貳
?。ǘ?p> 小組賽第四輪，5班的對(duì)手是11班。
之前并不被看好的11班，在第三輪出人意料地贏了4班，三站皆勝。A組，兩支全勝的隊(duì)伍相遇，不只是為了爭(zhēng)取出線名額，更是為了爭(zhēng)奪小組第一的位置。B組，12班第二輪贏了7班，小組第一已是十拿九穩(wěn)。誰(shuí)都不愿意復(fù)賽第一輪就遇到12班，一旦輸了，就只剩下?tīng)?zhēng)奪季軍的資格。
11班顯然做了充分準(zhǔn)備，防守緊縮內(nèi)線，鯊魚(yú)一旦拿球，立刻有兩三名隊(duì)員包夾。5班的進(jìn)攻重心在鯊魚(yú)，這已經(jīng)不是秘密，然而像11班這樣不計(jì)犯規(guī)的“砍鯊”戰(zhàn)術(shù)，還是頭一次遭遇。
沒(méi)有技術(shù)統(tǒng)計(jì)，自然也就沒(méi)有五犯離場(chǎng)。11班肆無(wú)忌憚的犯規(guī)惹惱了鯊魚(yú)，一肘子，兩名防守隊(duì)員被掀翻在地。眼看沖突難以避免，班主任李老師及時(shí)上前，拉開(kāi)鯊魚(yú)，平息了事端。
比賽繼續(xù)，裁判很客氣地請(qǐng)鯊魚(yú)下場(chǎng)冷靜。
其實(shí)，被惹怒的不只鯊魚(yú)，林千的怒火也被悄悄點(diǎn)燃了。
沒(méi)了鯊魚(yú)，11班沒(méi)了顧慮，開(kāi)始猛攻5班內(nèi)線。林千及時(shí)站了出來(lái)，以一記蓋帽捍衛(wèi)了5班的籃下。蓋帽重振了5班的士氣，也為場(chǎng)邊的鯊魚(yú)狠狠地出了一口惡氣。不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始。
鯊魚(yú)下場(chǎng)，5班失去了真正意義上的中鋒，同時(shí)，內(nèi)線卻有了更多的活動(dòng)空間。沖突造成的緊張氣氛還未緩和，林千突破上籃，對(duì)手生拉硬拽，林千一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些跌倒。為了平息5班的憤怒，裁判罰下了犯規(guī)的球員，并給予了11班嚴(yán)重警告。至此，11班的防守動(dòng)作大為收斂，而林千的進(jìn)攻則開(kāi)始發(fā)威，一發(fā)不可收拾。
林千在罰球線附近，三次投籃命中，連得6分。三個(gè)進(jìn)球，為5班扳平比分，也拉開(kāi)了林千瘋狂得分的序幕。隊(duì)友們看到林千手風(fēng)很順，紛紛為林千創(chuàng)造得分機(jī)會(huì)，不斷地把球交給林千。跳投、挑籃、后仰、反手、罰球，以至于并不擅長(zhǎng)的三分，林千幾乎一擊即中彈無(wú)虛發(fā)。甚至，對(duì)手的犯規(guī)，也沒(méi)能阻止林千上籃得分。林千手中的球就像是安裝了制導(dǎo)系統(tǒng)的導(dǎo)彈，無(wú)論怎么丟，都能命中對(duì)方的籃圈。
場(chǎng)邊的李老師、鯊魚(yú)、斯思，5班的所有同學(xué)，以至于11班的觀眾，都在為林千鼓掌喝彩，就像在欣賞林千的個(gè)人表演。有那么一刻，處于癲狂狀態(tài)下的林千覺(jué)得，這片球場(chǎng)就是他的天下。
林千的興奮，持續(xù)到宿舍熄燈仍未平復(fù)。躺在黑夜中，一切歷歷在目，卻恍如夢(mèng)境。
?。ǘ模?p> 次日早晨，林千走進(jìn)教室，還有同學(xué)津津樂(lè)道林千昨天的表現(xiàn)。林千心里樂(lè)滋滋的。
林千打開(kāi)自己的課桌抽屜，發(fā)現(xiàn)有一封信，漂亮的信封，娟秀的字體，沒(méi)有郵票。林千的心頓時(shí)砰砰直跳。
鯊魚(yú)和陳尚打鬧著沖進(jìn)教室，林千慌忙把信夾在課本里，藏進(jìn)了書(shū)包。
中午放學(xué)，鯊魚(yú)叫林千一起去吃小炒，林千說(shuō)想去學(xué)校食堂吃。鯊魚(yú)笑林千：“學(xué)校食堂有什么好吃的？你是不是看上食堂的大媽了？”
待教室里同學(xué)散盡，林千取出信件，小心翼翼地撕開(kāi)信封。彩色的信紙帶著一股清香。
一口氣把信讀完，林千的心跳漸漸平復(fù)，接著，又細(xì)細(xì)把信從頭閱讀了一遍。林千無(wú)法確定，這算不算一封情書(shū)。
信上描述了年級(jí)賽開(kāi)賽以來(lái)，林千每一場(chǎng)比賽的表現(xiàn)，以及她的夸贊，致使林千都開(kāi)始覺(jué)得，自己之前的表現(xiàn)其實(shí)也挺好的。至于昨天對(duì)11班的這場(chǎng)比賽，更是濃墨重彩熱情洋溢。她說(shuō)，因?yàn)榱智?，她喜歡上籃球，希望能夠和林千成為朋友。署名：小晴。
5班并沒(méi)有女生的名字帶有“晴”字，林千抓破腦袋也想不出是誰(shuí)寫(xiě)的信，唯一能肯定的是——絕不會(huì)是斯思。
有人喜歡，真是甜蜜的負(fù)擔(dān)。林千不知道她是誰(shuí)，也不知道該如何回復(fù)，但林千覺(jué)得，自己必須回復(fù)。
次日中午，林千買(mǎi)了信封和信紙，躲在教室，寫(xiě)了回信：
“很高興認(rèn)識(shí)你，很高興你喜歡籃球?！?p> 僅此一句，林千構(gòu)思了一個(gè)晚上。對(duì)于一個(gè)未知的人，對(duì)于一種不明朗的情素，林千不知道該說(shuō)些什么。
按照她信里的指示，林千把回信放在了傳達(dá)室的桌子上。桌上堆著一些找不到主的信件，林千把自己的信埋在了下面。
?。ǘ澹?p> 小組賽最后一場(chǎng)，5班對(duì)4班。
四戰(zhàn)四勝，不能確保小組出線。如果5班輸給4班，A組的局勢(shì)可能演變?yōu)槿齻€(gè)班級(jí)同是四勝一負(fù)，最終的出線權(quán)，需要計(jì)算小分，結(jié)局難料。
無(wú)論5班，還是4班，都把這場(chǎng)較量視作最后一搏。
正如林千所預(yù)料，4班對(duì)鯊魚(yú)采取饒前、夾擊的嚴(yán)密防守，減阻鯊魚(yú)得球的機(jī)會(huì)。不過(guò)林千沒(méi)有想到，自己也成了被重點(diǎn)防守的對(duì)象。在球場(chǎng)上，成為對(duì)方的防守重點(diǎn)，是一項(xiàng)榮譽(yù)。林千很享受這份榮譽(yù)。有了上一場(chǎng)的爆發(fā)，那種有力使不出的壓抑感蕩然無(wú)存，林千相信，大家都知道了他的實(shí)力，他沒(méi)有表現(xiàn)，只是因?yàn)樗幌氡憩F(xiàn)。心態(tài)平穩(wěn)，使得林千更專注于比賽，在他的策應(yīng)傳導(dǎo)下，李凌宇和蘇巖有了更多的得分機(jī)會(huì)。5班里應(yīng)外合，進(jìn)攻火力全開(kāi)。
比賽不如想象中的激烈，兩個(gè)班級(jí)彼此熟識(shí)，防守動(dòng)作都很克制。
波瀾不驚，5班取得了小組賽的最后一場(chǎng)勝利，五戰(zhàn)全勝。
另一塊場(chǎng)地上，12班同樣五戰(zhàn)五勝。在這場(chǎng)比賽中，吳孤個(gè)人得分再創(chuàng)新高。
從第二輪比賽開(kāi)始，就有人專門(mén)為吳孤記分。吳孤名下的“正”字，幾乎趕上了對(duì)方班級(jí)的總得分。毫無(wú)疑問(wèn)，吳孤已經(jīng)成為宗元高中的風(fēng)云人物。來(lái)到籃球場(chǎng)，看一眼圍觀的觀眾，就知道12班在哪一塊場(chǎng)地比賽。12班的場(chǎng)地四周，總是人滿為患，不只是高一，高二高三的人也常常來(lái)湊熱鬧。與其說(shuō)是看比賽，不如說(shuō)是看吳孤的個(gè)人秀。
這一切，林千都看在眼里。吳孤的風(fēng)光，對(duì)林千是一種刺激，林千積蓄著能量決心雪恥。
想雪恥的還有7班。
7班一直被眾人視為奪冠大熱門(mén)，賽前，不少人都認(rèn)定，年級(jí)冠軍非7班莫屬。7班的人也自信滿滿，早就放出豪言，誓必奪冠。
7班似乎低估了吳孤。小組賽對(duì)陣12班，由于沒(méi)有有效地限制吳孤的進(jìn)攻，雙方陷入苦戰(zhàn)，打得難解難分。最后時(shí)刻，7班領(lǐng)先一分，吳孤突破上籃得手，12班反超比分。7班底線發(fā)球，還沒(méi)來(lái)得及跨過(guò)中場(chǎng)，裁判哨聲響起，宣告比賽結(jié)束。
按照慣例，比賽結(jié)束前五分鐘和一分鐘，裁判都要提示比賽時(shí)間。不知道是裁判缺乏經(jīng)驗(yàn)，還是比賽太過(guò)激烈，總之，當(dāng)值裁判忘記了這個(gè)步驟，這使得比賽結(jié)束顯得異常突兀。7班當(dāng)然不服，把事情鬧到了學(xué)校體育組，體育組組長(zhǎng)做出裁決：承認(rèn)裁判有失誤，但比賽結(jié)果無(wú)法改變。
7班含恨接受失敗，最終屈居B組第二。
?。ǘ?p> A組，對(duì)于5班的男籃來(lái)說(shuō)是上簽，對(duì)于5班的女籃來(lái)說(shuō)就未必是了。
小組賽最后一輪，5班女籃必須取勝，才能獲得出線的機(jī)會(huì)。比賽一開(kāi)始，林千就知道沒(méi)戲了。4班隊(duì)伍有個(gè)體育特招生，身材高大技術(shù)嫻熟，整場(chǎng)比賽，就只見(jiàn)她一騎絕塵，領(lǐng)著一群小女生奔波，像是母雞帶著一群小雞在玩耍。
5班女籃慘敗，三勝兩負(fù)，被淘汰出局。
林千想安慰斯思，斯思卻笑著說(shuō)：“終于又能做回淑女了?！?p> 林千：“你什么時(shí)候淑女過(guò)？”
斯思：“有你這么安慰人的嗎？”
林千：“沒(méi)看出來(lái)你需要安慰啊?！?p> 斯思：“難道還要哭哭啼啼??？不管，給你一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)我吃螺螄粉?！?p> 林千：“吃螺螄粉——不怕破壞你的淑女形象？”
斯思：“難道淑女就不吃螺螄粉了？那柳州豈不是沒(méi)淑女了？”
林千：“我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)有?！?p> 林千說(shuō)完，突然想到了曲筱芮。
（二十七）
周日返校，宿舍的話題依舊集中在球賽上，畢竟，明天就是復(fù)賽了。
說(shuō)是復(fù)賽，其實(shí)只有一場(chǎng)比賽。要么取勝，進(jìn)入決賽；要么失敗，去爭(zhēng)第三。
晚上熄燈后，各自躺在床上，此時(shí)是最佳的聊天時(shí)機(jī)，林千總在這個(gè)時(shí)侯收集情報(bào)。
林千：“鯊魚(yú)，你初中那個(gè)隊(duì)友……”
鯊魚(yú)：“黃塵?！?p> 林千：“他有什么特長(zhǎng)?！?p> 鯊魚(yú)：“你說(shuō)籃球？”
薛立：“廢話，難道還問(wèn)你琴棋書(shū)畫(huà)？”
鯊魚(yú)：“籃球隊(duì)開(kāi)會(huì)，閑雜人等禁止發(fā)言——沒(méi)什么特長(zhǎng)……三分，他三分蠻準(zhǔn)?！?p> 薛立：“7班不是還有一個(gè)田徑隊(duì)的？”
陳尚：“我知道，羅寒，彈跳力超強(qiáng)，我看他抓過(guò)籃框?！?p> 薛立：“何止抓籃框，他能抓排球扣籃。”
鯊魚(yú)：“光會(huì)跳有什么用……”
林千：“我們?nèi)硕⑷?，鯊魚(yú)，羅寒交給你了，黃塵我來(lái)防?！?p> 鯊魚(yú)：“小意思，我要他不敢進(jìn)禁區(qū)，把他擠出三分線外?！?p> 薛立：“吹牛不打草稿，人家田徑隊(duì)的，你追得上嗎？”
鯊魚(yú)：“你個(gè)外行，打籃球又不是比跑步?！?p> 為了避免轉(zhuǎn)移話題，林千急忙插話：“7班還有什么人？”
薛立：“我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人，我們初中的，小聰明應(yīng)該也認(rèn)識(shí)?！?p> 王崇明：“誰(shuí)？”
薛立：“瘋牛啊。”
王崇明：“哦，知道?！?p> 鯊魚(yú)：“什么瘋牛？”
薛立：“先遞口水來(lái)，我潤(rùn)潤(rùn)嗓子。”
鯊魚(yú)震了兩下床板：“按摩要不要？”
薛立告饒，清清嗓子，說(shuō)起了“瘋?！钡墓适?。
“瘋牛”名叫劉封。初二那年，劉封想加入學(xué)校田徑隊(duì)，田徑隊(duì)向來(lái)是由體育老師挑人，不是誰(shuí)想進(jìn)就能進(jìn)的，況且劉封資質(zhì)平平，教練自然不會(huì)收他。劉封不甘心，每天下午放學(xué)，他就跟著田徑隊(duì)一起訓(xùn)練。田徑隊(duì)做什么，他就做什么；田徑隊(duì)跑幾圈，他就跑幾圈。田徑隊(duì)教練故意刁難劉封，一下子提高了訓(xùn)練強(qiáng)度，結(jié)果把田徑隊(duì)的隊(duì)員全都累趴下了。劉封更慘，直接暈倒在跑道上。大家都以為劉封會(huì)知難而退，誰(shuí)知第二天，劉封又出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上。從此以后，劉封有了一個(gè)外號(hào)，叫“瘋牛”。
初三那年，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，劉封參加了長(zhǎng)跑。比賽一開(kāi)始，劉封就處于領(lǐng)跑位置，所有人都以為他會(huì)后勁乏力，畢竟參加長(zhǎng)跑的有好幾名田徑隊(duì)的隊(duì)員。沒(méi)想到，劉封一路領(lǐng)先，越跑越快，最后把所有參賽選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，毫無(wú)懸念地拿到第一……據(jù)說(shuō)，田徑隊(duì)教練臉都綠了。
?。ǘ耍?p> 復(fù)賽，觀眾增添了許多，把球場(chǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，令林千感到不太適應(yīng)。不過(guò)，與另一塊場(chǎng)地相比，這邊還是顯得有點(diǎn)冷清。12班的比賽場(chǎng)地被觀眾裹得水泄不通，外圍的不少觀眾，從教室搬來(lái)了課椅墊腳，一張椅子上往往擠著兩三個(gè)人，一些椅子甚至還排成了陣勢(shì)，場(chǎng)面頗為壯觀。
比賽開(kāi)始，“瘋?！眲⒎獠](méi)有上場(chǎng)，羅寒出眾的彈跳力，從跳球的那一刻開(kāi)始就展現(xiàn)無(wú)遺。5班按照事先制定的戰(zhàn)術(shù)，采取人盯人防守。好在羅寒并不擅長(zhǎng)投籃，鯊魚(yú)完全可以安守內(nèi)線；林千就沒(méi)那么輕松了，為了防黃塵的三分球，林千把防守范圍擴(kuò)得很大，對(duì)方過(guò)了半場(chǎng)，林千就開(kāi)始阻截。
由于有鯊魚(yú)，5班的進(jìn)攻一直采取陣地戰(zhàn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，充分利用鯊魚(yú)的內(nèi)線優(yōu)勢(shì)。不知道是對(duì)手一向的風(fēng)格，還是事先制定的戰(zhàn)術(shù)，7班把比賽節(jié)奏帶得很快，雙方失誤不斷，場(chǎng)面一度陷入混戰(zhàn)。
林千控球，把節(jié)奏壓制下來(lái)。黃塵緊盯林千，看架勢(shì)，是要和林千杠上了。林千卻沒(méi)有爭(zhēng)斗的意思，他已經(jīng)下定決心，這場(chǎng)比賽把重心放在防守上，如果能凍結(jié)7班的頭號(hào)得分手，顯然比自己得分更有價(jià)值，畢竟5班并不依賴林千的得分。
鯊魚(yú)低估了羅寒的速度和彈跳，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地挨了一個(gè)大帽，進(jìn)攻開(kāi)始變得顧忌猶豫。另一方面，羅寒的積極繞前防守，大大增加了給鯊魚(yú)傳球的難度和風(fēng)險(xiǎn)。于是，林千把更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)交給了李凌宇。上半場(chǎng)，李凌宇的手感一直很順，憑借他的出色發(fā)揮，5班以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先進(jìn)入下半場(chǎng)。
下半場(chǎng)，傳說(shuō)中的“瘋?！眲⒎獾菆?chǎng)了。劉封上場(chǎng)后只做了一件事——粘著李凌宇，不管李凌宇有球沒(méi)球，劉封寸步不離如影隨形。李凌宇為了接球，免不了來(lái)回穿插反跑，很快就累得氣喘吁吁。好在劉封技術(shù)平平，沒(méi)什么得分能力，7班雖然限制了5班的得分，卻始終無(wú)法趕超比分。比賽演變?yōu)橐粓?chǎng)防守大戰(zhàn)，激烈有余精彩不足。另一塊場(chǎng)地上，不時(shí)爆發(fā)出滿堂彩。兩下形成鮮明對(duì)比。
黃塵比想象中的厲害——應(yīng)該說(shuō)，是鯊魚(yú)的情報(bào)有誤。林千慶幸，自己把全部重心放在了防守上，否則，下半場(chǎng)恐怕就跟不上黃塵的腳步了。在林千的全力防守下，黃塵嘗試過(guò)幾次三分，手感不佳，僅僅命中一球。
這一邊，鯊魚(yú)找到了對(duì)付羅寒的方法，他始終用身體倚住羅寒，讓羅寒難以起跳，鯊魚(yú)的進(jìn)攻也變得更加兇悍。一次進(jìn)攻，鯊魚(yú)背靠羅寒，一轉(zhuǎn)身把羅寒頂翻在地。鯊魚(yú)被吹進(jìn)攻犯規(guī)，沒(méi)想到，羅寒這一跤，卻把氣勢(shì)摔沒(méi)了。
李凌宇被劉封凍結(jié)，蘇巖有了更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，再加上林千和王崇明的冷箭，5班找回了自己的進(jìn)攻節(jié)奏，局勢(shì)上始終壓制著7班。
比賽末段，林千體力下降，腳步變得有些遲緩。黃塵乘虛而入，三分、搶斷、快攻，連得5分，7班精神大振。鯊魚(yú)及時(shí)給予了回?fù)?，先是籃下強(qiáng)攻得手，接著又搶下了后場(chǎng)籃板，隨著蘇巖的中投命中，7班燃起的希望被徹底掐滅了。
5班有驚無(wú)險(xiǎn)，晉級(jí)決賽。
另一塊場(chǎng)地上，發(fā)生了戲劇性的一幕——吳孤被罰出場(chǎng)！
起因是，吳孤推倒了一名對(duì)方球員，并對(duì)裁判出言不遜。
此時(shí)，12班已經(jīng)取得了足夠多的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，吳孤被罰下，并沒(méi)有影響最后的結(jié)果。
12班挺進(jìn)決賽。
?。ǘ牛?p> 吳孤為什么動(dòng)手，成了一個(gè)熱門(mén)話題。最普遍的說(shuō)法是：11班防守太黑，惹怒了吳孤。林千還聽(tīng)到另一種說(shuō)法：有人——就是被吳孤推倒的那名球員，在吳孤耳邊說(shuō)了句話，由此引發(fā)了沖突。至于說(shuō)了什么，那就沒(méi)人知道了。
比起這個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的話題，林千更關(guān)心，決賽時(shí)吳孤會(huì)不會(huì)出場(chǎng)。已有傳聞，吳孤將被禁賽。5班的同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍，希望傳聞成真。林千心里不以為然：不打敗吳孤，拿了冠軍也沒(méi)什么意思。
和吳孤的那場(chǎng)單挑，一直令林千感到恥辱。不僅僅是因?yàn)榱智陻枪?，更重要的是，在面?duì)吳孤時(shí)，林千膽怯了。林千為自己的膽怯感到羞恥。
有人說(shuō)，12班只有一套戰(zhàn)術(shù)：把球交給吳孤，其他人都閃到一邊。一對(duì)一，林千心里沒(méi)底，但他相信，籃球不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。林千決意雪恥，戰(zhàn)勝心里的膽怯，戰(zhàn)勝12班——吳孤的12班。
高一年級(jí)男籃決賽，安排在學(xué)校體育館。
決賽日下午，5班班主任李老師特批，最后一節(jié)自習(xí)課，籃球隊(duì)提前半節(jié)課走人，到體育館熱身，適應(yīng)場(chǎng)地。
踏上體育館的木地板，林千百感交集。曾經(jīng)憧憬的高中生活，全部圍繞著這座體育館展開(kāi)，他怎么能想到，自己會(huì)以這樣的方式，在這里登場(chǎng)又謝幕，如同一個(gè)匆匆的過(guò)客。
看到籃圈上掛著籃網(wǎng)，林千對(duì)隊(duì)友們說(shuō)：“讓你們聽(tīng)聽(tīng)，世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音?！?p> 鐺！籃球砸在籃圈上，招來(lái)笑聲一片。
不知道是因?yàn)闆Q賽，還是因?yàn)樯碓隗w育館內(nèi)，林千莫名地興奮，興奮得有些熱身過(guò)度。
下課鈴響起的時(shí)候，12班的球員才來(lái)到體育館，有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，互相打了個(gè)招呼。
吳孤最后一個(gè)走進(jìn)體育館，5班隊(duì)員都把目光投向他。吳孤目不斜視，徑直走向了球場(chǎng)的另一頭。林千靜靜地看著這一幕，體內(nèi)熱血翻滾。
林千早已下定決心，這場(chǎng)決賽，自己只做一件事——防守吳孤。
?。ㄈ?p> 體育館內(nèi)人頭攢動(dòng)，觀眾席上難覓空位。就算是整個(gè)高一年級(jí)的學(xué)生都來(lái)了，也填不滿觀眾席上近千個(gè)座位，顯而易見(jiàn)，高二高三也來(lái)了不少人。
鯊魚(yú)一邊熱身，一邊向兩邊觀眾席張望：“我們要一戰(zhàn)成名了?！?p> 李凌宇：“觀眾又不是沖我們來(lái)的，我們最多算反派。”
趙越文：“我是客串?！?p> 陳尚：“我是龍?zhí)住！?p> 鯊魚(yú)：“那我算個(gè)配角，林千，你戲份重啵，頭號(hào)大反派?！?p> 林千：“頭號(hào)大反派不是你嗎？你這形象太合適了?！?p> 鯊魚(yú)：“你防吳孤，當(dāng)然是你。我太招風(fēng)了，頂多就是老大身邊的打手，老大一般都是不顯山不露水，看上去沒(méi)什么特點(diǎn)的家伙。”
林千：“那就讓我們顛覆傳統(tǒng)，來(lái)一場(chǎng)反派大圓滿的戲。”
鯊魚(yú)：“夠沖，你應(yīng)該叫林沖?！?p> 李凌宇：“今天我們這些反派就來(lái)大鬧一場(chǎng)！”
“5班，必勝！”
哨聲響起，三名裁判走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。
鯊魚(yú)：“夠隆重的。”
李凌宇：“要看嚴(yán)一點(diǎn)，防止我們傷到主角?！?p> 林千：“多說(shuō)無(wú)益，場(chǎng)上見(jiàn)分曉?！?p> 鯊魚(yú)跳球搶得先機(jī)，卻被吳孤把球截下，吳孤快攻得手，打了5班一個(gè)措手不及。剛剛平靜下來(lái)的體育館，立刻騷動(dòng)起來(lái)。
林千向隊(duì)友舉手示意：“我的錯(cuò)?！?p> 吳孤聽(tīng)見(jiàn)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，冷冷地對(duì)林千說(shuō)：“這場(chǎng)比賽你會(huì)一直犯錯(cuò)?！?p> 林千心中的火焰瞬間爆發(fā)。
面對(duì)吳孤的防守，林千帶球強(qiáng)突。哨聲響起，林千進(jìn)攻犯規(guī)。
吳孤火上澆油：“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧。”
林千沒(méi)有退回后場(chǎng)，而是對(duì)吳孤采取全場(chǎng)緊逼。吳孤接球，沒(méi)有多余的動(dòng)作，僅憑速度，就把林千甩在身后；一個(gè)變向，晃過(guò)了在三分線上堵截的李凌宇，運(yùn)球直沖籃下；不等鯊魚(yú)撲上，吳孤急停跳投，再添兩分。
觀眾席歡聲雷動(dòng)。
5班防守?zé)o力，進(jìn)攻全無(wú)章法，很快被12班拉開(kāi)比分，不得不叫了暫停。
鯊魚(yú)怒道：“你們搞什么！”
蘇巖拍了拍鯊魚(yú)的后背，示意鯊魚(yú)冷靜。
陳尚：“比賽剛開(kāi)始，大家不要急?！?p> 李凌宇對(duì)林千說(shuō)：“我來(lái)防吳孤?！?p> 林千沉默半晌，不置可否，對(duì)王崇明說(shuō)：“你先休息一下，換趙越文上，我們從防守開(kāi)始，就像賽前說(shuō)的，一人專盯吳孤，其他人聯(lián)防，隨時(shí)注意協(xié)防?！?p> 李凌宇：“誰(shuí)防吳孤？”
林千：“我。”
5班重整旗鼓，雖然沒(méi)有完全遏制吳孤的進(jìn)攻，但使得吳孤的命中率開(kāi)始下降。憑借鯊魚(yú)在內(nèi)線的優(yōu)勢(shì)，5班逐漸扳回比分。
陳尚：“怎么覺(jué)得這場(chǎng)比賽時(shí)間那么長(zhǎng)？上半場(chǎng)好像打了好久?！?p> 王崇明：“裁判有停表。以前的比賽就一個(gè)裁判，顧不了那么多，罰球的時(shí)間可能都算在比賽時(shí)間里?！?p> 上半場(chǎng)結(jié)束，5班反超3分。12班在氣勢(shì)上卻始終占據(jù)著上風(fēng)，吳孤時(shí)常會(huì)打出令全場(chǎng)觀眾鼓掌叫好的進(jìn)球，二加一就打成兩次：一次，吳孤帶球突進(jìn)內(nèi)線，面對(duì)鯊魚(yú)的封堵，強(qiáng)行上籃，盡管被撞得人仰馬翻，吳孤還是把球挑進(jìn)了籃筐；另一次，同樣是突破，林千身體緊緊貼著，卡住了吳孤的進(jìn)攻路線，吳孤猛然間急停持球，林千反應(yīng)迅速立刻蹦起，林千的身體在空中漂移，吳孤的雙腳還牢牢釘在地上，與此同時(shí)，趙越文高舉雙手撲上前補(bǔ)防，吳孤迎著趙越文起跳投籃，哨聲響起，籃球入網(wǎng)。
中場(chǎng)休息，斯思領(lǐng)著5班的兩個(gè)男生，抬來(lái)一箱礦泉水。斯思打發(fā)兩名男生回去，自己留在了球員席。還是T恤套著球服，混在男籃中間，一晃眼還真看不出來(lái)。
鯊魚(yú)灌了幾口水，看著大汗淋漓氣息未平的林千，問(wèn)：“你怎么樣？”
“沒(méi)事?！绷智ё陂L(zhǎng)凳上，感覺(jué)四肢乏力，斯思遞給他的礦泉水，費(fèi)了好大勁才扭開(kāi)。
吳孤似乎越戰(zhàn)越勇，林千已經(jīng)力不從心，想著比賽才進(jìn)行到一半，林千的豪情壯志蕩然無(wú)存。
“李凌宇，下半場(chǎng)吳孤交給你了?！?p> 李凌宇的防守并不成功，吳孤有了更多突破上籃的機(jī)會(huì)。其中一次，吳孤走底線，晃過(guò)李凌宇和蘇巖的夾擊，在空中閃過(guò)鯊魚(yú)的封蓋，背身勾手，挑籃得分。觀眾席頓時(shí)沸騰。
卸下防守吳孤的重任，林千有了進(jìn)攻的欲望。雖然體力不濟(jì)，動(dòng)作顯得不太靈活，但是林千的手感仍在，幾次空位出手皆命中。
林千順風(fēng)順?biāo)氖指校粎枪缕茐牧?。?duì)林千來(lái)說(shuō)，籃球場(chǎng)上最丟人的事，莫過(guò)于被蓋帽，如果說(shuō)還有什么更丟人，那就是被身高不如自己的人封蓋。林千的投籃還沒(méi)離手，籃球被吳孤一掌扇飛。
“我來(lái)防。”林千對(duì)汗流滿面的李凌宇說(shuō)。
林千重燃斗志，拼盡全力。在吳孤的一次虛晃中，林千腳一軟，差點(diǎn)跌倒。
這場(chǎng)決賽，異常漫長(zhǎng)。當(dāng)裁判宣布，距離比賽結(jié)束還有5分鐘的時(shí)候，林千如釋重負(fù)精神一振——5班依然領(lǐng)先，一定要堅(jiān)持到底！
重新振作的不只林千，略顯疲態(tài)的吳孤突然發(fā)力，咄咄逼人：先是斷下李凌宇的球，從后場(chǎng)一路奔襲，上籃得手；接著夾擊鯊魚(yú)，造成鯊魚(yú)失誤。
終場(chǎng)前1分鐘，吳孤突破上籃，林千緊追不舍，哨聲響起，兩分有效，林千被判推人犯規(guī)。
吳孤一罰命中，將比分追平。
12班全場(chǎng)緊逼，趙越文傳球失誤。
吳孤突破，鯊魚(yú)犯規(guī)；吳孤兩罰兩中。
12班領(lǐng)先2分。
鯊魚(yú)籃下強(qiáng)打，造成對(duì)方犯規(guī)；鯊魚(yú)兩罰一中。
5班落后1分。
在林千和李凌宇的圍堵下，吳孤后仰跳投命中。
12班領(lǐng)先3分。
距離終場(chǎng)結(jié)束，還剩十多秒。
5班叫暫停。
別無(wú)選擇，只有投三分，問(wèn)題是：誰(shuí)投？
5班沒(méi)有擅長(zhǎng)三分的球員，就投籃命中率而言，首推林千。
鯊魚(yú)提議交給林千，陳尚、蘇巖一致贊成，無(wú)人反對(duì)。
雙方隊(duì)員重新登場(chǎng)，王崇明替下趙越文。
5班發(fā)球，12班全場(chǎng)盯防。
在鯊魚(yú)的掩護(hù)下，李凌宇把球傳到王崇明手上。
有人喊起了倒計(jì)時(shí)：“10……9……8……”
很快，全場(chǎng)觀眾跟著喊了起來(lái)：“7……6……5……”
球在王崇明、鯊魚(yú)、李凌宇之間傳導(dǎo)，過(guò)了半場(chǎng)，交到林千手上。
“4……3……2……”
林千在蘇巖的掩護(hù)下，三分線外出手投籃。
觀眾席的聲音越來(lái)越小，喊到“1”時(shí)，幾近無(wú)聲。
籃球劃出一道柔美的弧線，旋轉(zhuǎn)著飛向籃筐。
?。ㄈ唬?p> 林千整個(gè)晚上都抬不起頭來(lái)，看到別人沖自己笑就不是滋味?？墒牵缩忯~(yú)笑他“痿了”之外，沒(méi)人提最后一球。第二天，連籃球賽也沒(méi)人提了，學(xué)校又恢復(fù)了平靜，平靜得有些乏味。
李凌宇、趙越文參加了學(xué)校排球隊(duì)；王崇明、蘇巖漸漸成為球場(chǎng)上的稀客；鯊魚(yú)沉迷于網(wǎng)吧，常常拉著陳尚，放學(xué)后就沒(méi)了人影。
在一次宿舍夜談中，大家都認(rèn)為，高二文理分班，5班將解散。因?yàn)榘嘀魅卫罾蠋熀苣贻p，學(xué)校不大可能讓他帶畢業(yè)班。
天下沒(méi)有不散的筵席，5班籃球隊(duì)已經(jīng)先一步瓦解了。
學(xué)校生活日復(fù)一日，單調(diào)平淡。非要說(shuō)有什么新聞，那就是高一7班轉(zhuǎn)來(lái)一名新生，很高很帥。林千和他打過(guò)照面，兩人擦肩而過(guò)的那一刻，林千真切體驗(yàn)到什么叫“相形見(jiàn)拙”。自從來(lái)了這位帥哥，斯思扯上同桌蕙婷，經(jīng)常有事沒(méi)事“路過(guò)”7班教室。林千看在眼里，覺(jué)得好笑，想起和鯊魚(yú)去看曲筱芮的情景，真是五十步笑百步。猛然間，林千又想起一事。
林千來(lái)到學(xué)校傳達(dá)室，把桌上的堆著的信件翻看了好幾遍，自己寫(xiě)的信已經(jīng)不在了，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)給自己的回信。
這天下午，突然起了一陣北風(fēng)，仿佛驟然從夏天刮到了冬天。
宿舍的衣服全是短袖短褲，放學(xué)后，林千急忙往家里趕。
公交站臺(tái)擠滿了人，大多都是身著夏裝，冷得抱臂跺腳，焦急地等著公共汽車(chē)。
林千站在街邊的人行道上，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，不禁打了個(gè)冷顫。
林千抖著腳，向來(lái)車(chē)的方向張望，一個(gè)身影從他面前走過(guò)，林千頓時(shí)僵住了。
曲筱芮緩緩地走上站臺(tái)，立在站臺(tái)的邊角，盡管衣著單薄，仍舊亭亭玉立，和這天氣，和周?chē)娜巳?，格格不入。也許，只是在林千的眼里與眾不同。
2路公共汽車(chē)進(jìn)站，一部分人向車(chē)門(mén)涌去，林千猶豫片刻，沒(méi)有挪步。
曲筱芮就這么靜靜佇立著，只有公共汽車(chē)來(lái)的時(shí)候，她才會(huì)抬頭看一眼。
林千不敢一直注視著曲筱芮的背影，像所有焦急等車(chē)的人一樣，時(shí)不時(shí)張望一番。2路車(chē)從他面前過(guò)去了好幾趟，林千視而不見(jiàn)。
終于，曲筱芮的背影，隨著人流，消失在19路車(chē)?yán)铩?p> 望著遠(yuǎn)去的公共汽車(chē)，林千悵然若失。
?。ㄈ?p> 林千吃過(guò)午飯回到宿舍，意外看到鯊魚(yú)也在，原來(lái)今天網(wǎng)吧停電。鯊魚(yú)身在宿舍，心在網(wǎng)吧，意興盎然地向薛立和韓思正描繪著“星際爭(zhēng)霸”的宏偉壯闊。陳尚坐在床頭，一邊翻看《體壇周報(bào)》，一邊參和幾句。
林千問(wèn)陳尚：“籃球版看完沒(méi)有？”
陳尚分出了一份，遞給林千：“沒(méi)什么好看的，還是勞資糾紛，談判談了那么久，還沒(méi)談出個(gè)結(jié)果——NBA不會(huì)垮了吧。”
林千：“不至于，賽季縮水是真的——還有CBA可以看?！?p> 鯊魚(yú)：“CBA有什么看頭？看了就生氣?！?p> 林千：“你生什么氣？CBA發(fā)展得還不錯(cuò)，至少比甲A強(qiáng)吧?！?p> 鯊魚(yú)：“你都拿來(lái)和甲A比，還能叫不錯(cuò)？最可氣的是，我等著暫?？蠢怖碴?duì)，它一直插播廣告；等到比賽最后，好不容易沒(méi)廣告了，鏡頭卻一直對(duì)著替補(bǔ)席——誰(shuí)想看教練在那里嘰嘰歪歪啊？真是火大。”
薛立：“這你就不懂了吧，這是經(jīng)營(yíng)策略，球賽可以免費(fèi)看，想看美女，花錢(qián)買(mǎi)票去現(xiàn)場(chǎng)?！?p> 林千嘆口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭：“無(wú)語(yǔ)，跟你們沒(méi)有共同語(yǔ)言。”
鯊魚(yú)：“要說(shuō)無(wú)語(yǔ)，我對(duì)解說(shuō)才無(wú)語(yǔ)。我懷疑解說(shuō)都是師范畢業(yè)的，評(píng)球像講課一樣，一場(chǎng)比賽從頭分析到尾，聽(tīng)得我煩躁。除非你有自虐傾向，在學(xué)校上課上得還不過(guò)癮……”
薛立：“這你就不懂了吧，比賽不好看，你要人家解說(shuō)說(shuō)什么？NBA解說(shuō)提神，大呼小叫，睡著了都能叫醒，那是因?yàn)槿思仪蛸惥省！?p> 陳尚：“什么時(shí)候CBA能趕上NBA??？”
鯊魚(yú)：“等到中國(guó)男籃戰(zhàn)勝夢(mèng)之隊(duì)的那一天?！?p> 薛立：“那應(yīng)該和中國(guó)男足沖出亞洲是同一天。”
林千：“CBA才剛起步，NBA都50年了?！?p> 鯊魚(yú)：“想起一個(gè)笑話。中日韓三國(guó)的球迷分別去見(jiàn)上帝。韓國(guó)球迷問(wèn)：韓國(guó)男足什么時(shí)候能在世界杯奪冠？上帝說(shuō)：50年后。韓國(guó)球迷哭了：我這輩子是看不到了。接著，日本球迷問(wèn)：日本男足什么時(shí)候能在世界杯奪冠？上帝說(shuō)：100年后。日本球迷哭了：我兒子這輩子也看不到了。最后，中國(guó)球迷問(wèn)：中國(guó)男足什么時(shí)候能在世界杯奪冠？這一回，上帝哭了，說(shuō)：我這輩子是看不到了。”
鯊魚(yú)說(shuō)畢，哄堂大笑，引得各人爭(zhēng)相說(shuō)段子，一時(shí)笑聲不斷。
鯊魚(yú)瞥見(jiàn)，埋頭看書(shū)的王崇明也在偷笑，說(shuō)道：“小聰明，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，你也來(lái)一個(gè)?！?p> 王崇明沉吟一會(huì)，說(shuō)：“笑話沒(méi)有，幽默故事聽(tīng)不聽(tīng)？”
陳尚：“笑話和幽默有什么區(qū)別？”
王崇明：“笑話是愚人的故事，幽默是智者的故事?！?p> 鯊魚(yú)：“你諷刺我們是咩？”
薛立：“還加個(gè)‘們’干嘛，別把我們扯上。”
林千：“你們還聽(tīng)不聽(tīng)了？小聰明快說(shuō)吧?！?p> 王崇明：“美國(guó)總統(tǒng)柯立芝以沉默寡言、惜字如金著稱，很多人以能和他多說(shuō)話為榮。一次宴會(huì)上，有位女士走到柯立芝的面前，對(duì)他說(shuō)：‘總統(tǒng)先生，我和別人打了個(gè)賭，如果我和你搭訕，至少能從你的嘴里掏出四個(gè)字?！铝⒅セ卮鸬溃骸爿斄??！?p> ?。ㄈ?p> 上午最后一節(jié)課，林千最喜歡的歷史課。
歷史老師很特別，上課前幾分鐘，他會(huì)讓學(xué)生記下這節(jié)課的重點(diǎn)，都是考試可能涉及的內(nèi)容。剩下的時(shí)間，他拋開(kāi)課本，侃侃而談。用他的話說(shuō)：如果只為考試，聽(tīng)前幾分鐘就可以了，剩下的時(shí)間不需要聽(tīng)，你可以自己背書(shū)，或者做其他事，但不能打擾其他人。
鯊魚(yú)問(wèn)：“可以睡覺(jué)嗎？”惹來(lái)笑聲一片。
歷史老師回答：“可以，但不能打呼?！贝蠹倚Φ酶鼌柡?。
當(dāng)然，沒(méi)人睡覺(jué)，即便是鯊魚(yú)也從來(lái)沒(méi)睡過(guò)，因?yàn)闅v史課很有趣。
第一節(jié)課，有同學(xué)問(wèn)：學(xué)歷史有什么用？
歷史老師先開(kāi)了一個(gè)玩笑：“可以變得聰明風(fēng)趣招人喜歡，像我一樣?！苯又f(shuō)，“以史為鑒。歷史就是人類社會(huì)的實(shí)驗(yàn)記錄，我們物理課做實(shí)驗(yàn)，總是需要重復(fù)多次，準(zhǔn)確記錄下結(jié)果，才能推斷出結(jié)論。歷史也一樣，歷史有很多偶然事件，這些偶然事件不能說(shuō)明什么，但如果類似的事件一再發(fā)生，那就有玄機(jī)了。不過(guò)要想得出結(jié)論，并不容易。首先需要確?！涗洝恼鎸?shí)準(zhǔn)確，否則，再多的‘實(shí)驗(yàn)’都是白搭，而這些‘實(shí)驗(yàn)’結(jié)果，常常是一代人，或者幾代人，用不幸、苦難，甚至是生命換來(lái)的。了解歷史，就是告慰前人，為了避免悲劇再次發(fā)生，為了我們創(chuàng)造更好的生活?！?p> 歷史課總能引起林千的思考。這節(jié)課，歷史老師的一句話，又觸動(dòng)了林千的思緒。
“沒(méi)有人值得崇拜。”
林千想，他對(duì)喬丹，是不是崇拜？他喜歡看喬丹打球，他是公牛的鐵桿球迷，他的房間貼著喬丹的海報(bào)，他買(mǎi)了喬丹的光盤(pán)和傳記，他會(huì)裁剪下雜志上關(guān)于喬丹的文章……
林千認(rèn)為，喬丹是有史以來(lái)最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，在籃球場(chǎng)上的魅力無(wú)人匹敵?！盎@球之神”“披著23號(hào)球衣的上帝”，任何的溢美之詞都不為過(guò)。不過(guò)，林千最喜歡的還是“飛人”……
林千生日的時(shí)侯，曾有朋友送給他一幅喬丹的布掛畫(huà)，制作精美，但林千從未懸掛過(guò)，因?yàn)楫?huà)里的喬丹端坐在攝影棚里……
《空中大灌籃》好像也沒(méi)多大意思……
“崇拜是盲目毫無(wú)理智的?！?p> 林千想，自己有理智，應(yīng)該不算崇拜。
?。ㄈ模?p> 高三6班教室外，吳孤面對(duì)一個(gè)個(gè)子不高，皮膚黝黑的男生，語(yǔ)氣咄咄逼人：
“你是不是怕輸？”
男生一笑：“我不是已經(jīng)贏過(guò)你了？”
“我是說(shuō)單挑！”
“我不認(rèn)為籃球是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)——難道你打籃球的樂(lè)趣就只是單挑？”
“我的樂(lè)趣是打敗對(duì)手。五對(duì)五的比賽，憑什么說(shuō)你贏了我？”
“看來(lái)不挑一局，你是不打算放過(guò)我了?！?p> 吳孤聽(tīng)出對(duì)方態(tài)度松動(dòng)，沒(méi)有言語(yǔ)。
“單挑可以，不過(guò)有個(gè)條件?！蹦猩f(shuō)道。
中午放學(xué)，林千剛走出教室，被一名男生截?。?p> “你是林千吧?！?p> “對(duì)?！?p> “王鑫在嗎？”
林千楞了一下，私下里“鯊魚(yú)”叫習(xí)慣了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“他……應(yīng)該吃飯去了?！笨隙ㄊ侨ゾW(wǎng)吧了，林千想。
“那我先跟你說(shuō)吧，你幫我轉(zhuǎn)告他。我是高三6班的孔萬(wàn)峰?！?p> “你好，有什么事嗎？”
“我準(zhǔn)備組建一支籃球隊(duì)，想邀請(qǐng)你們參加?！?p> 下午，預(yù)備鈴響過(guò)，鯊魚(yú)才踱進(jìn)教室。林千迫不及待地說(shuō)了孔萬(wàn)峰一事。鯊魚(yú)無(wú)精打采，顯得毫無(wú)興趣。
林千：“一起參加吧?！?p> 鯊魚(yú)趴在課桌上，昏昏欲睡：“他組籃球隊(duì)干嘛？”
林千：“當(dāng)然是為了參加高中聯(lián)賽。”
鯊魚(yú)：“要參加也是學(xué)校組織，他一個(gè)學(xué)生，他有什么資格？”
林千正要說(shuō)話，教室突然安靜下來(lái)，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)。
其實(shí)林千也不了解具體情況，孔萬(wàn)峰邀請(qǐng)他參加籃球隊(duì)，事出突然，林千想都沒(méi)想，就一口答應(yīng)?？兹f(wàn)峰要林千放學(xué)后去球場(chǎng)旁的榕樹(shù)下，林千再三勸說(shuō)鯊魚(yú)，鯊魚(yú)不從，一心掛念著網(wǎng)吧。林千無(wú)奈，只得獨(dú)自前往。
榕樹(shù)下有三個(gè)人。孔萬(wàn)峰個(gè)子最矮，反而最顯眼；一個(gè)身材偏瘦，皮膚白凈，樣子斯文的男生，正是7班新來(lái)的轉(zhuǎn)校生——杜絕，雖然沒(méi)看杜絕打過(guò)球，畢竟一米八幾的身高，林千也不覺(jué)得意外；看到“瘋?！眲⒎?，倒讓林千頗感意外。林千沖兩人笑了笑，然后和孔萬(wàn)峰打了個(gè)招呼。
孔萬(wàn)峰：“就你一個(gè)人？”
林千：“他……有事?！?p> 孔萬(wàn)峰微微一笑，并不追問(wèn)：“再等一下，還有人沒(méi)來(lái)?！?p> 林千想問(wèn)還有誰(shuí)，又覺(jué)得多此一問(wèn)：宗元高中的籃球隊(duì)，怎么會(huì)少了他？
吳孤姍姍來(lái)遲，掃了眾人一眼，一言不發(fā)。
孔萬(wàn)峰：“好，人齊了，謝謝各位捧場(chǎng)……”
吳孤：“就這幾個(gè)？”
孔萬(wàn)峰微笑道：“不夠嗎？”
（三十五）
五個(gè)人，當(dāng)然不夠。
籃球是一項(xiàng)對(duì)抗激烈的運(yùn)動(dòng)，比賽時(shí)球員的更替很頻繁，考慮到犯規(guī)、體能、傷病、個(gè)人狀態(tài)等因素，一支籃球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)編制是十人或十二人。也就是說(shuō)，場(chǎng)上打球的是五個(gè)人，場(chǎng)下還坐著隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)的一隊(duì)人。一場(chǎng)正式的籃球賽，并非只是五對(duì)五的較量，“板凳深度”是一支球隊(duì)實(shí)力的重要組成，有時(shí)候，甚至?xí)笥乙粓?chǎng)比賽的結(jié)果。
參加高中聯(lián)賽，僅憑五個(gè)人，肯定是開(kāi)玩笑。林千相信，還會(huì)有人加入球隊(duì)，例如鯊魚(yú)。林千沒(méi)有急著說(shuō)服鯊魚(yú)入伙，而是等著孔萬(wàn)峰的消息?？兹f(wàn)峰說(shuō)，他會(huì)向校長(zhǎng)申請(qǐng)，代表宗元參加高中籃球聯(lián)賽；還說(shuō)，以后會(huì)每天訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，沒(méi)有假期，節(jié)假日就是特訓(xùn)日，如果沒(méi)有決心堅(jiān)持到底，最好現(xiàn)在就退出。林千斗志昂揚(yáng)，暗下決心：即便不能參加高中聯(lián)賽，也絕不退出。
當(dāng)天晚上，林千興奮得幾乎失眠。
夢(mèng)想，死灰復(fù)燃。
除了鯊魚(yú)，林千想不到，還有什么人可以加入籃球隊(duì)。李凌宇、趙越文，7班的黃塵、羅寒等人，都已經(jīng)被學(xué)校排球隊(duì)招入麾下；蘇巖怕耽誤學(xué)習(xí)，不愿參加；至于王崇明和陳尚……林千認(rèn)為，只要他們毛遂自薦，表現(xiàn)出足夠的決心，也一定能被孔萬(wàn)峰接納——“瘋?！眲⒎獯蟾啪褪沁@樣入選的，可是王崇明和陳尚似乎沒(méi)有那樣的熱情或信心。
即便籃球隊(duì)缺兵少將，孔萬(wàn)峰堅(jiān)持寧缺毋濫。
“沒(méi)有時(shí)間培養(yǎng)新人?！?p> 林千想想也對(duì)，自己全情投入地打了三年籃球，想著即將站在高中聯(lián)賽的賽場(chǎng)上，還是信心不足。
除非，有櫻木花道一樣的“天才”。
像櫻木一樣的“天才”沒(méi)有，像赤木一樣的身高倒是有。
還沒(méi)開(kāi)始正式訓(xùn)練，孔萬(wàn)峰先安排了一場(chǎng)比賽，對(duì)手是校排球隊(duì)?！氨然@球還是比排球？”吳孤不以為然，他畢竟贏過(guò)排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。孔萬(wàn)峰只是笑笑，并未多言，林千卻有些擔(dān)憂：隊(duì)伍連個(gè)像樣的中鋒都沒(méi)有，杜絕身高和鯊魚(yú)差不多，身形卻有天壤之別，怎么看都不是中鋒的料。所以，當(dāng)孔萬(wàn)峰領(lǐng)著高二年級(jí)的鐘越來(lái)的時(shí)候，林千喜出望外，這可是宗元高中的第一高度，有這么一個(gè)大高個(gè)做隊(duì)友，心里真踏實(shí)。
那一刻，林千想起了王崇明的話。有一次，林千和薛立在宿舍爭(zhēng)論籃球與足球的高下，各言其利互不相讓，最后，請(qǐng)坐在床上看書(shū)的王崇明做裁決。王崇明說(shuō)：“足球比籃球更公平——腳和地之間沒(méi)有距離，所有人都一樣；手和籃框之間卻有距離，距離因人而異?！?p> 籃球，終究是一項(xiàng)“巨人”的運(yùn)動(dòng)，你不一定要高，但你一定要有足夠高大的隊(duì)友。
球賽安排在學(xué)校的體育館，每天下午放學(xué)后，這里就是排球隊(duì)的訓(xùn)練場(chǎng)地。
再次踏入體育館，林千莫名的激動(dòng)。這種激動(dòng)，是來(lái)自于即將開(kāi)始的比賽，還是這座球館本身就讓他興奮，林千也說(shuō)不清。
排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)玖崇，像主人迎接客人一樣，熱情迎接著孔萬(wàn)峰一行人。
玖崇：“你來(lái)得真是時(shí)侯，曹教練前腳剛走，你后腳就來(lái)了?！?p> 孔萬(wàn)峰笑道：“他不走，我怎么敢來(lái)。”
杜絕走上前，和玖崇打了一聲招呼：“隊(duì)長(zhǎng)?！?p> 玖崇笑道：“我已經(jīng)不是你隊(duì)長(zhǎng)了，除非你想進(jìn)排球隊(duì)?！闭f(shuō)著撇向孔萬(wàn)峰，“現(xiàn)在他才是你隊(duì)長(zhǎng)。”說(shuō)完，玖崇又望向林千，對(duì)孔萬(wàn)峰說(shuō)：“你把我看中的人都搶走了。”
孔萬(wàn)峰不清楚兩人的淵源，只看到林千尷尬地沖玖崇笑。
排球隊(duì)人丁興旺，體育館內(nèi)嘈雜熱鬧。林千環(huán)視全場(chǎng)，看到了趙越文，于是上前和他打招呼。兩人閑聊幾句，林千問(wèn)：“怎么沒(méi)見(jiàn)李凌宇？”
趙越文：“他退出排球隊(duì)了?！?p> 林千：“啊，為什么？”
趙越文：“……可能他覺(jué)得沒(méi)機(jī)會(huì)打主力。”
林千沉吟不語(yǔ)。
趙越文：“你小心了，我們雖然是排球隊(duì)，籃球?qū)嵙σ埠軓?qiáng)。我們隊(duì)長(zhǎng)，初中時(shí)是籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)?！?p> 林千笑道：“那你上不上？”
趙越文：“哪輪得到我——估計(jì)高一都沒(méi)人能上?！?p> 林千正要開(kāi)口，聽(tīng)到一陣喧嘩，只見(jiàn)球館的另一頭，人紛紛散在兩邊，一個(gè)男生單手抓著排球，站在三分線頂弧。
林千意識(shí)到將要發(fā)生什么，還是忍不住問(wèn)了一句：“干嘛？”
趙越文：“你看過(guò)扣籃嗎？”
林千心頭一震?？刍@，林千當(dāng)然看過(guò)，不過(guò)都是隔著電視屏幕，現(xiàn)實(shí)中從未親眼目睹。
林千：“那是誰(shuí)？”
趙越文：“顧城，市田徑隊(duì)的，聽(tīng)說(shuō)區(qū)運(yùn)會(huì)拿過(guò)一枚跨欄銅牌?！?p> 所有人的目光都被吸引過(guò)去，館內(nèi)突然安靜下來(lái)。
顧城單手抓著排球，從左側(cè)小跑向籃下，猛然間加快腳步，沖著籃筐縱身一躍，排球并未舉起，而是從胯下穿過(guò)，傳到另一只手上，球高舉過(guò)頂，嘭的一聲，砸在了籃圈前沿。顧城身子傾倒，橫摔下來(lái)，順勢(shì)在地板上打了個(gè)滾，輕盈躍起。
惋惜聲夾雜著笑聲。
林千目瞪口呆：這是科比·布萊恩特在NBA全明星扣籃大賽上的扣籃動(dòng)作！