這個(gè)學(xué)期，從開學(xué)的躊躇滿志，到得了甲流考六級(jí)的郁郁寡歡。
從此我好像一蹶不振，再也沒(méi)有了年少輕狂的斗志。
我開始躺平，我開始蜷縮在被窩里。
做許多事情我開始考慮意義，患得患失。
我越來(lái)越少地去主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。越來(lái)越多地思考眼前生活的意義。
眼前一亮，炯炯有神，互相熟悉，彼此了解的過(guò)程讓我從前一段迷茫中逐漸地走出來(lái)。
也讓我陷入了新一輪的迷茫。
農(nóng)村與城市的矛盾使我焦灼。我該如何定位自己的過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。如果用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)衡量，那么多大的數(shù)字該是我的目標(biāo)。
對(duì)愛(ài)情的渴望與求而不得的苦惱令我憔悴。我明白，這東西需要感覺(jué)，關(guān)鍵是需要兩個(gè)人的感覺(jué)，如何準(zhǔn)確地判斷，并在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)付諸準(zhǔn)確地行動(dòng)，是我很迷茫的事。
生活充滿了雞零狗碎，我真真切切地明白，平平淡淡才是真，要珍惜你眼前所擁有的。但我們所做的不就是為了追求我們還沒(méi)得到的東西，前路漫漫，得到了又會(huì)如何？
能有一個(gè)靜靜地思考生命，思考生活的空間和時(shí)間也來(lái)之不易。
喜歡安靜卻居于浮躁的環(huán)境讓我不舒服。
有許多想做的事，卻懶的怯懦地沒(méi)有付諸實(shí)踐。
我確信，被人真正理解很難，因?yàn)槲业募胰藢?duì)我只有實(shí)際的了解，而沒(méi)有思想的交流，我也知道，這種交流也很難進(jìn)行。那么有多少迷?？喑撆c何人述說(shuō)？很多時(shí)候也就是和兄弟們講講。學(xué)校里人多嘴雜，而且隔墻有耳，退一萬(wàn)步講，感情沒(méi)到位，你沒(méi)法別人也不想聽(tīng)你說(shuō)，而且一些牢騷和抱怨你敢說(shuō)嗎？