因?yàn)槟莻€(gè)女生的這一波操作，她就成了接下來(lái)這節(jié)課老師關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象。
所以……
等到她整理好情緒，表示自己會(huì)冷靜不再鬧亂子以后，再傳紙條給陸離的時(shí)候，就被老師給抓了個(gè)正著。
只是，老師并沒(méi)有讓兩人上交紙條。
“陸離，起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！崩蠋燑c(diǎn)了陸離的名字。
陸離看了眼PPT上的問(wèn)題，剛想回答，張開(kāi)嘴后，卻變成了：“抱歉，我沒(méi)有思路?！?p> 因?yàn)椤?p> 電光火石之間，陸離突然就想起了那位老師說(shuō)譚澤宇考了他們班第一名的事情。
反正原主本來(lái)就是個(gè)學(xué)渣，她不會(huì)這些題才是正常的表現(xiàn)。
等到時(shí)候，再請(qǐng)求譚澤宇幫她補(bǔ)習(xí)功課……完美！
“不會(huì)？”老師的語(yǔ)氣瞬間就變了，她道：“你不會(huì)上課還三心二意的？最近我看你聽(tīng)課的狀態(tài)好像不是很好。如果你繼續(xù)這樣下去，那可能我也要叫來(lái)你的家長(zhǎng)了解一下你的情況了?！?p> 對(duì)于‘早戀’的學(xué)生，大多老師的態(tài)度都會(huì)很強(qiáng)硬。
原本陸離學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但她比較聽(tīng)話，所以老師們對(duì)她的態(tài)度還算不錯(cuò)。
可現(xiàn)在呢？
上課不認(rèn)真聽(tīng)講也就算了，還整天在校園里鬧出些幺蛾子來(lái)。
陸離沒(méi)應(yīng)聲。
老師直接就懲罰陸離站著聽(tīng)完整堂課。
陸離向來(lái)不知道尷尬為何物，她甚至還微微靠著墻，看起來(lái)閑散的不得了。
“站沒(méi)站相，你是不是覺(jué)得自己很厲害，不需要聽(tīng)我這節(jié)課了？”老師更加生氣了。
陸離聞言，聳聳肩，道：“我站直會(huì)影響別人的視線。”
老師：……
特別是，她后面的同學(xué)們還煞有其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師只能干脆忽略了陸離，繼續(xù)講起了習(xí)題來(lái)。
好不容易等到了下課，陸離一屁股就坐在了椅子上。
陸離的同學(xué)想來(lái)八卦，結(jié)果還沒(méi)等她們湊過(guò)來(lái)，譚澤宇就拿著個(gè)本子朝陸離走了過(guò)來(lái)。
所有人瞬間收住八卦的步伐，并且快速做好近距離吃瓜的準(zhǔn)備。
然后……
大家只見(jiàn)譚澤宇將本子放到了陸離的面前，道：“課上那道題我抄下來(lái)了，我給你講一遍吧?！?p> “好?！标戨x眼中閃過(guò)一抹得逞的笑意，便認(rèn)真地坐在那里聽(tīng)譚澤宇講起了習(xí)題來(lái)。
同學(xué)們：？？？
說(shuō)好的狗糧呢？
他們好餓??！
求投喂！
陸離和譚澤宇現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是他們枯燥的高三生活中唯一的快樂(lè)源泉了。
可兩人怎么就突然認(rèn)真了起來(lái)？
而譚澤宇則是越和陸離講解，眉毛就蹙的越高起來(lái)。
她的底子好像有點(diǎn)差……
還有幾個(gè)月就高考了，她這樣，很可能連本科都考不上……
“我好像聽(tīng)懂了！”陸離一臉興奮地對(duì)譚澤宇說(shuō)了下自己的理解。
譚澤宇的面色好了一些，點(diǎn)點(diǎn)頭表示陸離答對(duì)了。
“不如……你做我的家教吧？”陸離道：“我爸媽給我請(qǐng)了家教，但他講的我都不懂！很辣雞！”
陸離終于露出了她的本來(lái)面目。
一切都是以和美人困覺(jué)覺(jué)為目標(biāo)奮斗的。
某著名機(jī)構(gòu)的金牌講師：？？？
奐楚
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