
每一個能夠在神奇寶貝中心走馬上任的喬伊小姐,她們都拿到了初級培育家證書。
可以說,培育家協(xié)會的半壁江山都在喬伊家族的手中。
可實際上,無論是彩虹道館館主艾莉佳,還是飼育街小雪,或者是神奇寶貝中心的喬伊小姐等等…
她們選擇的培育家方向都只是培育家領域中細分的一個板塊而已。
不是她們不能學習更多,而是她們知道,專精一個培育家領域就足夠她們受益終身了。
而對于小金來說,如果專精一個培育家領域,無疑有些太狹隘了,培育家的逆天能力完全發(fā)揮不出來。
在小金看來,培育家之所以這么厲害,就在于培育家能夠做到訓練家以及其他職業(yè)做不到的很多事情。
故而,小金并沒有選擇專精一個領域,他選擇了全部。
小金不僅學習怎么辨別小精靈的潛力,他還學習神奇寶貝跨屬性技能學習,遺傳招式的誘發(fā),小精靈食物營養(yǎng)學、小精靈藥物調(diào)配……
可以說,培育家所有的領域都在他的學習范圍之內(nèi)。
在其他人看來,這完全是博而不精的做法,但是小金卻并沒有過多理會他人的言論。
小金:難道我會告訴你,我身邊的人都不懂培育家具體是什么情況,怎么可能會勸我嗎?
不可能!
小金:(-???-???-???-???-???___-???-???-???-???-???),這是一個讓人心塞的情況。
即使沒有人對自己的行為勸解,甚至于金爸金媽還表示支持,但小金依然深刻銘記著自己的人生格言。
‘做自己的事,何須在意他人的眼光?想做就做吧!’
在追求小精靈大師的道路上,如果僅僅是訓練家的話,剛過易折,是不可能有所成就的。
不要看,關東四天王都僅僅是訓練家,并沒有兼修培育家,可是他們背后有著大家族、大勢力支撐,有著很多培育家為他們服務。
這是小金無法得到的資源!
所以,小金才更加需要培育家淵博的知識來做為后盾,不然,他將被那些大家族子弟甩的遠遠的。
因此,在培育家領域,小金是絕對不可能專精某一領域!
這點,小金想得很清楚!
而且,最重要的是,小金的根本目的還是訓練家,培育家只是為了讓他的訓練家之路走的更加平坦罷了。
看似小金學習的培育家知識,顯得博而雜,但小金的學習也是具有方向性的,是有針對性的學習。
比如:關于圍繞如何培育懶人獺這一問題,引出的各種培育家知識,小金一邊學習一邊培育懶人獺,
這種理論和實踐結合的方法,自然而然便讓小金將這些知識吃透了,而不是簡簡單單的死記硬背。
可以說,小金使用的這種有方向性、有針對性的方法,全都指向了懶人獺,以及小金未來收服的其他小精靈身上。
而,隨著小金學習的培育家知識越來越多,慢慢地,小金發(fā)現(xiàn),他是真的喜歡上了這個職業(yè),而不是曾經(jīng)為了某種目的,去學習。
在小金認知到自己的心后,他發(fā)現(xiàn),小精靈培育家真的是一個非常奇妙的職業(yè)。
相比于,訓練家努力地幫助小精靈變強;協(xié)調(diào)家訓練各種技巧展現(xiàn)出小精靈的魅力。
培育家,一對慧眼,可以分辨出小精靈的潛力如何。
培育家,一張張訓練培育方案,能夠幫助小精靈變得強大。
培育家,一雙靈巧的手,能夠讓小精靈變得有特色,有魅力。
小金有時候都在懷疑,訓練家有可能是培育家分離出來的一個職業(yè)。
而不是,現(xiàn)在公認的,培育家是訓練家的子體!
就像現(xiàn)在,小金設計懶人獺的培育方案,開發(fā)懶人獺的潛力、科學方法訓練懶人獺的技能、甚至如今都已經(jīng)到了創(chuàng)造新的技能的階段。
很多訓練家在小金這個年紀,連小精靈屬性克制,都還搞不明白。
而,小金卻早已能高瞻遠矚、井井有條地將懶人獺訓練得如此強大。
可以說,小金在訓練家這方面的造詣,不會輸給同級別的任何人。
在培育家修行中,小金還發(fā)現(xiàn)了一件讓他驚訝的事,原來小精靈技能學習機也有不同的形式。
比如:有能將技能記憶數(shù)據(jù)直接傳入到小精靈大腦的技能晶片。
再比如:有剖析技能的原理,同時輔佐一些特制小精靈食物,刺激小精靈基因中關于某種技能學習的技能學習光碟。
還有各種培育家自己配制出來的小精靈食物,長期使用,可以增強小精靈某一方面的能力。
小金在培育家之路,猶如干癟的海綿,在汲取著水分。
一個個充滿了各種創(chuàng)新的奇妙方法,新穎的點子,在小金腦海里迸發(fā)著智慧的火花。
如今,已經(jīng)做好初級培育家考核準備的小金,對「三日后」的培育家考核早已饑渴難耐了。
小金腦海中的想法在不斷挑動,可現(xiàn)實中才僅僅過去幾秒鐘而已,沒有人發(fā)現(xiàn),在剛剛那幾秒,小金的腦電波有多么活躍。
想到這里,小金也沒有了心情在看這些大威力的技能學習機了,畢竟再看也買不起!
小金:(╥_╥),這是一個悲傷的故事!
回過神,小金轉而向著自己原來的目標走去——輔助技能學習機。
來到輔助技能學習機柜臺旁,看著上面的一個個輔助技能學習機,小金感覺,這些他全都想要。
因為每一個輔助技能都有它神奇的作用,甚至可以扭轉局勢!
可是小金知道,他根本沒有那么多錢購買,而且懶人獺也學不會這么多技能,再說這些輔助技能有很多都對懶人獺沒用。
小金想要,主要是為了以后收服的神奇寶貝,可是他還不知道什么時候才會收服第二只精靈呢?
現(xiàn)在不著急!
最后,小金痛中思痛、再三抉擇之下,一共選擇了四個價格合理、作用比較廣的技能學習機。
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