首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

法門(mén)盲路

第四十一章 我的高中生活(27)

法門(mén)盲路 顧青藜 3113 2021-04-21 09:50:00

  此時(shí),紀(jì)東辰他們仨也已經(jīng)沒(méi)了睡意,都跑到門(mén)旁,趴在門(mén)上從僅有的一塊頭一般大小的玻璃窗上看熱鬧。

  而我則借著位置的優(yōu)勢(shì)打開(kāi)了門(mén)上邊的天窗,探出頭去,只見(jiàn)在樓梯口旁,一群穿著底褲的學(xué)生正圍著一個(gè)穿黑色制服的女的,那女的似乎在打電話,樓道里聲音太吵,我實(shí)在聽(tīng)不清她說(shuō)些什么。過(guò)了大概有五分鐘,從樓梯口走上來(lái)四個(gè)保安大爺。保安大爺剛站住腳,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),樓道里的學(xué)生就一窩蜂地跑了過(guò)去,迅速將其四個(gè)圍住,強(qiáng)大的陣勢(shì)一時(shí)間搞得保安大爺們手足無(wú)措。

  不過(guò),姜還是老的辣,一幫未經(jīng)世事的學(xué)生根本就玩不過(guò)那幾個(gè)保安大爺,心眼兒太少了。保安大爺先是安撫那幫學(xué)生,什么都答應(yīng)他們,最后再讓那幫學(xué)生派出幾個(gè)代表,到樓下與校長(zhǎng)和年級(jí)主任談判。

  眼看著那幫學(xué)生漸漸散去,孫啟豪和另外三個(gè)學(xué)生跟著保安大爺們下了樓。一場(chǎng)在我看來(lái)形式較為“浩大”的暴動(dòng)就這樣悄然退去,正所謂“擒賊先擒王”,掀起暴亂的“老大”已經(jīng)被帶走,可以說(shuō)已經(jīng)是“群龍無(wú)首”,集體沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)者,就沒(méi)了目標(biāo),解散是遲早的事。

  第二天早上,我們五樓集體暴動(dòng)的事請(qǐng)很快就在學(xué)校傳開(kāi)了,據(jù)說(shuō)貼吧里也鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。在后來(lái),高一的學(xué)弟們就將這次學(xué)生暴動(dòng)稱為“五樓暴動(dòng)”。暴動(dòng)或許會(huì)爭(zhēng)取到一些權(quán)利,但往往也會(huì)“犧牲”一些人。昨晚和保安大爺一起下去的那四個(gè)學(xué)生,孫啟豪被勸退,其他三個(gè),一個(gè)據(jù)說(shuō)被年級(jí)主任失手打傷住院,另外兩個(gè)穿著底褲跑出了學(xué)校,被兩個(gè)老師一直追到了附近的一個(gè)公園,然后找了公園的負(fù)責(zé)人幫忙報(bào)了警。聽(tīng)我們班的同學(xué)說(shuō),當(dāng)時(shí)警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),兩個(gè)學(xué)生表現(xiàn)得都很自然,唯獨(dú)兩個(gè)老師被嚇得兩腿直哆嗦。據(jù)了解,這兩個(gè)老師其中一個(gè)就是當(dāng)初幫我“走后門(mén)”的林老師。被帶到派出所以后,警察看著兩個(gè)穿著底褲坐在椅子上的學(xué)生,一邊給他們倆披上軍大衣一邊無(wú)奈地笑著說(shuō):“好了,我們給你們做主,有什么要求,趕緊提吧?!?p>  據(jù)紀(jì)東辰中午在宿舍里所說(shuō),那兩個(gè)學(xué)生都是大痞子的學(xué)生,他倆向那兩個(gè)老師提了三個(gè)條件:第一就是往五樓供水;第二是趕緊放假;第三是從今以后不再跑早操。而那兩個(gè)老師,當(dāng)時(shí)也是滿口答應(yīng)。那兩個(gè)學(xué)生為此感到非常高興,不僅如此,當(dāng)天晚上,大痞子在去派出所接他們倆回學(xué)校的路上,對(duì)他們倆的行為也是頗為贊賞,覺(jué)得他們倆做得非常好。然而他們倆雖然提出了條件,并且那兩個(gè)老師也都滿口答應(yīng),可最終還得看學(xué)校到底能不能落實(shí)到位才行,不然白折騰這一晚上。

  當(dāng)天晚上,正上著自習(xí),班主任把班長(zhǎng)叫了出去,過(guò)了大概五分鐘,班長(zhǎng)薛玲玲回來(lái)了,又突然叫我去辦公室一趟,我瞬間傻眼兒,心里一陣嘀咕:“老李八百年不再找我一回,這次突然找我,準(zhǔn)沒(méi)什么好事兒。難不成要問(wèn)我昨天晚上學(xué)生暴動(dòng)有沒(méi)有參加?不可能啊,我這么老實(shí)的一個(gè)學(xué)生,他肯定一猜就能猜出來(lái)呀。會(huì)不會(huì)要從我這里打聽(tīng)打聽(tīng)我們宿舍里有沒(méi)有參加暴動(dòng)的?嗯,很有可能?!蔽姨嵝牡跄懙膹淖簧险酒饋?lái),此時(shí),我似乎已經(jīng)感受到了所有同學(xué)向我投出的詫異的目光,那感覺(jué)就好比幾萬(wàn)只螞蟻在身上爬一樣,渾身不舒服。

  跟著老李進(jìn)了辦公室以后,他往椅子上一坐,我兩腿就開(kāi)始不自覺(jué)地抖起來(lái),手心開(kāi)始不停地往外冒汗,接著就開(kāi)始頻繁地搓手。我先是呆呆地看著他,接著就是以感覺(jué)自己犯了錯(cuò)誤一樣頭也不抬地在那兒站著。

  “別害怕,你又沒(méi)犯什么錯(cuò)?!彼呛切χf(shuō)道。

  我沒(méi)說(shuō)話,只是抬起頭沖他笑了笑。

  “哎呀,蘇小雨,你這分?jǐn)?shù)考學(xué)有點(diǎn)堪憂啊?!彼贿呎f(shuō)一邊遞給我一張A4紙,不用猜,肯定是我們班的成績(jī)單。

  我接過(guò)A4紙,心情異常的激動(dòng),自從上高中以來(lái),我從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣因成績(jī)而感到緊張過(guò)。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪,我做事向來(lái)低調(diào),而且成績(jī)一向很穩(wěn)定,老李也從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣過(guò)分地關(guān)注過(guò)我,今天這是怎么了,真讓我有些摸不著頭腦,難不成我成績(jī)下降了?我一臉疑惑地看了看成績(jī)單,按照我以往的排名找去,果然不出我所料,成績(jī)一直很穩(wěn)定,始終在四十名上下徘徊。看到此處,我緊張的情緒,稍稍放松下來(lái)。剛一放松,我又想起了紀(jì)東辰,于是,趕緊在我名字周?chē)鷮ふ摇凹o(jì)東辰”這三個(gè)字,可沒(méi)想到,找了半天沒(méi)找到,我開(kāi)始慌了,我很不情愿地往三十名的那個(gè)階段瞟了一眼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在二十九名那一欄里我看到了“紀(jì)東辰”這三個(gè)字,我頓時(shí)愣住了,接著,我又迅速往前十名看去,在第二名那一欄里,我看到了李菲兒。就在那一瞬間,失落感迅速遍布全身,我恍然覺(jué)得自己像是被抽空了的皮囊,差點(diǎn)兒癱在了地上。

  “怎么樣,看完了有什么感想嗎?”老李似笑非笑地看著我說(shuō)道。

  此時(shí),我唯一能感受到的,除了羞恥,別無(wú)其他。而這個(gè)羞恥,我已經(jīng)分不清是紀(jì)東辰給我的,還是老李給我的。當(dāng)然,事情已經(jīng)發(fā)生,是誰(shuí)給的,已經(jīng)不重要了,重要的是,我該怎么辦。

  “以后努力吧?!闭f(shuō)實(shí)話,此時(shí)的我,腦子里亂得一團(tuán)漿糊,我也不知道該說(shuō)些什么,只是隨口一說(shuō)罷了,純屬敷衍了事。

  “哎呀,你再努力,還能提多少分啊,能考本科嗎?”我也不知道老李這話是在嘲諷我還是另有他意,總之他說(shuō)的的確是實(shí)話。

  我沒(méi)說(shuō)什么,依舊站在那兒傻笑,我除了傻笑,別無(wú)他法。

  “是吧,蘇小雨,你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”老李這次是真的笑了,而且笑出了聲。

  “對(duì)對(duì)對(duì),是?!蔽覠o(wú)奈地笑著說(shuō)道。

  “是吧,所以,把你叫過(guò)來(lái)就是想給你個(gè)建議,考慮一下,報(bào)個(gè)文管,學(xué)個(gè)攝影或者編導(dǎo)什么的?!蔽宜坪跻呀?jīng)猜到他的目的了。

  在考試之前我就聽(tīng)說(shuō)過(guò),有些關(guān)于文管專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一些學(xué)校有秘密合作,只要學(xué)校里給他們推薦學(xué)生,他們就按學(xué)生數(shù)量給予學(xué)校一定的分紅,包括學(xué)生的班主任,也會(huì)得到一定的報(bào)酬。想到這里,我就有一種要被賣(mài)的感覺(jué),于是乎,我決定開(kāi)始反抗。

  “不想學(xué),對(duì)這個(gè)沒(méi)興趣?!蔽业拇_沒(méi)有興趣,我雖然拒絕了,但我說(shuō)的是心里話呀。

  “哎呀,現(xiàn)在不是興趣不興趣的問(wèn)題了,現(xiàn)在的問(wèn)題是你到底能不能考上本科?!崩侠钔蝗灰槐菊?jīng)地說(shuō)道。

  “不過(guò)我確實(shí)對(duì)文管沒(méi)興趣,實(shí)在不行的話,我就學(xué)音樂(lè)?!蔽覠o(wú)奈地笑著說(shuō)道。

  “呵,怎么著,打算和老魏一起搞音樂(lè)啊?”老李又露出了似笑非笑的表情,看著就讓人心生厭惡。

  面對(duì)他這種帶有嘲笑意味兒的笑,我也只能笑笑不說(shuō)話。

  “行吧,人各有志,你先回去吧?!蔽乙呀?jīng)看到了他臉上無(wú)奈的表情。

  “哦,好?!蔽亿s緊轉(zhuǎn)過(guò)身去,長(zhǎng)呼了一口氣,心說(shuō),總算完事了,可把我給嚇得不輕。

  “哎,等等?!崩侠钣滞蝗话盐医o叫住。

  我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,剛放松的心情突然又開(kāi)始緊張起來(lái)。

  “怎么著,支持支持老師工作?”老李突然露出一副犯賤的笑容。

  我瞬間被他這一句話給搞得一頭霧水,什么支持老師工作?支持老師什么工作?支持哪個(gè)老師的工作?我一臉疑惑地看著老李,他卻以為我在裝傻。

  “寒假還打算在家里玩啊,不上個(gè)輔導(dǎo)班?”老李又突然轉(zhuǎn)換了話題。

  我隱約想到了什么,但又不敢確定。

  “上不上都一樣。”我尷尬地笑著說(shuō)道,說(shuō)真的,如果我真的不愿上,即便是去了,也白搭,沒(méi)有任何用,畢竟心不在那兒。

  “哎呀,只要你想學(xué),想提高分?jǐn)?shù),上與不上,那肯定不一樣,我跟說(shuō)啊,這要是在高考的時(shí)候,只要多考一分,那就能干掉上千人啊,你別不把這分?jǐn)?shù)當(dāng)回事兒啊,知道嗎?”老李又一本正經(jīng)地給我上起了思想政治課。

  “嗯嗯,知道?!蔽尹c(diǎn)頭小聲回答道。

  “怎么樣,支持支持老師工作?”他笑著說(shuō)道,這笑似乎并不單純。

  “啊,什么工作?”我小心翼翼地問(wèn)道,我越來(lái)越迷糊,他自始至終都沒(méi)有說(shuō)到底支持什么工作。

  老李看到我一臉疑惑的表情,一句話也沒(méi)說(shuō),只是無(wú)奈地笑了笑??墒撬@一笑,我忽然覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁兒,我想了半天,最終還是想到了剛才早就猜到的一點(diǎn)——輔導(dǎo)班。老李估計(jì)是自己開(kāi)了個(gè)輔導(dǎo)班,而他所謂的“支持老師工作”其實(shí)就是想讓我報(bào)他的輔導(dǎo)班。如果真如我所想,那我再不趕緊領(lǐng)悟,估計(jì)老李就要發(fā)飆了。我趕緊表現(xiàn)出一副恍然大悟的樣子,接著又沖他會(huì)心一笑,讓他明白,我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到他的意思了。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南