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我會(huì)是反派嗎

第四十六章 我們就是別人家的孩子

我會(huì)是反派嗎 烤熟的蟬蛹 2165 2020-02-03 18:30:00

  熊英俊從小到大都認(rèn)為自己聰慧過(guò)人,別人在玩的時(shí)候自己在玩,別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候他還在玩,可每到了考試的時(shí)候他就成了別人家的孩子。

  一些和他同齡的孩子每當(dāng)父母拿自己和熊英俊做比較時(shí)總有說(shuō)不出的苦楚,要說(shuō)他們最恨誰(shuí),熊英俊肯定是唯二的人選。

  要說(shuō)為什么是唯二人選,這不是還有和熊英俊形影不離的余逸嗎,和他一樣的聰慧過(guò)人,要說(shuō)父母口中的正面教材,余逸也占了很大的比例,就這樣這對(duì)二人組就成了大家極力記恨的對(duì)象。

  不過(guò)熊英俊總是強(qiáng)調(diào)自己比余逸更加天賦異人,至于原因嘛,這不是在十幾分鐘里就自學(xué)了傳音這項(xiàng)技能而余逸沒(méi)有學(xué)會(huì),這難道不是最大的證明嗎。

  正當(dāng)熊英俊得意忘形的時(shí)候,余逸和倪辰雄看著前者那副夸張的笑容有些不敢恭維。

  “他不會(huì)是傻掉了吧!”

  倪辰雄明顯是在報(bào)之前的扎心之仇,他猛力地拍打著熊英俊的肩膀想要后者能清醒點(diǎn)。

  “你說(shuō)我?guī)泦帷阏f(shuō)我?guī)泦醻”

  倪辰雄耳邊突然傳來(lái)一個(gè)由輕到響的聲音一直來(lái)回問(wèn)著他一個(gè)問(wèn)題,他一下子愣住了,不自覺(jué)地停下了拍打熊英俊的動(dòng)作。

  有了剛才的經(jīng)歷倪辰雄一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)身看向余逸發(fā)現(xiàn)對(duì)方向自己點(diǎn)了點(diǎn)頭露出了凝重的表情,看來(lái)對(duì)方也聽到那個(gè)奇怪的聲音了。

  “今天倒是稀奇了,短短幾十分鐘內(nèi)遇到了兩個(gè)會(huì)傳音的高手,也不知道誰(shuí)那么無(wú)聊??!”

  倪辰雄站起身子,警惕地環(huán)視了下四周并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑的人出現(xiàn),一個(gè)可怕的猜想出現(xiàn)在他的腦海中。

  倪辰雄艱難地把目光聚集在了熊英俊的身上,此刻他看著那個(gè)靜靜坐在那邊的背影,感覺(jué)自己的猜想有些荒唐,不過(guò)顯然不僅僅只有他一個(gè)人有這樣的猜測(cè)。

  作為世界上最熟悉熊英俊的男人,余逸一聽到那個(gè)奇怪的聲音后,第一個(gè)想到的就是熊英俊,也只有那個(gè)家伙問(wèn)得出這么自戀的問(wèn)題,而且那熟悉的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),雖然說(shuō)音色不太一樣,但怎么聽都是熊英俊在說(shuō)話。

  熊英俊學(xué)會(huì)傳音了,這個(gè)猜想很快就得到了余逸的肯定,要說(shuō)有誰(shuí)會(huì)相信熊英俊會(huì)在那么短的時(shí)間內(nèi)、而且還是在沒(méi)有人教的情況下學(xué)會(huì)傳音余逸肯定是其中之一,那家伙的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力簡(jiǎn)直太可怕了。

  在別人眼中自己和熊英俊的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多幾乎都是課課滿分,可是大家都不知道自己好歹每天要那一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,而熊英俊則不然僅僅憑著書本發(fā)下來(lái)時(shí)認(rèn)真看一遍再加上課堂上漫不經(jīng)心地學(xué)一點(diǎn)就能達(dá)到和自己相同的程度,雖然一直不肯承認(rèn)熊英俊的天賦是比自己高。

  還沒(méi)等兩個(gè)人反應(yīng)過(guò)來(lái),熊英俊突然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)向他們投來(lái)了一個(gè)大大的微笑。

  “你們看我?guī)泦?!?p>  “剛才還真的是你啊,你怎么做到的?”

  倪辰雄還有些無(wú)法接受這鐵一般的現(xiàn)實(shí),他有些懷疑傳音真的有自己想象中那么難嗎。

  熊英俊很享受倪辰雄那副驚訝的表現(xiàn),能做到別人做不到的事情才是最大的樂(lè)趣,要是人人都會(huì)自己還有什么學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊。

  “很簡(jiǎn)單嘛,要不要我教你們?!?p>  熊英俊明顯沒(méi)有張嘴但聲音卻傳遞到了前面兩個(gè)人耳邊,倪辰雄看著這神奇的一幕被深深的吸引住了。

  “呀,我忘了你們還不會(huì)運(yùn)用精神力,那就沒(méi)辦法咯!”

  熊英俊這回沒(méi)有用傳音,一到要扎人的時(shí)候,他不由自主地就從嘴里吐出了一句深入人心的話語(yǔ)。

  余逸幾乎免疫了熊英俊時(shí)不時(shí)的攻擊了,他面無(wú)表情地看了一眼前者就不再理會(huì)了,而旁邊的倪辰雄就被殃及了,想到自己修煉了這么多年還沒(méi)有突破識(shí)海境,他有種欲哭無(wú)淚的悲憤心情,他傻乎乎地呆坐在座位上整個(gè)人都變蒼白了。

  與此同時(shí),烏琪琪從辦公室回來(lái)了,她帶來(lái)了第一項(xiàng)國(guó)文考試的試卷,當(dāng)試卷分發(fā)的那一刻教室里唉聲連連。

  熊英俊拿到試卷后刷刷幾下子就做到了閱讀理解了,他放下了手上的筆一邊看著文章一邊聊起天來(lái)。

  “你說(shuō)這題目那么簡(jiǎn)單,他們至于那樣唉聲嘆氣嘛,不知道的還以為他們?cè)趺戳四?!?p>  倪辰雄剛從打擊中恢復(fù)過(guò)來(lái)就聽到了熊英俊的這句話,這回他學(xué)聰明了假裝沒(méi)有聽到他說(shuō)話,一個(gè)人默默地拿起考卷開始答題。

  而另一個(gè)學(xué)霸也吱聲了,余逸翻了翻考卷肯定了熊英俊的看法。

  “我也覺(jué)得這張考卷不怎么難,你看這閱讀分析還有那篇古文以前都做過(guò),連題目都幾乎一模一樣。”

  在說(shuō)話期間,熊英俊和余逸已經(jīng)完成了閱讀分析只剩下了最后的一篇作文了。

  熊英俊看了一眼時(shí)間,從開卷到現(xiàn)在還沒(méi)有超過(guò)20分鐘,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,答題速度在自己的接受范圍內(nèi)。

  “這題目太簡(jiǎn)單了,這一課課考多麻煩啊,還不如一起考完算了,這多省時(shí)間啊?!?p>  倪辰雄找了兩坨紙想要堵住自己耳朵,在短短的十幾分鐘里,他身邊的兩個(gè)人已經(jīng)把這張考卷貶得一無(wú)是處了,他們也不能考慮下自己的感受,他雖然成績(jī)還不錯(cuò)但還是達(dá)不到那種學(xué)霸的境界。

  倪辰雄感覺(jué)自己就不應(yīng)該坐在兩個(gè)學(xué)霸身邊考試,他看看自己還有一大半還空著的考卷再對(duì)比下那兩個(gè)人幾乎已經(jīng)寫完的考卷,內(nèi)心突然出現(xiàn)了一種無(wú)力感。

  不過(guò)幸好自己實(shí)力比他們強(qiáng),不過(guò)一提到源能,倪辰雄又突然想到了剛才熊英俊輕松領(lǐng)悟傳音的場(chǎng)面。

  “他們這兩個(gè)妖孽,不會(huì)一會(huì)兒實(shí)力也超過(guò)我了吧!”

  一想到自己修煉了好幾年的源能進(jìn)階可能會(huì)被兩個(gè)才修煉一年不到的新人超過(guò),倪辰雄感覺(jué)自己的世界觀快要崩塌了。

  一場(chǎng)考試下來(lái),倪辰雄感覺(jué)快要抑郁了,熊英俊和余逸非人的天賦深深地刺激到他了,不過(guò)好在國(guó)文考試的后半段他們答完后就不再說(shuō)話了自己才迷迷糊糊地把題目做完了。

  “習(xí)慣了就好,你不要太在意熊英俊說(shuō)的話,他一直都是這副樣子?!?p>  余逸看到倪辰雄一個(gè)呆滯著就好心地上前開導(dǎo)他,輕輕地拍了拍對(duì)方的肩膀就回到了座位上。

  倪辰雄的世界觀開始重組了,看著余逸那瀟灑的背影,他知道如果自己和他們做哥們一定要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)偉岸的心臟,因?yàn)橄襁@樣天賦異稟的天才闖出什么壯舉都是不值得驚訝的。

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