之后，這個學長就會經常主動找話題跟笛安聊天。
再后來，他終于向小學妹下手了。
那是一個秋高氣爽的周六，他問她是否想出去感受一下帝都，他可以做她的向導。
笛安答應了，畢竟帝都的好多歷史古跡，以前都只能在語文或者歷史課本中才能看到，這次她想真真正正的去現(xiàn)場感受下。
一向愛好文學的她，更是喜歡看古裝劇，所以最想去的地方當然是故宮。
他還帶她吃了御膳房的香腸。
后來他們還去了天安門廣場和國家博物館。
再后來，他們一起去了能俯瞰故宮全貌的景山公園，一起爬到了最高點。
還一起去了小學三年級課本上《讓我們蕩起雙槳》的發(fā)源地——北海公園。
在逛公園的過程中，她專心拍照片的時候，他悄悄把提前準備好的一盒馬卡龍小圓餅從書包里拿了出來。
“也不知道你喜歡什么，我想女孩子大多愛甜食，所以給你買了盒馬卡龍，不知道你是否喜歡？”他充滿期待地問。
“當然喜歡，我最愛甜點了，多謝你啦！”
其實笛安超喜愛甜點，只是她母親去世之后，就再沒有人想著給她買，所以這個學長的微小舉動卻十分強烈的溫暖了笛安。
“那個，我，我喜歡你，不知道你，能不能做我的女朋友，我......”他不知道突然這么表白會不會嚇到她。
“emm，可以啊，我，也喜歡你！”
可能是這種久違的被人關心的感覺，一下子讓笛安把自己和學長的距離拉近了。
“那，這么說，我可以拉你的手嗎？”
“嗯嗯?！钡寻猜晕⑾肓讼?，然后害羞而靦腆地答應著。
就這樣，在大一這個懵懂的年紀，她戀愛了。
可能是很小的時候就失去了母親，后來有了繼母之后，父愛也在大多時候都是缺失的狀態(tài)，導致了笛安對于愛的貪戀。
恰好這個小哥哥比笛安大一屆，能給予她在學校的生活一些幫助，所以除了是男女朋友關系之外，笛安還對他有一種如父如兄的依戀。
慢慢的，笛安變得越來越粘人，因為有了小哥哥的存在，她發(fā)現(xiàn)，貌似自己可以不用一個人去承擔太多。
她也可以出門不用帶腦子，因為小哥哥就是她的人肉導航儀。
她覺得，這樣的感覺真好，是一種久違了的被寵愛的感覺。
而人大多數(shù)時候總是在安逸的生活中越陷越深，會越來越貪戀別人對你的好，然后慢慢忘記了原本的堅強。
后來小哥哥在大三開始準備考研，泡在圖書館的時間多了，陪伴笛安的時間變少了，笛安會沒有安全感。
彼此之間的信任感開始急劇降低，為矛盾的爆發(fā)埋了雷。
有時候，研友之間可能會分享一些解題思路之類的，免不了會坐在一起講解討論，而有時候討論某道題，可能到了飯點還沒結束，此時小哥哥就會讓笛安先去吃飯，免得耽誤了她下午上課。
但是這樣的事情發(fā)生的多了，免不了會使得笛安心生嫌隙，慢慢的他們之間的隔閡變得越來越嚴重。