18、人類歷史懂不懂

　　左欣逸走到嚴(yán)正午面前，直視他的眼睛，說：“要不你跟著我混吧，我罩著你?！?p>　　她想的很簡單，只有這段時間他們和嚴(yán)正午待在一起，才能方便他們保護(hù)他。

　　但嚴(yán)正午沒有馬上答應(yīng)，他認(rèn)真地看了兩人，認(rèn)真的思考這兩人是否真的能打贏剛剛那批壞學(xué)生。

　　就算剛剛那幾個人選擇退讓，他也并不是就天真的認(rèn)為左欣逸兩人可以對抗他們。這個環(huán)學(xué)生團(tuán)體有近百個人，自稱“爺爺班”，整天都背著學(xué)校欺壓學(xué)生，大家都敢怒不敢言，僅僅兩個人，真的很難讓人相信。

　　嚴(yán)正午想了想，看了左欣逸一眼，還是搖搖頭跑了。剛才他們已經(jīng)得罪了爺爺班，他還是離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好。

　　白岳灼看著他翻臉不認(rèn)人，有點(diǎn)愣住，左欣逸看他好像有點(diǎn)疑惑，故意打量了他一眼說：“大概是你看上去太弱了吧”。

　　上課聲響了，左欣逸確認(rèn)了下課程表上課的教室，就招呼著白岳灼往課室走，并且找了個不靠近嚴(yán)正午的地方坐著，反正能保證他安全就好，他們暫時都并不想看見他。

　　這堂課講的是歷史，大學(xué)的上課氛圍相對比較輕松，課堂上隱隱約約都能聽到下面交談的聲音。

　　左欣逸也因為無聊，忍不住找白岳灼搭話。老實說，她活了這么多年，說到歷史課，可能她也是可以去當(dāng)老師了。

　　“你們仙界需要集體上課嗎？”左欣逸把頭伸向白岳灼，低聲問。

　　“看師從何人，如果是大門派，人多就需要集體上課?！卑自雷戚p聲回答，雖然他有點(diǎn)不明白，明明他們是可以用意念交流，為啥要這要小心翼翼。

　　“那你上過課嗎？”

　　“我……”

　　“那個同學(xué)，你說夠了嗎？”白岳灼還沒有回答，就被講臺上的講師點(diǎn)名了，帶著怒氣瞪著他。

　　講師顯然被吵鬧氣到了，要抓一個開刀的，來恐嚇一下全班人。只能說，白岳灼長得太顯眼了，讓老師一下子就看見他講話。

　　“講得這么開心，看來是對我講的內(nèi)容都清楚了，請問我剛剛講到了哪里呢？”講師讓白岳灼站起來回答問題。

　　“商鞅變法?！卑自雷凭従徎卮穑@難不到他，耳聽八方的技能是基礎(chǔ)技能。

　　“那請問你，這商鞅變法是怎樣的背景故事，你來給大家講一下？”講師不依不饒。

　　不得不說，這真的問住了白岳灼，以前在天界的他并不學(xué)習(xí)關(guān)于人類歷史，所以他還真不知道商鞅變法的具體情況。

　　他扭頭看了一邊的左欣逸，意圖能得到一些提示，但左欣逸低著頭并沒有看他，而他只能看到她抖動的厲害的雙肩，明顯就是在低著頭偷笑。

　　“可以考點(diǎn)書里有的嗎？”白岳灼決定自救。

　　關(guān)于商鞅變法，確實不是他們現(xiàn)在手里教科書里的內(nèi)容，只是講師剛才情緒到了聯(lián)想的。

　　“書里有的就能答出來嗎？我也不為難你?！敝v師翻開課本，對著其中一篇文章問：“那你就給我背一下《出師表》吧，從初中時期就有要求你們背，不為難你吧?！?p>　　白岳灼已經(jīng)用靈力開了天眼，將書里的每個字都看得清清楚楚，他邊看邊回答：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也……今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言?！?p>　　一字不差，講師也是沒料到，一時不知道應(yīng)該欣慰還是生氣。

　　“不錯，背的不錯?！弊詈笾v師還是開心的，他笑瞇瞇說：“你要不要也分享一下這篇文章的背景??？”

　　天地良心，老師是真心單純的想讓白岳灼表現(xiàn)一下，但看他半天都沒有一個反應(yīng)，怒氣又慢慢要上來了：“你給我坐下”。

　　“我知道，來到大學(xué)，很多人就不想再學(xué)歷史了，畢竟你們也不是歷史系的，但咱們學(xué)校為什么特地開設(shè)歷史課，我覺得大家可以認(rèn)真思考一下。歷史，并不只是讓你們用在考試上?！遍L時間的不被重視，講師忍不住想要對學(xué)生規(guī)勸幾句。

　　“歷史，是人類，民族興衰更替的見證，記載著人類文明最燦爛的篇章。歷史就像一面鏡子，無論是正確的還是錯誤的，它都可以給與客觀的真實地評價。在漫長的時間里，人類文明為什么得以延續(xù)，就是有很多人對歷史的尊重，對愛和善良的傳承。歷史是枯燥的，但生命是活躍的……”講師慢慢的述說，此時他更像是在講給自己聽。他的話，讓人感覺到他對自己工作的自豪和認(rèn)同。

　　班上的同學(xué)大部分都有些被他震撼到，白岳灼也是其中一位。其實，人類的時間對于仙人而言，并不算長，而且由于人類是三界中最弱的存在，仙界中大多數(shù)仙人根本就不會關(guān)心他們的成長，就像你也并不關(guān)心螞蟻打下了多大的天下。

　　但此時，白岳灼感受到了他們的努力，在最惡劣的環(huán)境，擁有最少的天賦，他們?nèi)匀挥米约旱纳ニ茉欤コ砷L，一代又一代，就好像所有的人類都齊心協(xié)力，往同一個方向前進(jìn)。

　　這位在不斷叨叨的講師，讓白岳灼想起了自己師傅，他也總是這樣，對他無可奈何，但又愛護(hù)到骨子里。

　　“你覺得你是人類嗎？”白岳灼用意念突然問了左欣逸一句，她是個特殊的存在，如果她回答不是，也是對的。

　　“我想我是吧?！弊笮酪輿]有用意念回到，而是開口輕輕說道。她不為自己不是天生的仙人懊惱，也不為自己人類身軀而譴責(zé)誰，她只是很愛自己，愛她存在的這個世界。

　　白岳灼轉(zhuǎn)過頭看她，認(rèn)認(rèn)真真的看。他突然想起一句話：你是否認(rèn)真看過你眼前的人，知道他在為什么努力。