小金看著朱明仁的本命精靈暖暖豬，總有種想笑的感覺。
實在是，暖暖豬前進的腳步，好似老大爺公園散步，那性感的步伐，屁股一扭一扭的，辣人眼睛。
一眼望去，在每個新生旁邊都有一只神奇寶貝，但大多數(shù)都是本命精靈，至少小金沒看到普通精靈存在。
至于，小金是如何辨認的？
其實，小金也不明白，只是一眼看去，本命精靈和普通精靈就可以分辨出來。
說到本命精靈，就不得不說一說小金的懶人獺了。
因為懶人獺突破初級，得到天地恩惠，身高體型暴漲，脫離正常懶人獺身高范圍。
小金唯恐他的懶人獺引起一些黑暗組織的注意，所以沒有特殊情況，便讓懶人獺在本命空間待著。
唯有在訓練，以及自身危險的時刻，小金才會讓懶人獺出來。
否則就只能等到小金的實力可以守護懶人獺為止。
至于壺壺，也在被小金收服的短短幾天時間，迅速成長，從體型比之平均體型高0.1m，便可見一般。
不過，壺壺體型長大了，反而沒有以前可愛了。
也因為壺壺體型足足達到0.7m，所以小金并沒有嘗試著抱著壺壺，而是選擇讓壺壺跟在他身后走著。
小金看了一眼正熱情地跟見到的每一只精靈打招呼的壺壺，心中點了點頭。
還是他家的壺壺好啊，完全沒有一點慵懶，渾身精力充沛的樣子。
果然，還是金爺最棒了！
要不是有金爺在，壺壺能活蹦亂跳的在這四處游逛嗎？
不可能！
所以，壺壺能有今天，小金認為肯定是他的功勞！
“壺壺！”
“壺壺……”
喇叭芽，毛球，小拉達，蚊香蝌蚪，小拳石，穿山鼠等等，都是些比較常見的精靈。
身為一名高大上的精靈聯(lián)盟初級培育家，小金對于關東地區(qū)出現(xiàn)的所有小精靈，那是了然于心。
放眼望去，小金不僅能叫出每一只精靈的名字，甚至此時它們的身體狀況，小金都分析喝七七八八。
“壺壺——(這里好多小伙伴啊，我招呼都打不及了。)”
隨著小金向著教室走去，一路上見到的精靈越來越多，壺壺都有點招呼不過來了。
小金看到壺壺熱情的向著那些精靈小伙伴打招呼，卻沒有精靈搭理他的一幕，不由一陣無語！
被樂此不彼的壺壺打招呼的精靈斜著眼看壺壺，一副‘這寶可夢是誰??？’的表情。
看到被眾精靈忽視不見，卻依然樂此不疲的壺壺，小金忍不住掀起一絲微笑，這傻龜。
你也不看看什么情況，大家都是一副冷漠臉，就你一人熱臉貼冷**，有幾個會理你？
壺壺：“壺壺！壺壺……(就是因為我們不認識，我才去打招呼的！)”
(?????)，鄙視你！
壺壺一臉鄙視的看著小金，正因為不認識，所以我才和她們打招呼，交流交流。
畢竟，一回生，兩回熟，友好互往，這不就認識了嗎？
正因為壺壺的特殊想法，所以哪怕僅僅只有幾個膽子大的精靈回應了一下壺壺，但是壺壺依然樂在其中。
相比于小金的左瞧瞧、右看看，壺壺樂此不彼的打招呼……
一直跟在小金和壺壺身后的明仁的關注點卻都在萌新訓練家身上。
“那家伙是三班的路人甲……”
“那是四班的路人乙……”
m9(｀д′)!!!!，我打，難道路人就沒有名字啦？
“哦，那是…那是一班的天才少年——光頭強，覺醒星核是六枚，精靈是「鐵鋸手」。”
聽到明仁這明顯特殊的解說，小金向哪個早早就光了頭的新生看去。
果然，小金看到了一個手拿鐵鋸的類人形寶可夢。
小金仔細看了一眼光頭強的本命精靈——「鐵鋸手」，想起《精靈百科》中給「鐵鋸手」的介紹……
【鐵鋸手】：鋼系寶可夢，鐵鋸神奇寶貝。有著一鋸可以伐倒鐵木的能力，是伐木工人最好的幫手。
進化路線：鐵鋸手(鋼系)→電鋸手(電系，鋼系)
這時，明仁一臉猥瑣的走了過來，在滿臉嫌棄的小金耳邊說道。
“嘿嘿…我聽說光頭強家里開了家伐木公司，想必畢業(yè)以后，光頭強就要繼承家業(yè)了。”
聞言，小金多看了一眼光頭強，這是一個有錢有勢的大佬。
要知道，在滿是野生精靈的野外伐木可是一個十分危險的職業(yè)。
再加上，精靈聯(lián)盟對于自然資源的保護，沒有一定的勢力和實力，是得不到伐木資格的。
走著，走著，小金對著百事通明仁問道：“我們這棟樓真的只有五個精靈班？”
明仁不明白小金為何這么問，但依然給了解答。
“對啊，今年我們常磐初級學院開了十個班，每個班大約三十人，比上一屆多了兩個班。”
說著，明仁竟然從背后的小包里拿出了一張學院的地圖。
小金一看，竟然是手畫的，而且還有點亂……
“你看，我們這棟樓是精靈①號樓，這里是一年級一到五班上課的地方，而這棟樓是精靈②號樓，哪里是一年級六到十班的地方?！?p> 好似知道小金看不懂一樣，明仁一邊說著，一邊給小金指著到底那棟樓是①號樓，哪個是②號樓。
小金了然的點了點頭。
得到自己想知道的東西后，小金正要離開，沒想到明仁竟抓著小金說的越來越起勁。
“還有這邊的精靈③號樓和④號樓是二年級的，這邊的精靈⑤號樓和⑥號樓是三年級的……”
無奈，小金只能聽明仁講完了，順便惡補一下學院的注意事項。
明仁吧啦吧啦的說道：“除此以外，咱們學院還有一些老師所在的辦公樓，訓練館……”
“林林總總，咱們學院的學生加教職工，人數(shù)一共才兩千出頭，可在用教學樓就有十幾棟……”
聞言，小金驚訝道：“這么多教學樓，才這點人，不浪費嗎？”
明仁：“怎么可能浪費？”
明仁眉飛色舞的講解著。
“別看咱們學院這么多教學樓，但我們真正學習理論知識的教室并不多，大多數(shù)都是實踐課……”
…………