“到了！”
沒一會(huì)兒車子停下，一道淡藍(lán)色光芒掃過虹膜，直接從林瑯綁定的銀行卡里扣除車費(fèi)，然后自動(dòng)解鎖開門。
他拿下行禮，對(duì)著面前的小區(qū)看了眼，第一感覺是很新，房子外觀不錯(cuò)，第二感覺是綠化做得好，花草樹木郁郁蔥蔥，多看兩眼心情似乎都能變好一些。
小區(qū)安保也很到位，出入都要驗(yàn)證身份，看門的幾個(gè)大叔氣息強(qiáng)橫，林瑯估計(jì)他們至少都有煉體境最后一個(gè)階段，即凝血巔峰的實(shí)力，更甚者還有不小可能達(dá)到了蓄氣的境界。
這種程度的安保力量，在南山市各小區(qū)中絕對(duì)是首屈一指的，也不外乎不少富豪或者武者，愿意把家安在這里。
驗(yàn)證身份后，林瑯循著記憶，沿著綠化小道左拐右拐找到其中一棟，然后上到五樓，打開了靠左的那戶門。
這地方他很久沒來過了，記憶中上次來這兒大約還是一年前，不過好在定期請(qǐng)了家政人員，所以屋里倒還算干凈整潔。
入門后，換上鞋子前進(jìn)幾步就是客廳，共有大沙發(fā)，電視，以及一個(gè)茶幾，左邊是陽(yáng)臺(tái)，右邊通過一個(gè)小吧臺(tái)分成兩部分，吧臺(tái)左邊通向廚房，右邊有一臥一廁，還有一螺旋木質(zhì)樓梯。
通過樓梯往上是另一個(gè)空間，柔軟的大床幾乎占滿全部，邊緣是映照美麗景色的落地窗，角落有一臺(tái)冰箱。
“不錯(cuò)！”
林瑯扔下行禮，滿意點(diǎn)頭。
花了點(diǎn)兒時(shí)間填充好生活品，然后又隨便吃了點(diǎn)東西果腹后，林瑯拿出紙筆，開始認(rèn)真為自己做起了規(guī)劃。
“要練武最好加入一方大勢(shì)力，這樣才不缺資源，而大勢(shì)力最喜歡招的是高校畢業(yè)生，因?yàn)樗麄冇刑熨x，而且學(xué)校培養(yǎng)很全面，公認(rèn)的這種人最有深入培養(yǎng)價(jià)值……所以總的來說我最好先考大學(xué)！”
“去年的重本線是凝血一重，我現(xiàn)在淬骨圓滿，這個(gè)目標(biāo)離我并不遠(yuǎn)，不過我現(xiàn)在的境界水分太大，必須花時(shí)間重新穩(wěn)固……”
林瑯自己清楚自己的情況，雖然最初堅(jiān)持過一段日子，但沒多久就放棄了，現(xiàn)在的境界并不是他自己練出來的，完完全全靠的外物，這樣的狀態(tài)要去考大學(xué)那簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。
修煉一途用到外物很正常，但那只能是輔助，如果完全靠外物堆的境界，那就真的是鏡中花水中月，似被螞蟻噬空的木頭一般，中看而不中用。
高校可不會(huì)收這種人――
當(dāng)然，凡事都有例外，只要你贊助費(fèi)足夠多，在這一點(diǎn)上他們還是比較開明的。
畢竟，培養(yǎng)優(yōu)生相當(dāng)耗資源。
以前林瑯還能以贊助的方式被招收，但現(xiàn)在不行了，因?yàn)樽兏F了，所以只能老老實(shí)實(shí)按正規(guī)途徑來。
“高考有文科和武科之分，文科不要求武道境界，但武科卻要求兼修文科，最后二八開，文考成績(jī)占總分百分之二十，武考成績(jī)占百分之八十?！?p> 林瑯一邊查資料，一邊規(guī)劃。
“而且文考成績(jī)雖然只占百分之二十，但必須是重點(diǎn)線之上的才行，換言之，文考成績(jī)?nèi)绻麤]夠上重點(diǎn)線，那這部分將會(huì)直接按零分計(jì)算，在相同總分情況下，這種學(xué)生將不做錄取考慮。”
林瑯微微皺眉，“真嚴(yán)格，看來我必須請(qǐng)個(gè)家教進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，又或者……插入高考班級(jí)？”
“嗯，家教未必比學(xué)校老師好，還是做插班生吧，氛圍也好一些。另外就是修煉資源，穩(wěn)固淬骨境后，就得沖刺凝血了，花費(fèi)不會(huì)少，得趕緊把不必要的東西賣掉……”
林瑯放下紙筆，狠狠伸了個(gè)懶腰，對(duì)接下來要做的事有了規(guī)劃。
第一，做個(gè)插班生。
第二，賣東西換錢。
第三，穩(wěn)固現(xiàn)有境界，然后沖刺凝血境。
這三件事最后都只服務(wù)于唯一的目標(biāo)，即提升修為境界，考上重點(diǎn)大學(xué)！
而且希望是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，越好越好。
……
不知不覺天已大黑，休息一晚，第二天一大早他就找到了南山市的一所重點(diǎn)高中。
此時(shí)校園內(nèi)不少學(xué)生正在晨練，看了一眼，林瑯問清校領(lǐng)導(dǎo)所在后，拿著一張銀行卡，徑直過去。
有錢能使鬼推磨，更何況插班這種對(duì)大領(lǐng)導(dǎo)來說也就一句話的小事？
僅僅十來分鐘，林瑯就滿意的退出了辦公室，然后被一個(gè)中年女子領(lǐng)著走向教室。
她就是林瑯以后幾個(gè)月的班主任了。
“我看你的狀態(tài)，華而不實(shí)，不像是正常淬骨？”
蔣方華邊走邊問，并沒有因?yàn)榱脂樖莻€(gè)特殊的插班生態(tài)度就有所不對(duì)。
這也是之前跟校領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，林瑯專門提過的，希望找一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，不然若是班主任不爽，故意刁難什么的就不好了，畢竟離高考只有不到三個(gè)月的時(shí)間，修煉學(xué)習(xí)還來不及，哪有空應(yīng)付額外的瑣事？
而對(duì)于蔣方華能感應(yīng)到自己的肉身狀態(tài)這事兒，林瑯不驚反喜，這正好說明了眼前老師的眼力和實(shí)力。
要知道，凝血境之前的鍛皮和淬骨不同于凝血境的氣血縈體，是很難直接被感應(yīng)到狀態(tài)的。
“是的，老師，我就是嗑藥嗑多了?！绷脂樅苤苯?。
“那你接下來先不要提升境界了，緩一緩，做些訓(xùn)練夯實(shí)根基?！?p> 蔣方華頓了頓又道，“如果有條件的話，可以學(xué)一學(xué)龍虎淬骨拳之類的武技，對(duì)你有好處?！?p> 林瑯頓時(shí)心中一動(dòng)。
一般情況，高中學(xué)校只指點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拳法，攻擊力不高，就是打基礎(chǔ)，另外還有不錯(cuò)的煉體效果。如果覺得你是可造之材，基礎(chǔ)拳法也練得挺好，這時(shí)候老師就可能會(huì)送點(diǎn)兒私貨給你，到時(shí)候能做為高考加分項(xiàng)。
當(dāng)然，如果不僅僅滿足于那些，也可以花錢買秘籍，自己學(xué)習(xí)，遇到問題老師也不會(huì)吝惜指點(diǎn)。
此時(shí)蔣老師說出龍虎淬骨拳，一聽名字就知道效用，顯然不單可以用來作為高考加分項(xiàng)，還應(yīng)該可以幫他快速夯實(shí)淬骨根基，于是林瑯牢牢記下了這門拳法。
回去就買……額，希望不要太貴。
“對(duì)了，你的基礎(chǔ)拳法怎么樣？”蔣方華突然開口，這是高考必考的項(xiàng)目。
“應(yīng)該還行?！?p> 基礎(chǔ)拳法是林瑯當(dāng)年學(xué)武的唯一成果，嗑藥嗑不來的，只是現(xiàn)在已經(jīng)很久沒練了，得花時(shí)間重新找感覺。
蔣方華點(diǎn)點(diǎn)頭沒再說話，不一會(huì)兒就來到了一個(gè)教室，里面四十來人，正熱火朝天的背著文科知識(shí)。
“醒目草，喜陰，單葉，有提神明目之效，伴生黃蟲，微毒，體內(nèi)蛋白質(zhì)豐富……”
“青花竹筍，善補(bǔ)氣，蓄氣境修煉之良材，性陰……”
“飛紋蟻，體小，劇毒……”
“公元2114年，常將軍率眾死戰(zhàn)，成功阻攔一批高階兇獸，為后方群眾的撤退爭(zhēng)取了寶貴時(shí)間，后稱此戰(zhàn)為常山之戰(zhàn)，據(jù)……”
蔣方華一圈掃視，沒發(fā)現(xiàn)有偷懶的，于是滿意點(diǎn)頭。
“啪！啪！”
她拍了拍手掌，發(fā)出聲音示意大家暫停。
“同學(xué)們，我們班來了一位新同學(xué)，大家歡迎！”
頓時(shí)，幾十雙眼睛同時(shí)落在林瑯身上。
“自我介紹一下吧?！笔Y方華微笑道。
林瑯點(diǎn)頭，走到講臺(tái)中央，清了清嗓子，“大家好，我叫林瑯……”
他的介紹非常簡(jiǎn)短，兩分鐘不到就完了，因?yàn)橹罌]幾個(gè)人會(huì)在意，畢竟都快高考了，兩個(gè)多月后就要各奔東西，按照正常想法，沒必要從頭和一個(gè)陌生人交流感情。