自三百年前靈氣復蘇起，經(jīng)歷了石器、青銅、蒸汽、電氣、網(wǎng)絡時代的人類文明，進入了武道時代。
榮耀!
財富!
力量！
只要成為武者，這些都將唾手可得。
東陽市。
第三中學！
靈氣復蘇三百年后的今天，曾經(jīng)只教授文化課的學校，也多了武道這門課程！
此時的操場上，就有上武道課的同學在站樁、打拳！
嘿哈之聲不絕，好不熱鬧！
當然了，即使進入武道文明，人類幾千年歷史所積累下的知識并沒有被拋棄，那些曾經(jīng)的知識依然是人類文明最璀璨的明珠！帶領著人類文明前行！
所以，在明亮的教學樓內(nèi)，莘莘學子依然在聚精會神的學習著。
三年二班
做為沒有武道天賦的文科生，高三是這些學生關乎命運的一年。
只有考上大學，才會有一份體面的工作，才會有能力改變下一代的命運。
如果失敗了，下一代也將重復著他們的命運！宛如一個可悲的輪回！
所以每一名學生的書桌都擺滿了圍墻似的書籍，專注認真的聽著講臺上老師的授課。
不停的在筆記上寫寫劃劃！
嗯~~~
也有例外，畢竟就像日升日落一樣，學渣這種生物無論在哪個時代都會堅強的生存著！
像歌詞里寫的，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學！
學渣在學校里唯一期待的就是下課放學。
而之所以來上學，可能就是為了補充自己前一晚因打游戲而缺失的睡眠！
“呼~呼~呼~”
安靜的教室里，這陣突如其來的呼嚕聲是這般的明顯、刺耳！
正在聽課的同學都不禁熟練的轉(zhuǎn)身看向那個趴在課桌上睡得香甜身影。
“啪”
講臺上，班主任老楊額頭青筋鼓起，手指用力，指尖的粉筆頓時斷成兩截。
然后手臂一甩，宛如精確制導的導彈，斷掉的粉筆精準無誤的擊中那個睡覺的男孩頭上！
與靈氣復蘇無關，視乎每一名老師，都有著隨時出現(xiàn)在教室后門的鬼魅身法，和一手例無虛發(fā)暗器手法。
什么粉筆、粉筆檫、課本、三角尺都可以當作暗器，道行精深者甚至可以使用圓規(guī)做為暗器使用！
“啪”
粉筆擊中男孩的頭頂發(fā)出一聲脆響。
教室里同學都下意識的一咧嘴，這聲音聽著都疼！
男孩揉了揉腦袋，然后睡眼惺忪看著班主任，自然流暢的問道：“老楊，幾點了！”
班主任老楊：(*￣︿￣)
指著教室大門怒吼道：“張昊，你給我滾出去！”
“哈哈哈！”
教室里的同學瞬間大笑起來！
充滿壓力的高三，只有眼前這每天都會發(fā)生的一幕，能給他們帶來一點點愉悅！早就料到的張昊同學，在他說話之前便開始整理書包了。
“下午見老楊?！北持鴷嘀魅螣崆榈拇騻€招呼，然后離開教室。
至于為什么要下午見，這是因為今天下午有一堂武道課必須要上。
文化課逃就逃了，武道課還敢不上！真當教導主任那十六塊腹肌是擺設不成！
操場上看著那些練武的同學，張昊的眼里隱隱的有些羨慕。
在這個武道時代，誰不想成為一個武者呢。
可道法侶財、天資根骨他一樣不沾，拿什么練武！
人?。〉谜J命！
跟門口的保安打聲招呼，便出了學校。
想了想便往公交站點走去。
來到站點，就像永遠不知道中午該吃什么的白領一樣，張昊也陷入疑惑。
我是回家呢？還是上網(wǎng)吧呢？
陷入了深深的思考當中！
不一會兒，張昊從沉思中醒來。
然后就發(fā)現(xiàn)不知何時，公交站前竟圍了一堆人。
張昊眨眨眼。
樂了！
這是有熱鬧看了！
然后跟條魚似的，熟練的擠進人群。
擠進去一看，發(fā)現(xiàn)是一名老太太倒在了地上了！
不知是中暑了，還是腿腳不好摔倒了，嘴里發(fā)出痛苦的呻*，起不來了。
周圍人倒是挺多，但都是唧唧咋咋的說個不停，沒一個人敢上前去扶起老人的。
沒辦法，誰讓都靈氣復蘇三百年了，可碰瓷兒這個行當還沒消失呢。
畢竟要考慮人道主義考慮嘛！
這些人都是普通人，這老太太要真是碰瓷兒的，那就是一場突如其來的橫禍，讓本就不富裕的家庭更加雪上加霜。
張昊雖然抽煙逃課上網(wǎng)吧，但他依然是一個單純的少年！
所以看著老人躺在馬路上，心里不禁有些不忍！
而且放羊班也有春天，小混混也有喂流浪貓的時候。
他張昊要是救助跌倒老人，沒準也能改變自己學渣的人設，從此走上人生巔峰！
當然了，最主要的是他就一窮學生，不怕訛！
想到什么就做什么，這就是九零后的生活態(tài)度！
張昊把身邊的人扒啦開：“都起開，別跟著圍著了，一會兒老太太該缺氧了！”
一個路過的大姐見張昊要去扶老人，好心的勸慰道：“孩子，大姐沒有惡意，但是現(xiàn)在扶老可是個危險活兒，你可想清楚了，這塊可沒監(jiān)控！”
聽到?jīng)]有監(jiān)控張昊也不禁頓了頓，但是男人的決定怎么可以因為幾句話而放棄！
一擺手道：“沒事！我不怕！”說著上前攙扶老人起來！
“奶奶，您沒事吧！”
老人瘦骨嶙峋的手拍著張昊的手，眼中帶淚的說道：“好孩子！你是個好孩子！現(xiàn)在像你這樣的勇敢的好孩子可不多了！”
“孩子你放心，奶奶不是那碰瓷兒的壞人?！?p> 見張昊平安無事的給老太太扶起來，周圍瞬間響起一陣熱烈的掌聲！
那模樣就跟張昊攻克了什么了不得的難關似的。
周圍的人群立刻對著眼前和諧美好的一幕贊美起來！
“這老太太真棒！竟然沒訛這個學生！”
“就是，現(xiàn)在像這樣的好老太太可不多了！”
“這個老太太值得所有的老年人學習！”
張昊：“？？？”
這都說啥呢？
我給這個老太太扶起來的！?。?p> 夸她干啥?。?p> 夸我！
夸我?。?p> 好像是聽到張昊的心聲，有人想起來他這單純善良的學生了！
之前說話的那個大姐：“呸！說的都什么話，是這個學生棒！他才是值得學習的對象！”
“學這老太太啥啊！學她怎么卡跟頭啊！”
“哈哈哈”人群哄笑一聲。
“就是，現(xiàn)在這種傻大膽的學生可不見了！”
“話說回來，這時候不在教室里學習，這孩子在街上晃悠什么？”
“剛才我還看見他抽煙呢，看著就不像個好學生！”
張昊：“......”
你夸我就完事了，哪那么質(zhì)疑！
周圍人群說什么的都有，但不管他是不是好學生，都肯定了一點，這是個善良的好孩子！
說是很多，其實根本沒多長時間！
這會兒張昊還攙扶著老太太往公交站的椅子走去呢。
“叮咚！”
突然，張昊
的腦海里出現(xiàn)了一個奇怪的聲音，然后就兩眼一翻的不省人事了。
看著昏過去的張昊。
老太太：“......”
圍觀群眾：“......”
“孩子你可不能這樣啊！你可不能訛老太太啊！”