殷不虧心里暗道不好：糟了，被發(fā)現(xiàn)了。
原本殷不虧覺(jué)得這幫教職工的實(shí)力也就那樣，如果不是因?yàn)橛写罅繉W(xué)生作為人質(zhì)在他們手里，殷不虧根本不懼，更多的只是好奇他們的目的而已。所以殷不虧極為放心地先讓黃大瓜去救人。
只是現(xiàn)在知道了，他們居然還藏了一個(gè)超級(jí)boss在幕后，那貿(mào)然救人的話就必然會(huì)提前引出boss。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在讓殷不虧對(duì)付這個(gè)boss，他一點(diǎn)信心都沒(méi)有，實(shí)力差距太過(guò)懸殊了。
可是現(xiàn)如今，黃大瓜已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，已經(jīng)退無(wú)可退了。怎么辦？怎么辦？一時(shí)間殷不虧急得如同熱鍋上的螞蟻一般不知所措。正在其萬(wàn)分焦急的時(shí)候，殷不虧的眼睛猛然瞥到了自己這個(gè)房間門牌上貼的標(biāo)簽，上面寫(xiě)著：“化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”五個(gè)大字。
天無(wú)絕人之路啊，殷不虧仿佛抓到了一線生機(jī)，在實(shí)驗(yàn)室里尋找了一圈，果然在角落邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上鎖的柜子。殷不虧二話不說(shuō)，舉起赤炎便把鎖頭給砍掉了。柜子里有很多格子，每個(gè)格子上都標(biāo)注著里面存放的化學(xué)物品。
然后殷不虧再次找出一堆易燃的化學(xué)品和氧氣罐，甲烷罐，悄咪咪的把這些東西，都堆到了去剛剛那間有boss的房間的必經(jīng)之路上。凡是想要去boss房間，必須先小心翼翼地處理這堆東西，否則那就會(huì)“boom！boom！boom！”
待到處理好一切，殷不虧便立馬沿著來(lái)時(shí)的道路飛奔而去，也不再管會(huì)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)或者弄出多大動(dòng)靜了，能有多快就多快。不一會(huì)便再次跑進(jìn)了那間給殷不虧留下了不小心理陰影的女廁，不再有所留戀，殷不虧一個(gè)縱身便跳窗而出。
待到落地才發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，那些教職工和學(xué)生已經(jīng)打得不可開(kāi)交了。但見(jiàn)21個(gè)教職工和趙小雨、小魚(yú)、黃瓜兄弟以及其他16個(gè)學(xué)生盡皆使出了自己的能力。
可能是因?yàn)檫@片藤蔓空間的關(guān)系，所有的學(xué)生的異能居然清一色的都是動(dòng)物變形。有虎人、有豹人、有狼人、有熊人……簡(jiǎn)直就是一個(gè)另類動(dòng)物園。
而另一邊的教職工居然也是統(tǒng)一的異能，只不過(guò)他們的不是變形，而是身體局部植物化，從外形上看，和那山寨人參果樹(shù)生產(chǎn)的植物人居然有七分相似。
學(xué)生這邊趙小雨憑借其出色的念力控制能力，頂住了安校長(zhǎng)的攻勢(shì)。而小魚(yú)更是憑借火系異能，一個(gè)人頂住了10個(gè)教職工的攻勢(shì)，可謂是出盡了風(fēng)頭。至于黃瓜兄弟則1人對(duì)上了一個(gè)，剩下的8個(gè)教職工由16名學(xué)生纏著。從整體來(lái)看，除了小魚(yú)有些吃力之外，友方明顯占據(jù)了很大優(yōu)勢(shì)，只要小魚(yú)能撐下去，打贏不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題而已。
只是在殷不虧剛想出手的時(shí)候，德育樓里又跑出了一個(gè)教職工，邊跑還邊大喊著。
“校長(zhǎng)，不好了，不好了，不知道哪個(gè)混蛋，在俞寒大人的房間外放了一堆火藥、氧氣瓶、甲烷罐之類的易爆品。我一時(shí)半會(huì)根本就沒(méi)法清理完那些東西?！?p> 聽(tīng)到有人當(dāng)面稱頌自己的杰作，殷不虧自然是高興不已，可是那句混蛋，卻讓殷不虧著實(shí)感到不爽。
拔出綁在背上的赤炎，殷不虧二話不說(shuō)，提刀便沖了上去，趁著剛剛那個(gè)報(bào)信的教職工還沒(méi)用使用能力武裝自己的時(shí)候，從其背后一個(gè)突刺，便將赤炎插進(jìn)了其后心，緊接著，輕輕向上一揮，那教職工的上半身就直接被切成了兩半。
以殷不虧現(xiàn)在1千斤的肌肉力量，加上赤炎的鋒銳，切一個(gè)沒(méi)有用異能強(qiáng)化的變身型新人類簡(jiǎn)直跟切豆腐沒(méi)什么兩樣。
“小魚(yú)，叔叔現(xiàn)在給你上兩堂課，第一課叫知識(shí)改變命運(yùn)。第二課叫別在背后說(shuō)人壞話?！?p> 在殷不虧到來(lái)之前，兩邊的戰(zhàn)力幾乎差不太多，所以也一直僵持著，聽(tīng)到殷不虧那熟悉的聲音，加上其剛剛到來(lái)，就斬獲一個(gè)人頭，所有人立馬如同打了一陣興奮劑一般，就連手上的力道都增加了幾分。
“殷不虧，你這是何意？迷惑我的學(xué)生造反，還殺我同僚！真當(dāng)我安妮好欺負(fù)么？”
看到殷不虧揮手之間便殺了自己這方一員戰(zhàn)將，安校長(zhǎng)立馬氣急敗壞地問(wèn)道。同時(shí)還給他扣了一個(gè)妖言惑眾的帽子。想要將大義拉到自己這邊。
“真是搞笑，你殘殺學(xué)生在前，欺騙我在后，甚至今晚還打算殺了在場(chǎng)所有的學(xué)生。你這校長(zhǎng)做的可真是為人師表啊?！?p> “你簡(jiǎn)直胡說(shuō)八道，我們所有的教職工為了保護(hù)學(xué)生，個(gè)個(gè)負(fù)傷在身，為了學(xué)生安全殫精竭慮。你這是血口噴人?！?p> “你還想狡辯么，俞寒大人是誰(shuí)，你要不要解釋一下。你們將學(xué)生的腦袋給他吃，自己吃學(xué)生血肉的事要不要解釋一下，昨天那個(gè)學(xué)生抹了化妝品，你吃得都拉肚子了，要不要解釋一下。”
聽(tīng)了殷不虧的話，在場(chǎng)的學(xué)生都面色一寒，他們之前之所以逃出來(lái)，一來(lái)是對(duì)黃大瓜的信任，二來(lái)也是看教職工的警報(bào)讓他們失了分寸，這才匆忙跑出來(lái)。后來(lái)教職工又對(duì)他們出手，所以才給予還擊，即使如此，對(duì)戰(zhàn)之中他們也都沒(méi)有下死手。
在他們看來(lái)，這些教職工對(duì)他們還是照顧有加的。末世前，身為殘疾孩子，他們?cè)谕饷媸鼙M了委屈，直到來(lái)了學(xué)校，才感受到了些許溫暖，他們打心底不愿意去相信老師會(huì)害他們的事實(shí)。末世后，老師們更是對(duì)他們百般呵護(hù)，為他們的生存而無(wú)私付出。
這些學(xué)生雖然殘疾卻也不傻，相反，他們比普通人更加敏感，更加早熟。其實(shí)很多人早就察覺(jué)到了事情的不對(duì)，但本著不愿意相信的態(tài)度，誰(shuí)都沒(méi)有去戳破這層窗戶紙。
只是現(xiàn)如今聽(tīng)到殷不虧把所有的事情擺到了明面，并直接把最殘酷的事實(shí)給抖了出來(lái)。卻是變相打破了他們對(duì)這所特殊教育學(xué)校的美麗幻想。
夢(mèng)醒了，當(dāng)然是好好活著，想到這，所有學(xué)生的戰(zhàn)力都猛漲了一截。一時(shí)間那8個(gè)對(duì)戰(zhàn)16名學(xué)生的教職工壓力大漲。
對(duì)于這些殘疾人學(xué)生來(lái)說(shuō)，變形能力確實(shí)極為契合，變形之后所有缺胳膊少腿，甚至眼瞎耳聾的學(xué)生都擁有了完整的身軀。并且早在之前，那些教職工為了幫助俞寒大人從血肉中攝取更多能量，早就讓學(xué)生熟悉了自己的能力參與到了變異獸獵殺中。此時(shí)可謂是搬起石頭砸自己的腳，個(gè)中滋味真是妙不可言。
見(jiàn)到殷不虧的到來(lái)，趙小雨也立馬丟下了安校長(zhǎng)，前往另一個(gè)戰(zhàn)團(tuán)幫助小魚(yú)分擔(dān)壓力，而殷不虧自然而然得獲得了報(bào)仇機(jī)會(huì)。什么仇？當(dāng)然是把殷不虧的愚弄殷不虧智商的仇。要不是及時(shí)碰到了黃瓜兄弟，此刻的殷不虧很有可能已經(jīng)和守衛(wèi)巨樹(shù)的植物人干上了。
至于打敗巨樹(shù)，獲得那個(gè)俞寒大人千方百計(jì)想得到的東西，殷不虧是想都不敢想。開(kāi)玩笑呢，那可是能夠自成一界的存在。
“老妖婆，現(xiàn)在知道什么叫眾叛親離了吧！去地獄好好反省吧，重新學(xué)學(xué)，什么叫為人師表！”
隨著殷不虧的話音落下，一個(gè)籃球大小的水球被殷不虧對(duì)準(zhǔn)了安校長(zhǎng)，扔了過(guò)去。
“啪！”
卻見(jiàn)安校長(zhǎng)右臂長(zhǎng)出的藤條輕而易舉地便將這個(gè)水球給擊破了。而其左臂上長(zhǎng)出的藤條卻深深地插進(jìn)了地底，在土中前進(jìn)十?dāng)?shù)米之后，猛地鉆出地面，朝著殷不虧纏了過(guò)去。
糟了！托大了！