我前腳進(jìn)屋，管家后腳也跟著進(jìn)來了。我心想管家是不是有什么話要對(duì)我說呢！
果然，管家有些猶豫再三的對(duì)我說著“梁老師，你以后真想去找什么人，你提前和我說一聲，行不？”
“為什么呀？”我就奇怪了，麗莎還是我救出來的，怎么我就不能去看看啊？
管家一副為難的樣子，“這里規(guī)矩是這樣，你這樣做，要不自己被罰，要不別人被罰。”
我明白了，要想擁有去看望麗莎的權(quán)利，我還必須要向Wilson申請(qǐng)、批準(zhǔn)，就像給皇帝上奏折一樣。
好吧，我也不想因?yàn)樽约旱拿ё策B累了其他人，不得不承認(rèn)張哥說的對(duì)。
我對(duì)管家點(diǎn)點(diǎn)頭，無聲的走回房間。我在外面站久了，腿現(xiàn)在又酸又疼，是該好好的休息一下。
下午將近五點(diǎn)的時(shí)候，主樓的門外有汽車聲，說明小主人回家了。我撐著支架走向到門口，可還沒到門口就幾乎被一個(gè)迎面奔來小不點(diǎn)給撞翻了。
“小不點(diǎn)”一把抱住我的腿，揚(yáng)起朝氣蓬勃的小臉“梁老師，我回來了，我可想你了，你想我了嗎？爸爸今天為什么沒來接我??？你知道他去哪里了嗎？”
哎呦，這一串連珠炮我可接不了！我盡量用自認(rèn)為最迷人的微笑對(duì)萌萌小美女說“萌萌，你今天真漂亮。能先去洗手嗎？”
萌萌被我夸獎(jiǎng)，臉上開出了一朵小花，屁顛屁顛的跑去洗手，還不忘回頭送我一枚飛吻。
剛才的確沒有看到Wilson和萌萌一起回來，是不是就說明這個(gè)晚飯就只有我和萌萌兩人呢！我心里甭提多高興，暗暗的偷笑著。
萌萌洗完手出來，把小書包拿到我的面前，神秘兮兮的對(duì)我說“梁老師，我今天有一份禮物送給爸爸，你幫我寫上中文，好不好？”
“可以??！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。
萌萌從小書包里拿出一張A4紙，原來是一副用蠟筆畫的圖畫。
畫紙上藍(lán)天白云，艷陽高照，在青青草地上一個(gè)高大的男生拉著一個(gè)蘑菇頭小朋友的手，小朋友的另一只手拉著一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)女生，三人都嘴角上揚(yáng)，微微一笑。
這怎么看都像是在畫一家三口吧！
“萌萌畫得真好看，特別是這個(gè)蘑菇頭最像你了。想要寫什么字呢？”我循例的表揚(yáng)了一通。
萌萌小美女開心的指著紙中空白的位置，對(duì)我說“在這里，嗯，就寫我和爸爸還有梁老師吧！”
我一臉懵逼，這個(gè)女人畫的是我？不應(yīng)該是她媽媽嗎？
“萌萌，你是不是想寫我和爸爸媽媽呀？”我循循善誘。
萌萌卻十分認(rèn)真的指著畫中的女人，向我說“這真的是你，梁老師，你看我畫了長(zhǎng)頭發(fā)，還是黑色的。你認(rèn)不出來嗎？”
我真的認(rèn)不出來呀，孩子！就算你是這樣畫，能不能不要注明是我呢！
一萬只草泥馬在我面前狂奔。
萌萌見我在發(fā)呆，急不可耐的敦促我“梁老師，快點(diǎn)寫呀！爸爸馬上就要回來吃飯了?！?p> 爸爸要回來?。刻澴约簞倓傔€偷著樂呢！
我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭，在紙上用中文寫上：我和爸爸?？墒呛竺娴摹傲豪蠋煛比齻€(gè)字還有點(diǎn)遲疑要不要寫上。
這時(shí)候，Wilson從門外氣宇軒昂地走了進(jìn)屋，那氣勢(shì)就像是大明星出場(chǎng)似的。
萌萌一見到自己的親人來了，就一把搶過我手中的畫紙，飛撲向“大明星”，小嘴甜甜的叫著“dad，你回來了我給你帶禮物了?！?p> Wilson也笑得春光燦爛，蹲下半身接住飛向自己的寶貝，一手抱穩(wěn)，站起來的時(shí)候，還不忘給我飛來一記眼刀。
萌萌一只手圈住Wilson的脖子，一手把圖畫遞到Wilson眼前，邀功似的問到“dad，這是我畫的，你看得出我畫的是誰嗎？”
Wilson裝模作樣的看了起來，然后非常認(rèn)真的沖女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，“我看出來了?！?p> “是誰？我覺得爸爸最厲害，一定會(huì)知道的?！泵让鹊靡獾幕貞?yīng)著。
“這個(gè)是萌萌，”Wilson指著畫中間的小女孩說，“這個(gè)又帥又高的，肯定是我?！笔种钢赶虍嬛心猩??！斑€有這個(gè)老阿姨怎么看都像……像梁老師？”Wilson最后把目光看向我坐的方向，噙著一抹壞笑。
萌萌吧唧的親了一口Wilson，“dad，你真厲害，比梁老師厲害多了，她還說不像她呢！”
老阿姨？孩子，你爸爸剛才說老阿姨呀！難道你沒聽懂嗎？難道我真的像老阿姨？卻說他自己又高又帥，憑什么呀？
Wilson有他女兒捧場(chǎng)，更是笑得如沐春風(fēng)，眉飛色舞。
我看著這父女倆的互動(dòng)，感覺自己真的被嫌棄。行，你們開心就好！我撐著支架，走向餐廳，無心理會(huì)那兩個(gè)對(duì)我冷嘲熱諷的活寶。
我靜靜坐在餐廳里，Wilson也一手抱著萌萌，一手拿著畫走到我旁邊。我心里有氣，雙手拖著下巴，瞪著Wilson，想看他要干嘛。
Wilson慢慢的把萌萌放到餐椅上，自己也在主位上落座后，指著我對(duì)萌萌說到“萌萌，你看梁老師的樣子多可愛，像不像一只氣鼓鼓的青蛙?！?p> 萌萌樂不可支的笑著說“就算是青蛙，梁老師也必須是青蛙公主！”
我聽了噗嗤一聲笑了出來，真被這個(gè)小屁孩打敗了，還青蛙公主呢！我現(xiàn)在可是你爸爸的階下囚呀！
Wilson見我笑了，也抿著嘴笑了笑“好了，小公主和青蛙公主要吃飯了！”
我無語了，看來這個(gè)梗是逃不掉了！
這一頓飯，終于可以在一派和樂融融的氣氛中度過，鑒于有萌萌小美女在場(chǎng)，Wilson也沒有為難我，還真是托她的福了。
我小心翼翼地觀察一下Wilson，看來似乎心情不錯(cuò)，我默默盤算著是否可以提看望麗莎的事情。
晚餐結(jié)束的時(shí)候，Wilson對(duì)他女兒說到“萌萌，告訴你個(gè)好消息，明天下午David過來，我們開個(gè)趴體?！?p> 萌萌頓時(shí)兩眼放光，“真的嗎？我能不能不上課??？David哥哥說過要教我玩滑板的。”
Wilson沒有說話，而是把目光轉(zhuǎn)向我。
我迎上他意味不明的眼神，心想：上不上課，還不是你說了算呀？看我干嘛呢！
管家為我們送上果盤時(shí)，看著我和Wilson無聲勝有聲的場(chǎng)面，也擔(dān)心被波及，迅速轉(zhuǎn)身離開。
萌萌不明就理，對(duì)我撒起嬌來“梁老師，我們不要上課吧，好不好嘛！”
看來這個(gè)問題轉(zhuǎn)到我身上了，我可不敢冒然去接。
我努力擠出一副真誠無比的樣子，“萌萌，上不上課的問題必須由你爸爸……?！?p> “由你決定?！盬ilson搶先說著，還用手搭在我的肩膀上，我整個(gè)人為之一振。
萌萌聽到Wilson的回答，眨著大眼
睛，一臉期待看向我。
這個(gè)情景之下，我若是不同意，萌萌會(huì)不會(huì)哭呢？若我同意，這會(huì)不會(huì)是Wilson給我埋的雷呢？看來這是道送命題??！
我腦海內(nèi)天人交戰(zhàn)，萌萌卻等不及了，“梁老師，你快點(diǎn)說可不可以?。俊?p> 我終于打定主意，不著痕跡的推開Wilson放我肩上的手，徐徐的說著“我考慮了一下，我們可以上午上課，中午休息，下午開趴體。”我自認(rèn)為這樣安排萬無一失。
“yes，梁老師說下午可以開趴體了?！泵让燃乳_心又興奮。
Wilson嘴角微揚(yáng)，目光溫柔，走過去抱起萌萌，話卻是對(duì)我說“上樓看電影怎么樣？新上映的喜劇片?！?p> 我被Wilson的舉動(dòng)驚嚇到了，有那么一瞬間的錯(cuò)覺，我們是一家三口。