老爺子給宋進請的先生很快便到了，名叫李鱗，是東城里的一個窮教書的?？粗苻讚?jù)，但名聲很好，是個方正君子。
“學生宋進，拜見先生！”宋進規(guī)規(guī)矩矩的行禮之后，不由暗暗打量這位老師。四十多歲的中年男人，留著串小山羊胡，面色嚴肅。
李鱗也在觀察著眼前的少年，心中很有幾分吃驚，他本以為這位傻衙內，雖然年方十六，但舉止動作大概和幾歲小孩一般，令人啼笑皆非。
誰曾想這小子看上去風度翩翩，和外面那些春風得意的少年郎并無任何區(qū)別，甚至更顯得知書達理，氣質不凡。
“你便是進哥兒？”
他忍不住問了一遍，以為是不是搞錯了。
“回稟先生，正是在下?！?p> 宋進一板一眼的回答道。
“很好，聽說你已然讀了千字文？可會背誦，可會默寫？”
李鱗收起心中的驚訝，漸漸進入了教書先生的狀態(tài)中去。
半晌之后，看著宋進默寫出來的那一堆狗爬般的毛筆字，李鱗這才確認，眼前這個少年真是才剛剛開蒙，不然堂堂翰林承旨的孫子，寫這種字，怕是早就被打斷腿了。
“背的倒是一字不差，但這字還需多練，今日下課后抄千字文五遍，現(xiàn)在為師就教你敘古千文?！?p> 所謂敘古千文，是宋代學者胡寅的作品，也是蒙學基礎，主要是用簡單的文字交代了宋以前的歷史。
一看要學新的東西，宋進不由心中暗暗一喜，看來我表現(xiàn)的時候來了，是時候展現(xiàn)我天才的水平了。
很快，李鱗先生便撫須點頭，對他很是夸贊：“小子聰慧，一點就透，一點就透啊！”
李鱗起先覺得這小子頗為天才，簡直不愧神童之名，但他轉眼一看，卻見這家伙的身材魁梧，都快趕上他了，這教授“神童”的喜悅，瞬間消散一空。
十六歲，還能叫神童？
十六歲登科中進士的古來也有不少??！
不過，考慮到先前以為這小子是個傻缺，非常難教，現(xiàn)在竟然一點就透，李鱗心底已經(jīng)非常驚喜。
只是可惜了這娃，假如早些年開竅，一個神童的名號跑不掉的??！
而宋進卻感覺有點郁悶，我特么不是要一鳴驚人嗎，怎么這教書先生，瞧我的眼神還有點憐憫是咋回事，說好的驚為天人呢？
這樣下去，進展太慢了，要是按部就班的讀書開蒙，得學到什么時候去？
哥得想個辦法，表現(xiàn)出我的不同尋常來啊。
宋進暗暗嘀咕起來……
眼看酉時快到了，宋老爺子坐在偏廳里，手里拿著一卷書稿，一邊看，一邊點評幾句，在堂下他兒子宋仁學恭恭敬敬的坐著，屏氣凝息，聆聽父親的教誨。
宋老爺子的學問那是非常過硬的，當年曾以甲科第六榮登進士。
不過，此刻宋仁學雖然表面上聽的認真，但心思卻早已經(jīng)飛到了別處去。
算算時辰，那今日新來的教書先生，大概要授課完畢了吧，屆時肯定回來拜別，宋老爺子定然要問問進哥兒的學習狀況。
宋仁學今日便是為了這事來的。
他想那新來的先生很大可能會對那傻侄子頗有微詞。
他又自覺最近學問有所進步，到時候老爹一看，自己是文章大家，兒子也學識淵博，咱們這樣詩書傳家的人家，以后要放到一個學問淺薄的粗陋傻孩子肩上，老爺子心底難免不痛快。
只要經(jīng)常加深這樣的對比，日子一久了，老爺子最后便會一點點偏向他們。屆時，要是那小子再犯點什么錯，二房繼承家產(chǎn)，也就水到渠成了。
不用說，這又是劉氏這個女人給他出的主意。
這倆口子小算盤打的可精了。
不一會兒，先生李鱗準時到了，一看這位教書先生的神色，宋仁學心底便微微一喜，暗道果然不出所料！
卻見李鱗此刻神色頗為惋惜，十分感慨的樣子。
“宋承旨，您那賢孫的情況真是令人惋惜，奈何奈何！”
“先生何出此言？”
老爺子禮貌的問了一句，但心底也暗暗嘆息。那孩子那日對答如流，思路清晰，像是個聰明的，但到底年歲大了，從未接觸過書籍，開蒙學習起來，恐怕是有些吃力，比尋常人慢，所以先生才這樣說吧？
許多業(yè)已成年的人，小時候沒錢學習，長大了發(fā)達了，也想學文化，成為讀書人，但人年紀一大，思維便僵化，又有幾人成功的呢？
學問學問，講究的就是一個早字啊。
“學習慢了些也不打緊，勞煩先生多加用心，好好教導一下我這愚笨的侄兒?！?p> 宋仁學心底很是歡暢，卻在一邊假惺惺的說道。
只不過，他的話卻讓正扼腕嘆息的李鱗楞了一下，“衙內何出此言？令賢侄讀書學習之快，世所罕見，堪比神童！只是令人惋惜的是，他的年歲著實不小了，不然定能聲名遠揚啊！憾甚，憾甚！”
“先生此言當真？”
老爺子大喜，連忙問道。
“這還有假？敘古千文洋洋灑灑千余字，不過一刻鐘，他便能成篇誦寫，簡直不像是才開蒙之人?！?p> “好，好，好，不愧是我宋家兒郎！先生辛苦了，日后還要勞煩先生，多多用心！”
老爺子眉開眼笑，老懷大慰。
倒是宋仁學身子有些發(fā)僵，心中叫苦。
這傻子開竅之后，竟然還變成了個天才，這上哪說理去？難不成，還真應了昨日下的旨意，他是個勞什子祥瑞？
不用說，這天晚上二房一家郁悶了，聽說劉氏發(fā)了許多無名火，好一晚上的雞飛狗跳呢。