“科舉制！”許延壽在發(fā)現(xiàn)光祿勛這個(gè)單位存在的這個(gè)問題之后第一反應(yīng)就是這三個(gè)字。
可以說科舉制度是封建時(shí)代所能采取的最公平的人才選拔形式了，甚至后世的高考、考研、公務(wù)員考試制度都是變相借鑒了科舉制的撐過。
這個(gè)制度極大的擴(kuò)展了封建國(guó)家引進(jìn)人才的社會(huì)層面，吸收了大量出身中下層社會(huì)的人士進(jìn)入統(tǒng)治階級(jí)。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，實(shí)行科舉制可以算是解決底層階級(jí)無法躍升的最有效的方法了...