梁天艮在開學(xué)前，和大多數(shù)男生一樣，對大高軍訓(xùn)是滿心期待的。
聽說這個新建高中，為了跟渤廣市的老字招牌在校各方面弄出特色，軍訓(xùn)就引進(jìn)了大學(xué)內(nèi)容。
一般的高中軍訓(xùn)，會在齊步，正步，跑步幾個階段循環(huán)。大高軍訓(xùn)，后半段會導(dǎo)入擒拿，實戰(zhàn)軍體拳，匍匐前進(jìn)，模擬射擊及最后的半夜拉練。
但比起內(nèi)容，更讓天艮有些小激動的是大高的軍服。別的學(xué)校都還在用87式作訓(xùn)服。只有大高把去年香港回歸剛展時出來的97式迷彩服借給了學(xué)生。不是四色林地迷彩，而是渤廣才看的到的藍(lán)色海洋迷彩。
上身夾克，開關(guān)領(lǐng)，5粒4件扣，梁天艮把雙開尾拉鎖拉到領(lǐng)頭，伸手拉了下兩個胸挖袋的拉鎖，又掏了掏兩個斜插袋。往下摸，褲前也有兩個暗袋，腳口有松緊口，不至于勒的太緊。
喜歡迷彩，喜歡軍裝，似乎是上過山下過鄉(xiāng)的父輩們共同的殊容。
天艮沒停留在簡單的喜歡，互聯(lián)網(wǎng)沒有普及的時代，小學(xué)3年級開始，乘換車去市圖書館翻閱每一本特種部隊武器裝備圖鑒。上了初中，變成了單程30公里的自行車，每一本新書，甚至每一本雜志都盡收眼底。
此時，每個迷彩服都站得筆直等老毛檢閱好了整裝待發(fā)。
老毛把12個班700個同學(xué)迅速掃蕩完畢，又回到了隊伍最前面?！靶辛耍型瑢W(xué)站左邊，女同學(xué)站右邊，剩下的跟我走！”
“……”齊刷刷的抬頭，立馬咬牙閉嘴。
天艮回頭看了一眼，“剩下的”又是昨天那個“姐弟倆”，一個弱不禁風(fēng)，一個身強(qiáng)力壯。往兩個人手里一瞥就知道怎么成了“剩下的”了。滿手的巧克力糖。
兩個人走到天艮附近，天艮一伸手，便從弱不禁風(fēng)的祝潔左手斜插袋里掏出了幾塊同款巧克力糖。跟著老毛一起走了。
“說說唄，帶著巧克力，怎么回事兒？”老毛一進(jìn)辦公室，砰一聲關(guān)上了門。
“毛主任，我們低血糖?！笨雌饋砀约翰畈欢鄠€頭的林寬低聲回答。
“你？跟個穿天熊似的身材，告訴我你低血糖？”老毛放下杯子，抬了抬眼鏡。
“是我，低血糖。讓他，他們幫著裝了幾塊糖?！弊嵚曇綦m小但勇氣可嘉。
“毛主任，海洋迷彩雖然六個兜，但不影響跑步，能裝上巧克力又不化在衣服里的，只有兩個斜插兜。我們是幫著拿的不假，沒提前跟毛主任打招呼是我們不好，我們這就都交出來?！闭f著，天艮直接把手里的糖全放到辦公桌上。
“天艮同學(xué)這么一解釋，我就明白了，我也是通情達(dá)理的人。好了，都軍訓(xùn)去吧。”老毛也沒再計較，把三個人放了。
“你這人也夠圓滑了。這么會道歉，干嘛跟過來呢?！币怀隽碎T，祝潔沒個謝字。
天艮沒接話，不想遲到太多，跑了起來。
“慢點兒，那個狀元，你慢點兒?！弊嵉姆位盍慷加迷诔雎曂伦至耍行┥蠚獠唤酉職饬?。
“怎么，拽什么啊，還長跑狀元嗎？梁天艮！”祝潔喘著氣插上了腰。
“一會兒軍訓(xùn)，跑的更多，既然低血糖就歇歇嘴吧?！碧祠蘅粗@瘦弱的小女生還邊喘邊叨叨，還是給她打斷了。
初中那會兒，軍訓(xùn)還不普遍，只是走走形式。
祝潔自己也說不清到底哪兒弱，大病纏不上，小病總不離身。
于是借女子特權(quán)為由，直接請了假。其實，這只是個開端。
剛上初一的語文課，讓班里每個人都倒背如流的課文就是林黛玉進(jìn)賈府那一段，“弱柳扶風(fēng)，嬌喘微微”八個字毫不留情的被拿來貼在了祝潔身上。
書上的文字讓人對相貌理解有偏差，可電視劇反復(fù)走紅的林黛玉扮演者可是同省紅星。
連一本正經(jīng)的語文老師都忍不住扶著眼鏡，感嘆過“祝潔，真像咱們省紅星的親妹妹吶。”這句話，可是徹底成了把冰心如玉的祝潔改造了的開端。
虛構(gòu)人物林黛玉的每一個特征表現(xiàn)，都成了觸及這叛逆少女的逆鱗。
12歲為止，是恬靜如水渾身正氣的優(yōu)秀女孩兒；
13歲開始，“祝潔”就落地成妖，演繹著叛逆灑脫桀驁不馴的“不良”少女。
往往越是想遮掩的就越藏不住。
祝潔的改道，起初幼稚滑稽，但有了幾個小伙伴的支持，加上林寬“祝姐兒”的叫開了，大家也習(xí)慣了。
可體弱多病的身子也被眾所周知了。
“大高的軍訓(xùn)，打聽到了，請的真的是長平島第二軍旅的現(xiàn)役軍官來執(zhí)教，要不我陪你……”林寬剛說一半的話被打斷了。
“說什么呢，軍訓(xùn)不能整出事兒來的。大高還沒正式開課呢，我不請假了，沒事兒的。一起先看看去吧。”祝潔本來是一心要逃掉軍訓(xùn)的，林寬看的明白。
但祝潔突然說不請假了，讓九年同窗的林寬對接下來的軍訓(xùn)有些心里沒譜。
教官示意人到齊了，可以開始了。
“全體集合！立正，稍息，立正。報數(shù)!”教官聲音洪亮，直接蓋過了喇叭。
“一，二，三……”
能簡捷開始訓(xùn)練，三個人都明白，是在等他們的時候，校長已經(jīng)進(jìn)行過一輪紀(jì)律要求，思想教育講話了。這意味著，他們剛剛趕過來，卻完美的錯過了休息時間。
“你，你，還有你，進(jìn)2班方隊?！崩厦竺婧霸挕?p> “這就算分班了？！”三個人心里同時一震。
“立正，稍息，向右看！”操場上700多人，只能聽見縱橫間隔調(diào)節(jié)，海軍作訓(xùn)鞋和操場小石子間的摩擦聲。
軍訓(xùn)不是入學(xué)成績名次排隊了，按個頭列隊。天艮合上眼睛，把注意力集中在了耳朵上，尋找著隔了一整個方隊，剛才那個夾著矯情的聲音。沒有了。
軍訓(xùn)都躲不開開篇乏味的步伐訓(xùn)練。
一個齊步走，要行進(jìn)間分解動作，原地擺臂動作，連續(xù)動作，單兵動作，流水作業(yè)，集體作業(yè)，單身姿勢要求，縱橫姿勢要求……然后才是正步走。
“走”了還好，關(guān)鍵是“不走”，單腳懸于空中，教官再一個個目測抬腳高度。
天艮，對自己懸于空中的右腿其實沒什么感覺。
過去有一分鐘了，看著前面女生的隊伍開始呈曲線排列。
天艮有些好奇，東倒西歪的影子里會不會有那個“弱柳扶風(fēng)”。
左右反復(fù)了十幾個來回，總算腳落地了心安穩(wěn)了。連續(xù)訓(xùn)練有一個半小時了。
“教官，上廁所！”左手捂著肚子，右手高舉的是林寬。
2班的教官看看其他班，又看了看表，“比預(yù)定提前了點兒，好，大家休息10分鐘，正好回來再練習(xí)正步走的轉(zhuǎn)法?！?p> “這個教官很人性。”此時這么想的不止林寬一個人。
梁天艮也朝著林寬的方向跟了過來。